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告到县长那里去了的班主任教育方式

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发表于 2014-3-28 22:06 | 显示全部楼层
宏泰 发表于 2014-3-28 18:53 static/image/common/back.gif
老师,我想说的是教育这是你最大的职责吧,家长的职责好象是要养家糊口哦,你教一个班很多人压力,家长天 ...

难道老师不要养家糊口么?谁都不容易。老师和家长原本无交集,因为孩子有了共同点共同目标,老师兢兢业业的想教育好,家长能不能配合一下呢?老师不是父母,对孩子的教育更多的影响是来自家长的。不要有问题一味的往老师身上推,家长反思自己的问题没有?养家糊口忙着赚钱,就不管孩子的教育么。

发表于 2014-3-28 22:16 | 显示全部楼层
几个字符 发表于 2014-3-28 22:06 static/image/common/back.gif
难道老师不要养家糊口么?谁都不容易。老师和家长原本无交集,因为孩子有了共同点共同目标,老师兢兢业业 ...

家长有很多种:比如公安要维护平安工作,医生要做好天使工作,公交要保护民众安全工作,老师就要教育学生,公务员就要为人民服务,外出务工人员就要多赚点钱,要不如何应付苕国的高物价和其它一些不想说的东西.比如消防官兵天天都在守岗,交警晚上都在值勤,他们不辛苦?就你们老师辛苦?有些家长人家可是冒着生命危险在工作,你还要求人家五天八小时上班,晚上好好相夫教子?你们就不能担当一点,给他们省点心?当然做家长也需要管孩子,但是我想问下,老师和家长教育孩子这块,谁更有方法?谁更科学?当然我仅仅问的是教育孩子这块?他们懂的东西可能你也不太懂,这就是社会分工,也不知我说的对否,不管如何请你不要生气。心平气和是素质,淡定是一种美德!如有德罪之处请包涵!但我相信大多数家长是认可这观点的,我在深圳也参加过很多家长会,其实我并不认可现在的教育模式,天天死记硬背考分数又有何用?当然荒废学业的例外,我曾经就因为小孩子晚上十点钟还做不完作业直接打电话问班主任是不是其它学生也一样?我觉得现在的教学方法也应该与时俱进,不要照搬以前的方法。

发表于 2014-3-28 22:44 | 显示全部楼层
宏泰 发表于 2014-3-28 22:16 static/image/common/back.gif
家长有很多种:比如公安要维护平安工作,医生要做好天使工作,公交要保护民众安全工作,老师就要教育学生 ...

看到公务员为人民服务那句有点想笑。跑题了哈。

警察是否能对公众的安全全负责?医生是否能对所有病人的病情全掌握并且能治好?火警能阻止所有火灾的发生和扑灭么?术业有专攻这话没错,但是一个人或者一个行业的力量有限,它需要另一方的配合,公众要自己多注意安全,天黑了别出去别露财,病人也要注意自己的身体变化,好好养病爱护身体,居民们也要尽量清除消防隐患。老师相对家长来说确实教育方面懂得更多点。哪个行业都有不尽职的,但是本楼这位老师你不能说她不尽职吧?可是偏有那么几个不配合还不懂情况乱告状的家长。都说父母是孩子的第一位老师,好父母胜过好老师。老师再能干,也不能超过父母对孩子的影响的。因为一个孩子他一生中有很多位老师,每个老师都不一样,起的作用也不一样,但是父母只有这一对,父母的作用体现在从始至终。家长们辛苦工作为什么?不还是为孩子么?我觉得与其给予孩子物质上的丰富不如精神上的丰富,工作再忙也应该抽时间多从精神上关心一下孩子。


发表于 2014-3-28 22:50 | 显示全部楼层
我的观点就是老师和家长要配合好一起教育孩子,家长不能把孩子全推给学校不管。至于工作辛苦什么的,各行各业都不容易,互相理解互相体谅。

发表于 2014-3-30 14:10 | 显示全部楼层
这位老师辛苦了 你让我敬重 想当初我在西中高一读了就缀学(正考上的) 当初的老师给家长寄信让我们不要读了 到时来拿毕业证:L
发表于 2014-4-1 12:03 | 显示全部楼层
对这位班主任的做法,我表示非常敬佩。但是,我以一个同行的角度告诉你,收效甚微。这个收效指的是对学生思想、行为上的改变。更不用说家长、社会的不理解了。“岂能尽如人意,但求无愧于心。”
发表于 2014-4-1 12:48 | 显示全部楼层
在教育孩子这事上,家长、老师都有责任、义务。

问题是一个考试,整班不合格!抛开家长的担心、揪心不谈,也不讨论应试教育的利弊。

要问的是这样的考试起何作用?按班主任的说法,题深了、进度慢了,所以不及格。那么明知通不过,却放任
拿明知还没有学过的内容考来学生,班主任、科任老师放任考试进行下去,又是不是对一班学生负责?如果说
这次考试是必须要进行的,那不是在安排教学进度上失职了吗?包括高考在内的各种考试,是不是会因为考生
没有准备好就可以延期举行?

我一再盼望老师从自身找问题,可除了老师的辩解和秀“知识”之外,总是失望。老师自以为啥都占理。这样
能把事情做好吗?
发表于 2014-4-1 12:55 | 显示全部楼层
老师说“学生做了错事,老师批评教育学生,学生反对老师教育,于是老师错了,学生反对有理。”这是提意见者的逻辑。

提意见者的回复: “...学生反对老师教育”,这个逻辑,亮点在这里。为什么“学生反对老师教育”?
                  为什么不是学生接受老师教育,或者学生欣赏老师教育?

发表于 2014-4-1 13:47 | 显示全部楼层
现在这样的老师不是很多了

发表于 2014-4-1 16:06 | 显示全部楼层
猫佴坝/兽头坝 发表于 2014-4-1 12:48 static/image/common/back.gif
在教育孩子这事上,家长、老师都有责任、义务。

问题是一个考试,整班不合格!抛开家长的担心、揪心不谈 ...

包括高考在内的各种考试,是不是会因为考生
没有准备好就可以延期举行?


同理,学校统一月考,是否会因为你们班进度慢就可以不考或者延期考呢?

为什么进度慢,因为学生基础差,老师教快了,囫囵吞枣还是啥也不懂,一样的不及格。

为什么学生基础差?老师有原因,学生就没有原因吗?这位朋友一再谈老师的失职,对学生都特别宽容,特别信奉没有不好的学生,只有不好的老师吧。

谁都知道应试教育不好,可是只要中国高考制度一天不改革,以成绩论成败,那教学就得采取分数至上的原则。大环境不改变,一个高中教师能改变什么呢?

而且我觉得你特别有意思,一方面抨击应试教育的不好,一方面又拿整班学生不及格来说事。如果该班老师根据本班学生进度自己出卷子,全部都及格,是不是就是教育的成功了哇。

至于老师的教育方法,在另外一个帖子里看见什么玄学的,我觉得只要有效,教育方法不限。不同的老师根据自己特长对不同学生采取不同的教育方法,不可能真的按照教育法和教学大纲按部就班的的。
发表于 2014-4-1 16:13 | 显示全部楼层
几个字符 发表于 2014-4-1 16:06 static/image/common/back.gif
包括高考在内的各种考试,是不是会因为考生
没有准备好就可以延期举行?

这是高水平回应。

发表于 2014-4-2 00:03 | 显示全部楼层
1:关于考试不及格那个,这个班的组成你应该看见了的,正经凭自己本事考进来的就那么几个,还有那么那么多的各种渠道进来的,学习成绩肯定要比考进来的差,基础也差。老师根据学生情况安排教学进度有错么?不能让刚学会一加二的孩子就去算五加三吧。原本有几个学习好的,可是整体班级进度就是这样,同一个老师,他们除非自学,向老师请教,不然对知识的掌握其实和本班其他学生都是一样的。所以对于卷子上的题目不会,不及格也是有可能的。也不排除老师教育方法不当,导致学生知识掌握不到位,不过人家做什么总结都是学校内部的事情了,不必发到网上跟谁检讨。

2:你说老师不宽容学生的缺点,对学生指责偏见甚至带侮辱,是指哪个犯人性质和“好学生说话就是讨论,坏学生说话就是违反纪律”这件事吧,这个那位老师已经解释了。还有教师不宽容学生的缺点。上课说话,睡觉,不爱学习,不接受老师教导,这要不要宽容啊。



3:哦,对于应试教育你说的是没有人讨论应试教育的利弊,这个我理解错了,我道歉,对不起。如果要讨论应试教育的利弊,那应该另外开一个帖子,从整个中国的教育制度谈起,目前对一个小县城的高中来说,无论利弊,学校都必须要进行应试教育。因为学校,家长,孩子,社会,目前看到的都只是分数分数分数!

4:我的观点就是学生成绩有问题,老师有责任,但是不是全部责任。不要一有问题就一个劲的指责老师。一个人的成才过程,我觉得按照排序,自己,家长,老师,自己的作用是最大的。如果能管住自己好好学习,好好学习不是讨老师的喜欢,是真真正正的为自己学习的。可惜好多学生都要在社会上碰壁才能回想起老师的苦口婆心。

发表于 2014-4-2 00:05 | 显示全部楼层
四川聊斋客 发表于 2014-4-1 16:13 static/image/common/back.gif
这是高水平回应。

有感而发哈,毕业了才知道其实知识都是学给自己的。老师那些话都是真心为学生好。

发表于 2014-4-4 16:35 | 显示全部楼层
从你狗日化凤班主任以上论点知,考上的学生越来越少,是上级导致老师是越来越不负责啦,真不要脸,不自我检讨,找借口!
发表于 2014-4-4 19:53 | 显示全部楼层
四川聊斋客 发表于 2014-3-26 09:29 static/image/common/back.gif
我在以前的帖里说过西充中学是西充最高学府,原本师资和生源都不错的,但是在办学中政府投入较少。前些年 ...

聊天兄不管说什么总爱拿老朽开涮和调侃!但唯独此帖中的调侃没有太多的恶意。暂且领受了!
发表于 2014-4-4 20:14 | 显示全部楼层
化凤山班班主任 发表于 2014-3-25 18:14 static/image/common/back.gif
   我牺牲我的休息时间来这样做,难道我真是吃饱了撑的没事干?
   我还没有那么无聊,只不过是因为 ...

花了比较长的时间,也比较认真通读了一遍楼主班主任所发的主题帖以及他与其他网友所写的跟帖。
总的印象是:楼主班主任确实是我们西充教育战线众多尽职尽责老师中的一位年轻好老师好班主任;除一两个稍微有点骂人的跟帖以外的其他绝大多数网友的跟帖评论,都是比较理性中肯和非常善意的意见。
发表于 2014-4-4 20:17 | 显示全部楼层
但现实是,一个班不可能都是一个样的学生:有好学的,也必然有不爱学习的;有守纪律的,也必然有调皮捣蛋的。
发表于 2014-4-4 20:27 | 显示全部楼层
可行的教育引导方法是:狠抓中上(成绩算最好的和纪律算较好的),助推最差的(成绩和纪律可能都是比较差的)。——最终要有实效,这当然要各位老师特别是班主任老师做出必要的牺牲:花费很多时间长期耐心做很多工作。而更重要和最关键的是:引导学生自己管自己,同学之间相互管理。
发表于 2014-4-4 20:27 | 显示全部楼层
可行的教育引导方法是:狠抓中上(成绩算最好的和纪律算较好的),助推最差的(成绩和纪律可能都是比较差的)。——最终要有实效,这当然要各位老师特别是班主任老师做出必要的牺牲:花费很多时间长期耐心做很多工作。而更重要和最关键的是:引导学生自己管自己,同学之间相互管理。
发表于 2014-4-4 20:37 | 显示全部楼层
而要学生自己学会管自己,同学之间能够积极主动相互管理,首先要他们明确一个老掉牙的问题:为什么学或者为谁而学?对此,除了人们常说的“书到用时方恨少”以外,我曾经还编了几句顺口溜教给学生:有字吃智,无字吃力;无字无力,只有吃亏。(注:字,这里代指文化。)
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