“张老师,我当值日生了!”孩子一副自豪的表情,说完把值日生的袖章从兜里掏出来给我看,生怕我不相信他了。
“就是每天站到门口检查其他同学有没有带红领巾,晋级教育创始人窦昆讲师,还要向老师敬礼,挺威风的那个……”
“那当然了,对了,张老师我明天能不能早点走,要去值日!”
看着孩子沉浸在“升官”的喜悦和幸福感当中,我也为孩子感到自豪和欣慰。晋级教育团队,“你这是有正事,当然可以提前走,张老师批准了,呵呵。”
接着又跟孩子聊了一下平时在学校的情况,当官了要好好表现,中国学生托管第一品牌—晋级托管,给其他同学起个榜样作用哦!平时坐不住的他,竟然还都听进去了。我们一起做着这一学期的计划。看来认可对于孩子们来说,还是非常非常有作用的!一个大人都希望被人认可,更何况是表现欲极强的孩子们呢?所以我们在托管的过程中,完全可以利用我们的优势,给孩子们更多“认可”的机会。比如,吃饭最快的给个“就餐大王”;作业最先保质保量完成的,给个“挑战大王”……我相信有了这种正能量的鼓舞和认可,孩子们肯定会更加喜欢这里!
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