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楼主: 紫云姐姐

[社会•争鸣] 盐亭云溪实验中学,你让香港援建同胞情何以堪啊!

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发表于 2012-6-26 11:40 | 显示全部楼层
    那么多的马甲来围攻发帖者,感觉太不可思议!她的方式也许不对,但出发点是好的啊,她作为一个盐亭人关心教育有何不可?马甲们也整错了方向,道理摆在那里的:云溪初中招的入学学生的确是无法同盐亭的很多学校比的;虽然学校修好了,但那仅仅是些房子啊!如果修个好房子就成好学校就出能干的学生,那教育也太容易了,即使没有香港援建,盐亭全县人集资修几个全新的漂亮学校,我们的子女就个个都可以考上北大清华了!云溪实验中学也没有整对:现在学校刚由老城区搬过来,老师天天摔火腿上班,过中艰辛只有当过老师的人才能体会的,学校百业待举,困难重重,但我相信学校领导班子应该有自己办学新思想、新举措,今天遇到了危机公关,为什么不勇敢第站出来,把自己的思想举措告诉关心教育的盐亭人呢?

发表于 2012-6-26 12:39 | 显示全部楼层
淡定,淡定!

 楼主| 发表于 2012-6-26 13:12 | 显示全部楼层
     俗话说,秃子的脑壳摸不得,文化人的短揭不得。我既然捅了这个马蜂窝,也就不怕疯子来蛰。:o
    首先,非常感谢热心网友甲马先生在夜深人静时罗列出1到8的条条款款来顶贴,对你的这种不辞辛苦,半夜三更推敲顶贴的精神,本人表示钦佩之至。:loveliness:
    可以看得出为,你对回贴还是下了一番苦功夫的,对贴子咬文嚼字的水平,基本上已经达到了孔乙己同学那种钻研回香豆的“回”字有四种写法的境界,对阁下的笔墨嚼字水平及逻辑思维能力,本人表示赞叹不已。并对其严谨的治学态度,表示非常不一般的敬意。:)
    对于揣摸本人发贴“别有用心”的推测,甚而上升到“肇事”的定性,本人表示深深的遗憾。:dizzy:
    末了,对于某某类人物敏感的自卑心理表示哀其不幸,对于某某学校黯然的成绩表示怒其不争。:)

发表于 2012-6-26 13:25 | 显示全部楼层
我没考过大学,老子照样在活在人间,楼主是什么大学毕业?


为何娃娃都被你们这些人当羊子一样的赶到大学这个圈里面?


己所不欲,勿施于人。

发表于 2012-6-26 18:47 | 显示全部楼层
小二,扎个板凳来,看戏了,看高手们PK,比看欧洲杯畅快多了。
发表于 2012-6-26 19:25 | 显示全部楼层
云溪初中领导就是软蛋一个!话都不敢说一句!!

发表于 2012-6-26 19:30 | 显示全部楼层
紫云姐姐 发表于 2012-6-26 13:12 static/image/common/back.gif
俗话说,秃子的脑壳摸不得,文化人的短揭不得。我既然捅了这个马蜂窝,也就不怕疯子来蛰。
    首先 ...

     原因是你的帖子放在《社会与争鸣》栏目内,就要允许争呀!不争不辩怎么能明辨是非和曲直?回帖的基本依据就是帖子中文字所表达的意思嘛!不咬文嚼字怎么能品尝出帖子的味道来?对善于玩文字游戏的人就要用文字游戏规则去照应才是;再说深更半夜回帖这是太正常不过的事了,你也感觉惊奇,这就不正常了嘛!另外,你发帖,按你的说法有两层意思:其一,通报信息;其二,关心教育;不管你通报信息也罢,关心教育也罢,都不错。问题是你看问题的片面性确实值得反思,你通报的形式让人费解!这就不难让人们去揣摩你的真实用意了!我看了你的回帖中有一种说法:说的是你的帖子是“广告贴”即使是广告贴也应该对宣扬的事物予以赞扬,而不应该对另一面片面的指责呀?说实话,我的一个朋友在该校工作,我目睹过他们的工作,确实非常清苦,也特别认真。俗话说:是在戴起碓窝在唱戏!这也许是你不能感觉到的。俗话说,大路不平要人踩!所以说几句我该说的话,也不过分。至于提及自卑心理问题,你就太扭曲了!即使是我,也不会存在自卑的。只要凭借良心付出的人,是永远不会自卑的!最后还要说一点:发了帖子就是覆水难收!谁是谁非!自有公论!没必要强词夺理!回复再多,也不会成新闻人物!也不会记录到吉尼斯世界纪录中去!

发表于 2012-6-26 19:44 | 显示全部楼层
梦里不知身是客 发表于 2012-6-26 19:25 static/image/common/back.gif
云溪初中领导就是软蛋一个!话都不敢说一句!!

:(  扎实!

发表于 2012-6-26 19:57 | 显示全部楼层
紫云姐姐 发表于 2012-6-26 13:12 static/image/common/back.gif
俗话说,秃子的脑壳摸不得,文化人的短揭不得。我既然捅了这个马蜂窝,也就不怕疯子来蛰。
    首先 ...

还想说一句:凡事要去诋毁别人的人都会装出一副正经的面孔!都会去寻找一副面具来掩饰因不慎而流露在脸上的阴暗粉滴!

发表于 2012-6-26 20:50 | 显示全部楼层
梦里不知身是客 发表于 2012-6-26 11:40 static/image/common/back.gif
那么多的马甲来围攻发帖者,感觉太不可思议!她的方式也许不对,但出发点是好的啊,她作为一个盐亭人关 ...

说“围攻”欠妥!发帖人的用心是良苦的,这个“心”但愿是善心!一个帖子出笼后会得到回复,回帖中,一般有正方和反方两种,在一定阶段,两方回帖数会失去平衡也是正常的事。办好一所学校大凡有四:其一,有良好的硬件设施和完善的硬件设备;其二,有一个强有力的领导班子和民主治校理念;其三,有一支高素质的师资队伍;其四,有良好的学生资源;所以说呀!一所学校办得好与不好,不能只去责备教师!不然他们会觉得委屈!
发表于 2012-6-26 21:20 | 显示全部楼层
    本来不想说了,看见一些马甲在那里欲盖弥彰就来气了!

发表于 2012-6-26 22:34 | 显示全部楼层
看看!不说话!

发表于 2012-6-26 22:36 | 显示全部楼层
梦里不知身是客 发表于 2012-6-26 21:20 static/image/common/back.gif
本来不想说了,看见一些马甲在那里欲盖弥彰就来气了!

气个铲铲!:lol

发表于 2012-6-27 07:45 | 显示全部楼层
    发贴人对云溪实验中学的评价有失公允,其帖子说明三点:
   一、发帖人不懂教育。云溪中学过去校舍很差,场地很小,招收的是绵阳及县城学校挑选剩下后的学生。“5.12”大地震后,学校在板房中上课,到云溪小学借楼上课,艰难支撑到新学校建成。搬到新学校不过一期,就要求人家教学质量突飞猛进,怎么可能?如果一所生源质量较差、在低谷中徘徊多年的学校,搬到新学校后“升学率”突然高起来了,那么办教育很简单——直接修房子算了,何必抓管理与教学呢?况且现在开展的是素质教育,以追求片面升学率的应试教育早已为有识之士所鄙弃。发帖人若是社会人士,不懂这些还可理解;如果是教育工作者,倒让人担心她本人会不会“误人子弟”了。
    二、说话不尊重事实。据调查,云溪实验中学今年参加中考的学生人数178人,哪里是“几百学生参考”?上绵中南山线的学生是少,但与城内某些拥有优质生源的、有“几百学生参考”的大学校比,不过“五十步笑一百步”。 发帖人为什么不说说人家云溪实验中学考上省重的人数呢?为什么不说说600分以上的优生人数呢?发帖人是一个懂点文化的人,说话却避长道短、一叶障目、不尊重事实,实在不应该呀。
    三、发帖人不够厚道。人家云溪中学在艰难中支撑到现在,正在谋求发展的时候,发帖人却以“只考起一个”之说,便冠以“让盐亭人民失望了”、“浪费国家教育资源”、“误人子弟”、“让香港同胞情何以堪啊”之调,明白人一看就知道发帖人不怀善意,不够厚道。时下生源紧缺,县内县外,从小学到初中再到高中,都在争抢生源。昔日的龙头老大,正面临严峻挑战,于是有人就对挑战者来一番偏颇偏激的言论,踩别人而抬高自己,这样的人若被人知道真名后,其“情何以堪”?如果发帖人到云溪实验中学了解一下全封闭管理和小班制教学,了解一下开展素质教育的情况,那么发帖人就不会犯盲人摸象的错误了。假以时日,如果云溪实验中学没有发展,再发“紫云姐姐之叹”吧。

发表于 2012-6-27 09:00 | 显示全部楼层
云溪国际实验中学教学质量不好的原因我已经知道了,你们呢?

发表于 2012-6-27 09:33 | 显示全部楼层
甲玛 发表于 2012-6-26 19:30 static/image/common/back.gif
原因是你的帖子放在《社会与争鸣》栏目内,就要允许争呀!不争不辩怎么能明辨是非和曲直?回帖的基本 ...

就一个字:说的好。

发表于 2012-6-27 09:37 | 显示全部楼层
这个姐姐,这回惹麻烦了。:lol:lol

发表于 2012-6-27 10:42 | 显示全部楼层
lhefap 发表于 2012-6-27 07:45 static/image/common/back.gif
发贴人对云溪实验中学的评价有失公允,其帖子说明三点:
   一、发帖人不懂教育。云溪中学过去校舍很差 ...

赞同楼上观点。其实已经没有必要为那个被“紫云”裹了起来的有一颗灰暗之心的人费口舌,浏览她的发帖与回帖,渺小得来可忽略其存在。借此探讨一下盐亭的教育倒有必要。不知是什么原因,盐亭教育形成了一种奇怪的局面:强弱分明。云溪小学与文同、嫘祖小学,城关中学与云溪中学,盐亭中学与文同中学,从小学到高中,都是一强一弱并存于县城。强者有大量的优质生源,教育好搞多了;弱者其实付出很多,也因生源质量差而难有明显提升,背负了很大的社会压力。近年,欣喜地看到,文同中学、云溪实验中学、文同与嫘祖小学内抓管理,外塑形象,已经有了起色。盐亭教体局应该在此基础上给力发展,尽量均衡教育资源,尤其是领导班子的搭建、教师队伍的配置、生源的划分三方面兼及考虑,打破强弱局面,形成强强竞争态势,让盐亭教育作为一个整体走出低谷,与绵阳教育同步发展。如果让强弱局面继续下去,很容易形成夜郎自大心里和弱者自卑心理,而这两种心态都容易养成惰性,不利于盐亭教育的发展。设想,如果绵阳高中教育让绵阳中学一家坐大,或让南山中学一枝独秀,那么绵阳高中教育就不会形成如今大好形势吧。希望盐亭教体局主要领导能思考这一问题。

发表于 2012-6-27 11:00 | 显示全部楼层
寒江蓑翁 发表于 2012-6-27 10:42 static/image/common/back.gif
赞同楼上观点。其实已经没有必要为那个被“紫云”裹了起来的有一颗灰暗之心的人费口舌,浏览她的发帖与回 ...

    云溪中学的说客太多了!有钱请那么多说客来给自己的无能辩解莫如用来奖励教书的老师,何愁教学不出效果!天天都说自己的学生入口成绩差,你去看看人家文同中学新来的校长,没有抱怨自己的学生差、学校差,而是全身心地投入教学管理,着力提高教学质量,全校师生精神状态是生机勃勃一片!你再看云溪中学的校长像鸦片烟瘾发了或酒还没醒样,这样的校长能把云溪中学搞好?梓江河里的乌鱼都要笑!!
发表于 2012-6-27 11:49 | 显示全部楼层
小当归 发表于 2012-6-27 11:00 static/image/common/back.gif
云溪中学的说客太多了!有钱请那么多说客来给自己的无能辩解莫如用来奖励教书的老师,何愁教学不出效 ...

从发帖人的辩解来看,用心不善哦。
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