蓬安惊艳亮相课改走向全国

快乐林铃 · 发表于 2012-4-8 21:41

恭喜恭喜！加油！

小萨斯 · 发表于 2012-4-8 23:04

向蓬安课改人致敬！

爱情宝贝 · 发表于 2012-4-9 09:57

教育的旁观者发表于 2012-4-7 18:15 static/image/common/back.gif
热烈祝贺：姚勇被评为2011年度全国十大课改推动人物，蓬安课改区被评为2011年度全国十大最具发展潜力区域 ...

欢迎到中国教育课改基地----------四川省蓬安县王云小学校考察观摩论证以及批评指正！联系电话----13989189939 15881772799

本末 · 发表于 2012-4-9 10:30

有意思吗？一场闹剧！不知蓬安教育又出了多少血，而这个血，最终是老百姓的。

251 · 发表于 2012-4-9 11:02

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对教育充满敌意，你尽管泼污水吧，不过当你亲自去看看，就会改变你的偏见

真相十分 · 发表于 2012-4-9 12:17

如果我们这批人再不干，中国没人干！必须把国家扛在肩上发足狂奔，以无愧于心。对教育充满敌意的，你尽管泼污水吧！不过当你亲自去看看，就会改变你的偏见！

真相十分 · 发表于 2012-4-11 06:53

中学生偷换全校升旗仪式讲稿当众讨伐教育遭批2012年04月11日 01:55
来源：扬子晚报

“这种变味的教育，学了能有什么用呢？就是考上大学能如何？找到工作又如何……”“我们不是机器，即使是机器，学校也不该把我们当成追求升学率的工具！”这样内容犀利的言辞，不是出现在辩论赛上，而是一名中学生在3000多名师生众目睽睽之下的激情演讲。9日，启东市汇龙中学经历了一场不小的“风波”。当天上午，学校举行升国旗仪式，一名高二学生在国旗下发表讲话时，将之前老师“把关”过的演讲稿，悄悄换成另外一篇抨击教育制度的文章。5分钟的演说中，这名学生“慷慨陈词”，表达自己对现行升学和教育制度的不满，抨击父母强加给自己所谓理想，引起一片哗然。昨天晚上，该校领导告诉扬子晚报记者，学校认为这名同学的演讲“言论不当，用词过激”，已对其进行批评教育，但本着宽容的态度，不会对其进行处分。

扬子晚报记者　郭小川

谁都愣住了！众目睽睽之下，国旗下的讲话变“讨伐”

9日上午上完第二节课，启东市汇龙中学3000多名师生汇集到操场上，参加升旗仪式。这是这所高中例行的活动。升旗完毕，还有一个国旗下的讲话，对学生进行德育教育。当天的主题是“如何树立远大理想”。高二文科班学生江成博是演讲人。之前，他写的稿子已让学校把关通过，老师还对他进行了指导。

但演讲开始，副校长徐辉就发现，这个孩子的语气不对，“根据调查，中国孩子计算能力世界倒数第一，创造能力世界倒数第一……”徐校长以为接下来就会发生“转折”，但很快就感觉不对，这名学生还在继续说，“这难道就是我们接受16年教育的结果吗？我们不能只为父母的理想而努力，应该有自己的理想。”“现在的生活根本不是我们想要的，这种变味的教育，我们学了有什么用？就是考上大学又能如何？”

国旗下的讲话，江成博俨然当成了“讨伐”教育制度的“掷弹场”，“雷语”不断。这样让所有人深感意外的演讲，显然震住了场内3000多名师生。“这孩子太情绪化了，牢骚满腹，完全‘变了味’。”一名身在现场的高中老师告诉记者。但即使感觉到了不对，学校还是坚持让江成博演讲完。“我们没有关掉麦克风，更没有让他停止演讲。”副校长徐辉说。这则不到千字的手书“讨伐檄文”，江成博用了大概5分钟。

谁也没想到！上台演讲时，他把“审过”的稿子悄悄换掉

作为江苏省德育先进学校，汇龙中学非常重视每次的国旗下讲话。演讲学生不仅精挑细选，而且对学生写的演讲稿，老师还要严加把关。在不少老师眼中，江成博是一名成绩不错，落落大方，还热衷参与社会活动的好学生。去年国庆，小江还在学校组织的“忆红色经典”诗文朗诵比赛中，获得了一等奖。

在演讲前，小江也将自己的稿子送给了老师“把关”，做事认真的老师还对小江的演讲语速、词句进行了认真推敲和指导。但谁也没想到，当天上台演讲时，他将之前送审过的演讲稿，换成了另外一篇，题目是《做美好的自我》。一名在现场听了江成博演讲的老师告诉记者，这个孩子慷慨陈词，个人情绪化严重，纯粹是发牢骚。事后，学校领导同他谈话时问他，现在的理想不是自己想要的，那自己真实的理想是什么？“连他自己也回答不上来。”一名老师说。

为何要在如此庄重的场合,发表这样“不当言论”?记者多方联系江成博本人,但未果。据老师介绍,小江称自己最近看了一本“90后”大学生钟道然的书《我不原谅》,书中对当下教育制度存在的一些问题进行了批评和反思。对书中的言论,小江深有同感。而有老师认为,这孩子之所以这么做,“是想出风头,成为别人瞩目的焦点。”据说,现场听了江成博的演讲后,不少同学还热烈鼓掌。

副校长表示已对其批评，但不会处分

昨晚，扬子晚报记者联系到汇龙中学副校长徐辉时，他并未回避记者采访，而是坦承地表明了学校态度，“江成博同学在不适当的场合，言论不当，用词过激。”但他表示，学校对他的这种行为进行了批评教育，但不会像网上所说对其进行处分。“我们对学生很宽容，还是坚持正面教育为主。”徐辉说，当时，音响主控台就在不远处，也有老师站在演讲台附近，完全可以断掉电源或让江成博停止演讲，“但那样也会打击他的自尊心，我们还是坚持让他讲完。”

据了解，目前，江成博已回到学校正常上课。

真相十分 · 发表于 2012-4-11 22:41

河舒初中、王云小学、金甲初中、相如一小，已申报为南充市高效课堂示范校。欢迎参观考察！

纤夫传奇 · 发表于 2012-4-12 06:22

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穷则思变，革故鼎新，支持教育变革，祝福课改愈战愈勇硕果累累！

姚家沟 · 发表于 2012-4-12 17:32

感谢那些在我上小学，中学期间一直收（嘉陵江.龙角山公园）集资款的教育局领导，当时每次收都打了欠条的，现在也没还.

自是体文 · 发表于 2012-4-12 19:09

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高效课堂应该加强对乡村教师的培训

姚家沟 · 发表于 2012-4-13 13:45

乡村教师好啊，农忙的时候把我们全叫去帮他屋里收麦子，还不管饭.......

相如一小周鹏程 · 发表于 2012-4-13 13:52

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:lol:lol培养劳动观念嘛

姚家沟 · 发表于 2012-4-13 19:22

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鹏程兄啥时候也到我屋里来培养一下劳动观啊 :lol

真相十分 · 发表于 2012-4-14 08:46

【美国留学网 - 日记&经验】爸爸7年美国陪读，疑惑中国孩子奥数达人却无数学大师

　　从2003年与儿子的小学班主任大吵一场开始，南京人王陵卖了房子、辞去电视台的工作、出国干各种苦工，在美国做了7年陪读爸爸。如今，儿子性格自信积极、学业有成，王陵在欣慰之余，仍保持着一个记者职业性的疑问：“严师出高徒对不对？为什么奥数竞赛上获奖的都是中国孩子，我们却出不了数学大师？中国孩子从小就背小九九有什么意义？”
　　这个秉承“孩子教育高于一切”信念的典型的中国式家长，以非典型方式改变了儿子的命运。之后，他花了3年时间、自费采访了百余位中国旅美博士。当记者拨通这位很有可能成为继“虎妈”之后又一位焦点家长的电话时，他告诉记者：“我想在细节中找到中美教育间的真正差异，记录这些成功者对中国教育改革的建议和真实想法。”

　　7年陪读，只为孩子能快乐学习

　　儿子上小学前，陕西人王陵对在南京的生活还算满意，但在很多家长看来是一件微不足道的小事却让王陵的生活发生了重大转折。王陵的儿子在南京一所重点小学读书。孩子六年级时，有一次和同学发生冲突，双方家长都被叫到学校。班主任没有分析原因，就对双方都进行了批评，各打五十板。这让王陵非常失望，“那是一个资格非常老的女老师。在和老师接触的全部过程中，我从来没看过老师笑过。老师就像皇后一样，所有的学生、家长，都围着老师转，老师说对就是对，老师说错就是错。”
　　这次批评让孩子承受了巨大的心理压力，王陵忍无可忍。他选择在上课的时候，当着全校同学的面，指责这位老师的教育方式。这个举动非常大胆，引起全校关注。“实际上这个举动我是告诉儿子，老师也有不对的时候。”
　　接着，王陵以一个近乎决绝的方式表达了对中国教育制度的巨大不满，他卖掉房子、辞去工作，拿出全部积蓄带着儿子到美国读书。那是2003年，孩子13岁，他（转载自出国留学网http://www.liuxue86.com，请保留此信息。）45岁。出国后，王陵做苦力活为儿子铺路，7年陪读，只为孩子能快乐学习。

　　100个比1个更有说服力

　　“中国传统观念一直认为，一代要比一代强。怎样算是超过父辈？成功的定义是什么？”

　　“他职位比你高，工资比你高，就超过你了吗？这太简单了。健康成长，比你幸福，他就是超过你。” 这是陪读7年以后，王陵的真实感受。不再望子成龙，不把出人头地作为人生价值，一切归于平和的人生幸福。

　　尽管打工、陪读的日子充满艰辛，但王陵说：“我干得非常愉快。因为我儿子到了美国以后，自信心就提高了，这是我最高兴的事情。在国内从小学开始的那种胆怯，战战兢兢，唯命是从完全没有了。”

　　2009年，儿子进入大学，选择了自己喜欢的机械设计专业，而不是常青藤的名校。王陵对此并没有遗憾。他觉得最重要的，是儿子能够找到快乐，找到自己喜欢的事情去做。

　　7年的陪读经历，让王陵有了深入的思考，加上曾经的记者生涯赋予他的使命感，王陵决定创作一个作品反映中西方基础教育的差异。在3年的时间里，王陵通过向朋友借钱、透支信用卡筹集费用，他花费3年时间沿着66号公路，横穿美国，采访了112名知名旅美华人博士，拍摄素材一千多个小时。王陵最初并未想过采访这么多人，“但是一开始就停不下来，这些博士从亲身经历出发，讲述了很多独特的见解。不像某些中国家长，把自己孩子培养进哈佛以后，就写一本书，一个人在社会上忽悠。一百个博士说话，比他一个人说的更有权威性。”

　　记者电话采访王陵时，他正准备去北京。他告诉记者：“我想把这些剪辑成一部《百名旅美博士访谈录》的纪录片，现在有出版社希望我写一部书，我去北京就是商谈这个事。下星期回来我愿意接受侨报的专访。”同时，王陵表示：“我拍这部片子，希望能让中国的家长和教育工作者在观念上起一些变化，这是我最希望的。”

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洛带凉粉 · 发表于 2012-4-15 09:56

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好帖

晋江君子 · 发表于 2012-4-15 16:21

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:victory:

tdsa · 发表于 2012-4-29 12:35

全国课改“双奖”花落蓬安县

   4月27日上午，由中国教师报、郑州市教育局、中国教育新闻网联合主办的“区域课改样本”观摩会暨第二届全国教育局长峰会在郑州举行，来自全国各地的600多名教育局长和人民日报、中央电视台、中国青年报、光明日报、中国教育报等媒体记者与会。大会的重头戏是颁发2011年度五大课改奖项，即区域课改样本、最具发展潜力区域、课改推动人物、最具思想力局长、最具行动力局长。全国20个区域和30位教育局长分获各项殊荣，我省蓬安县榜上有名，获得“2011年全国十大最具发展潜力区域”称号，该县教育局党委书记、局长姚勇个人荣获“2011年全国十大区域课改推动人物”，并作为区域课改唯一代表作了题为《“四主”推动：将学生的幸福扛在肩上》的大会发言。
作为“全国十大最具发展潜力区域”，大会组委会给予该县的颁奖词是：“蓬安，一个名不见经传的川北小县，却有一批赤诚的教育人在执著课改，他们找准问题，狠抓执行，在高效课堂的稳步推进中，撬动了教育的大发展。”大会赋予该县教育局长姚勇个人的颁奖词是：“从政20余载，多岗任职，他用行动打破‘隔行如隔山’的断言；‘做最好的自己，办更好的教育’，4年来，他将深陷泥潭10余年的县域教育拖拽出来并使其昂扬向前；3年来，他引领全县80余所学校的数千教师和上万学生认识课改、了解课改、收获希望……他倡导推行的高效课堂正逐渐成为该县教育的一张名片。他就是四川蓬安教育的领军人——姚勇。”
   据介绍，近来来，南充市蓬安县将教育改革与发展的着眼点瞄准了课堂。2009年以来，该县从全国课改名校引进高效课堂教学，经过三年多的试点试验、本土培育和提炼成长，目前，该县已建成课改基地学校20所，义教阶段四至九年级和高中一年级、高中二年级全体师生积极投身课改。
   该县教育局长姚勇在向大会介绍推动区域课改的经验时总结道：课改要形成区域优势，必须坚持“四主推动”，一是行政主推。他认为，行政推动的力度决定课改的程度，该县先后派出了千余名教师外出取经，邀请十几位课改专家 “授课”，掀起了课堂改革的头脑风暴。二是校长主管。该县认识到：推进区域课改，关键在校长，成败在中层。通过签订课改目标责任书，举办理论考试和校长竞教，促使校长在课改中担当起了“课改思想的引领者、课改决策的执行者、后勤服务的保障者”角色。三是教师主导。该县通过践行“234”高效课堂模式，推行看课堂氛围、看师生状态、看学生能力、看教学成绩的评课标准，强力促使教师实现从教到导的转变。四是学生主动。为实现让每一位学生快乐成长的课改终极目标，该县以导学案为载体促进学生自主学习；要求学校成立学生自主管理委员会，放手让学生自主管理学校和班级事务。在新课程改革的环境里，该县力求让学生成为了学校的主人，展示出了不一样的精气神，学生在校学习的过程就是享受快乐成长的幸福的过程。
据悉，此次大会的获奖名单以及大会组委会赋予各区域和个人的颁奖词已刊发于4月25日的《中国教师报》上。《中国教师报》还将于5月派出记者团队，深入挖掘报道该县的课改成功之处。该县课改领路人姚勇表示，开弓没有回头箭，将继续带领全县教育工作者步步为营，高位求进，打造出形神兼备的高效课堂，向着“全国十大区域课改样板”迈进！