蓬安教改的弄潮儿------王云小学高效课堂观摩记

飞在空中的鱼 · 发表于 2012-3-11 08:40

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本人亲眼目睹完全真实，欢迎到蓬安县王云小学作客指导，到时候一切疑难迎刃而解

小萨斯 · 发表于 2012-3-11 08:44

2012年2月22日到蓬安王云小学参观学习简讯
清水小学邓刚 2012/02/23 15:39:34 浏览次数:215 所属任务:
到蓬安王云小学参观学习简讯　为进一步落实县教育局课堂教学质量工程会议精神，2月22日，我校陈瑜校长等一行8人在回龙教育督导组的带领下，赴蓬安王云小学参观学习。王云小学是一所全新的乡村小学，是蓬安“*131”自能高效课堂*实验校。走进这所绿树成阴、花木簇拥的学校，门口“和谐、严谨、博学、多思”八字校风，彰显该校以绿色网络文化为特色的办学理念。步入校园，恬静优美的环境透着青春的朝气，别致、童趣的环境布置让我们耳目一新。在陈学文副校长的带领下，我们首先参观了爱心雕塑、图书馆、塑胶操场等特色场所；然后重点观摩了二节该校的高效课堂教学；随后观看了该校学生的课间操和韵律操表演；最后，大家齐聚一堂，听取了蓬安县教研室罗主任、刘老师以及王云小学陈校长的重要讲话和业务培训。通过参观学习，让我们真正体会到他们魅力绽放、活力四射的品质校园、高效课堂、快乐生活。我校也是一所乡村小学，如何在新形式下开拓创新，不断进取，再创教育教学质量辉煌，是我们今后努力的方向。通过此次参观学习，使我们学到了兄弟学校的宝贵经验，相信这将助推我校课堂教学质量工程顺利实施，极大推进我校更快更好的发展。

飞在空中的鱼 · 发表于 2012-3-11 08:46

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小萨斯 · 发表于 2012-3-11 08:47

2012年02月22日赴蓬安县王云小学参观学习

赴蓬安县王云小学参观学习 2月22日，我校小学教师代表吴瑜、陈松两位老师随同回龙片区4所学校的教师代表在回龙教办唐志明校长的带领下赴蓬安县正源镇王云小学参观学习。早上8：40，老师们乘车到达王云小学，受到了以王云小学副校长陈学文校长为首的师生的热烈欢迎。王云小学的向导老师引领老师们参观了学校的校园环境和配套设施，并逐一做了详尽细致的讲解;学校的活动场地、体育设施、文化长廊、图书阅览室、教学大楼、绿化园地、艺体雕塑、电子显示屏、、、，错落有致、相得益彰，处处闪现亮点，随行的老师们不由自主地啧啧赞叹。随后，陈学文校长安排老师们到教学大楼听取了两节高效课堂示范课---四、五年级的语文和数学;课堂上，自主预习--合作探究—展示点拨—训练达标四个环节进行得井然有序，学生的学习能力和自主管理能力体现无疑，真正做到了解放学生、解放教师、解放学校的教学理念。随着舒缓的语音提示“下课了”，所有的学生踩着响亮的进行曲节拍，信步整齐地来到大操场上，广播体操随即开始，整齐划一的方队，同学们姿态步调的一致，让在场的老师们大加赞赏。最后，蓬安县教研室的罗主任组织老师们在王云小学教学大楼三楼会议室对于高效课堂教学模式进行了交流研讨。在会上，陈学文校长详细介绍了王云小学课堂教学改革的历程，并详尽阐述了高效课堂的教学过程，以及高效课堂的图片演示，利用大课间活动助推高效课堂教学质量；接着，蓬安县教研室的刘海燕老师就“234”高效课堂模式给老师们作了经验解读；最后，回龙教办的唐校长代表回龙片区的所有教师代表对蓬安县教研室的大力组织，王云小学师生的倾情传经表示深深的感谢，也对全体教师代表提出了希望:以此次学习为契机，回校认真研究，学习蓬安教育教学优秀经验，做好本校教育教学工作，努力提升课堂教学质量。

小萨斯 · 发表于 2012-3-11 08:51

2012年02月23日赏"校" ·观"课" ·悟"改"
回龙中心校 2012/02/23 17:27:10 浏览次数:266 所属任务:
赏“校” ·观“课” ·悟“改” ——回龙中心校教师赴蓬安王云小学观后记 2月22日，在回龙教育督导组的联系与安排下，回龙中心小学校杜辉校长、唐涵副校长带领学校“质量工程先锋班级”十位教师，到蓬安高效课堂基地校——王云小学深入考察学习。晨曦初微，一行人乘车驶过蓬安县城，沿着嘉陵江北岸顺流而行，经过马回电站旁，穿过中坝新村，到达正源镇时已是八时半。走进学校，校园美丽整洁，文化气息浓郁，使人神清气爽。我们纳闷正源镇的小学为啥不叫“正源小学”，从校内教师“导游”讲解得知，这所学校是因乡友王云先生捐资三百万新建而命名的。校内绿树成阴，怪石罗列，雕塑、假山、喷泉引人注目，俨然一个美丽花园；图书室陈列图书丰富多彩，除此之外，走廊、教室四周、活动区周围也布满了书架，放满了书籍，这真是一个阅览书场；塑胶跑道、塑胶篮球场、乒乓球场等应有尽有，恰是一个运动乐园。九点，动听的上课音乐铃响了，我们怀着虔诚的心步入课堂，学习王云小学的“‘131’自能高效课堂”教学模式，感知学生的自主学习方式，领悟教师的组织、主导教学程式，感受班（级）、（小）组、对（子）建设成果，研究“先学后教”的载体——学案的运用方法。走进每一间教室，不同的是班级文化建设，相似的却是学生笑容满面，或热烈讨论，或激情展示。第二节课，我们全程听了获得蓬安“课改十标兵”称号的陈学文老师的小学五年级数学课《质数和合数》，课堂上，陈老师充分展现了“131”自能高效课堂的五个环节：明确目标，自学反馈→组内合作，讨论解疑→激情展示，问题呈现→点评提高，质疑升华→总结梳理，当堂检测。课后，王云小学举行了一场简短的经验交流会。会上，王云小学校领导简要回顾了学校的课改历程，详细地介绍了学校打造高效课堂的三项工程：学校文化建设工程、班组细化管理工程、自主课堂实施工程。面对县教育局提出的课堂质量工程，回小人有美好的梦想，也有诸多现实问题的困扰。面对重重困难，怎样革故鼎新？怎样找到适合自己实际的教学改革之路？我们似乎能从王云小学宣传栏的一段话中找到答案：如果说，有一种情怀叫执着，在这里，你可以感受寻梦人从开始到今日的信念与坚守，并且这信念与坚守还将一代一代永远传承…… 离开王云小学，蓦然回首，校门上电子显示板上“让学生拥有幸福童年，让教师品味精彩人生”熠熠生辉！

小萨斯 · 发表于 2012-3-11 08:54

2012年02月21日我校教师赴城关中学学习王云小学课堂教学模式
新店小学陈建民 2012/02/22 15:48:42 浏览次数:409 所属任务:
2月21日上午，学校组织部分教师赴城关中学现场观摩学习王云小学老师带来的示范课。王云小学的老师带来了小学语文、数学课各一堂，他们在课堂上充分尊重学生、充分发挥学生的主体作用，大多数问题都尝试通过学生自主学习和合作探究来解决，使我校老师深有感触，也进一步体会到我们现行课堂教学中所缺失的东西和需努力的方向。老师们一边看，一边结合“四步教学法”思考讨论，很多问题都豁然开朗。看课结束后，老师们均表示回去要好好研究，尽快“消化”，进一步优化课堂结构，使课程改革落到实处。

小萨斯 · 发表于 2012-3-11 08:56

2012年02月17日学习蓬安高效课堂，推进本校课堂教学质量工程
消水小学梁应玲 2012/02/17 11:57:49 浏览次数:813 所属任务:
学习蓬安高效课堂，推进本校课堂教学质量工程 2012年2月16日，消水小学全体语文、数学教师到蓬安王云小学参观学习，主要学习王云小学高效课堂的具体实施过程及方法。昨日早上五点四十，全体语数教师乘坐大巴车从学校门口出发，怀着激动的心情前往蓬安。车行驶三个多小时后来到了蓬安王云小学。首先映入眼帘的是王云小学那整洁而优美的校园环境，再加上朗朗的读书声，让我们感觉到王云小学浓郁的书香气息。走进校门，正有一位王云小学的教师在介绍校园文化建设。跟随这位老师，我们边走边看，看到了美丽的花岗石和人造假山、葱绿的草坪、整洁的陶书庸……有许多地方都非常富有特色，看后老师们都赞叹不已！尤其是校园内随处可见的图书：进入校门右手边有一间宽敞明亮的陶书庸，里面的书摆放得整整齐齐，种类繁多；操场边、报刊亭、教室外的走廊上、教室内的墙壁上到处都摆满了图书。打开图书可以明显的看出学生们看书的痕迹，看到这一切不得不让人佩服王云小学的全体师生。参观完校园环境后，王云小学校长孙双全同志给大家提供了一个学习他们高效课堂具体操作过程的平台。先是参观他们在这方面所做的资料，例如教师经验交流文章、教师成果汇编、教师导学案、学生素质活动……前去学习的老师们都看得非常认真！看完资料后便是进入课堂听课，王云小学从一至六年级都实施了高效课堂，所以我们学校也安排老师们，每位教师都到自己所教的年级去听所授学科的课。听完一节完整的课后，老师们也对高效课堂的课堂操作有了更多的了解。最后，王云小学安排了教师经验交流时间，由蓬安县教研室的同志给大家讲解了高效课堂的具体实施过程和过程中应注意的问题，给前去的老师们排忧解难。经过一天的学习，消水小学全体语数教师收获很多，也知道了在自己的课堂上如何去操作。学校希望老师们能将蓬安的高效课堂经验，融入到我们自己的课堂教学质量工程中，学校会根据这次学习，对消水小学课堂教学质量工程做更加详细的安排部署。

小萨斯 · 发表于 2012-3-11 08:59

2012年2月16日到蓬安的各学校参观学习
增产小学彭志琴 2012/02/24 15:11:36 浏览次数:228 所属任务:
2月16日，在营山县教研室的组织安排下，增产小学全体教师赴蓬安几所学校进行参观学习。我们兵分三路，初中教师到河舒初中，小学的教师则分成两拨，分别前往相如小学和王云小学学习。同去学习的还有城守一小、绿水小学、消水小学等学校的领导和老师们。我们首先参观了他们美丽独特的校园。整洁的图书馆、塑胶的操场、校门口的电子显示屏、雨天洗鞋的冲水小道、现代化的电教设施等，都给我们留下了深刻的印象。特别是他们的教室布置，给人一种耳目一新的感觉。学生六个一组对坐着，桌上摆放着小组的组牌，上面一边是由学生自主设计的美丽图案，另外一边则依次排列着小组组员以及他们的职务。教室的墙壁上，文化建设是由各小组的竞赛表组成的。每周他们要赛出最优小组、最有潜力小组等。这些都有益于学生增强团队意识，班级凝聚力，同时激励着他们从各方面努力向上。紧接着，我们学习了他们的课堂教学。他们使用的是234”高效课堂模式。按照明确目标，自学反馈——组内合作，讨论解疑——激情展示，问题呈现——点评提高，质疑升华——总结梳理，当堂检测的基本步骤进行课堂教学，而且他们的这种模式应用已经走上正轨。我们看到，他们的教师、学生都有一本相同的导学案，这是一本集教师的教案、学生的学案以及课后检测题为一体的导学案。学生明了教师的上课环节和步骤，提前预习，为课堂上教师的讲解减轻了负担。小组探究合作时也是井井有条，谁主持，谁发言，谁汇报，已经不需要教师去指导。有的课堂，教师一节课只需要说三句话，其他全是由学生在组织安排。我们且不说这种方法是否能让学生的学习真正落到实处，但至少学生的综合素质确实提高了，教师也的确轻松了。课后，学生整齐的来到操场上做操，不需要任何老师的指挥，各个班级自觉在楼道里排好队，从高年级到低年级，踏着运动员进行曲的节奏，呈一字型陆续来到操场上。在整个做操的过程中，孩子们欢快的舞动着，脸上的笑容感染着在场的每一个人。最后，所有参观的领导和老师参加了座谈会。会上，蓬安县教研室工作人员就他们县实施的“234”高效课堂模式给大家作了详细的讲解和经验交流。让我们更加深入的认识了“234”高效课堂的丰富内涵和发展潜力。

小萨斯 · 发表于 2012-3-11 09:02

2012年02月22日走进高效课堂，领略课改春风
青山小学陈松 2012/02/24 12:25:58 浏览次数:223 所属任务:
走进高效课堂，领略课改春风赴蓬安县王云小学学习“131”自能高效课堂模式 2月22日，我校小学教师代表吴瑜、陈松两位老师在回龙教育督导组唐校长的带领下赴蓬安县正源镇王云小学参观学习。王云小学分管教学的陈学文副校长安排老师们到教学大楼听取了两节高效课堂示范课---四、五年级的语文和数学;课堂上，自主预习--合作探究—展示点拨—训练达标四个环节进行得井然有序，学生的学习能力和自主管理能力体现无疑，真正做到了解放学生、解放教师、解放学校的教学理念。课后，蓬安县教研室的罗主任组织老师们在王云小学教学大楼三楼会议室对于高效课堂教学模式进行了交流研讨。在会上，陈学文校长详细介绍了王云小学课堂教学改革的历程，并详尽阐述了“131”高效课堂的教学模式：明确目标、自学反馈==》组内合作、讨论解疑==》激情展示、问题呈现==》点评提高、质疑升华==》总结梳理、当堂检测；蓬安县教研室的刘海燕老师就“234”高效课堂模式给老师们作了经验解读。按照县教育局对课堂教学质量工程的具体要求，结合我校实际，应以此次学习为契机，认真研究，学习王云小学教育教学优秀经验，努力提升我校课堂教学质量。

小萨斯 · 发表于 2012-3-11 09:04

2012年3月1日我校派教师到蓬安学习
济川一小济川一小 2012/03/01 15:28:51 浏览次数:504 所属任务:
我校派教师到蓬安学习考察 2012年2月24日，我校选派了31名教师，分别到蓬安河舒中学和王云小学学习。老师们兵分两路：一路是在学校曹俊峰校长带领初中组的教师来到河舒中学，一路是在刘世民校长带领小学组的老师来到王云小学。老师们到学校考察了学校的校风校貌、校园文化、班级文化。重点考察了课堂教学模式、学生的学习情况、学校日常管理。老师们对这次考察非常满意，都认为取得了丰硕的成果，将把这次取得的成果、经验用于今后的教育教学工作中，努力提高教育教学质量。济川一小 2012、3、1