大学生理性认识自己的专业

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　　专业，这是一个与中学学习截然不同的字眼，你将通过在大学里学习专业知识，走向未来的职业生涯。尽管社会上有许多成功人士，其事业成功的领域不一定是自己原来所学的专业，但大多数人的职业生涯，还是与他大学期间的专业选择有着密切关系。
尽管了解自己所学专业的培养方向；学习内容；学习方法；就业方向与前景学习起来才不会盲目。同时发现你现在所在系课，专来确实不是自己兴趣所在，也可以想学校提出申请，做适当调整。

　　你可以通过以下途径了解各专业介绍：

　　学校的教学计划书。

　　学校安排的入学教育。

　　学校网站。

　　高年级同学。

　　需要提醒大家的是，社会需要不同的人才，不同的专业造就不同的人才，因此，专业没有好坏之分。随着就业的多元化选择，专业对口式的就业模式已非主流，大学的专业培养更多体现现在对学生的素质和能力的培养上。所以，湖南信息职业技术学院小编认为理性认识自己的专业，自觉调整自己的志向，对今后的发展至关重要。

　　找到学习与社会活动的平衡点

　　积极的课外活动可以为大学生脱掉“学生装”成为“社会人”提供先期的磨练机会。目前，大学生所从事的社会活动大致可以分为两个部分：

　　学校教学计划中做出详细规定且必须完成的实践性教学活动。这些活动对学生们动脑动手的技能训练，建立合理的专业知识结构具有十分重要的意义。

　　教学计划以外的社会实践活动，这些活动没有专业老师的指导，大都是在闲暇时间进行。同学们可以相对自由地从事各种社团活动或单个的社会交往活动。

　　许多同学对参加社会活动存有疑虑，担心会影响学习。其实，学习和社会活动两者并不矛盾，处理得好，它们还能相辅相成。