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楼主: 流浪歌手

[讨论]请问平昌教育局长 魏洋

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发表于 2008-7-4 10:46 |
搂主是想孩子以后成为一个烂木才哟!

发表于 2008-7-4 15:28 |

县教育局搞的小学统考目的是检验教学质量。我认为是没道理,原因是:考试题全是书本上的现题。局里说的是考书本上的。于是老师就教书上的,学生就读书上的。目的就是应付考试。知识面就不拓宽,这样能把质量搞上去吗? 老师教得死,学生学得死。有啥价值?

   这就是教育局的高招,这就是这样统考的结果。

发表于 2008-7-4 21:52 |

驷马中学初二数学期末考试有几人及格,有人过问吗?

干脆办成职算了.

发表于 2008-7-4 21:54 |
[em02][em16][em23][em30][em37][em43]

发表于 2008-7-5 05:51 |
驷马中学莫急,下期开学就刮那校长,或干催捋了他!

发表于 2008-7-5 09:27 |

楼主哟,叫我怎么说你好哟!

能有这样的老师,你应该感到高兴才对哟!

想你的孩子多玩,叫他不做就行了嘛!

发表于 2008-7-5 17:23 |
我也认为楼主是位老师,我们农村的老师就是以给学生减负为名,实则给自己放假。我认为现在的学生作业太少,成绩太差,以考促教不失为好政策。魏洋局长的方法我赞同,建议以后还要加大对教师的师德教育。

发表于 2008-7-6 00:01 |

我为魏洋支个招:

一,你只能把校长管好,若80几个校长都偷懒,不知道根据自己的学校实际去干工作,去抓教师管理,去促教学质量,你小子能管得了七千多教师吗?会打鼓要一邦人,你娃娃手下的校长,有多少能通得过教师的民意测验?

二,考试不要把五岁到二十岁的娃娃都拉上,你只是把小六、中考、高考抓严就行了;让小一到小五、初一、初二、高一、高二的考试由几爷子校长去操作,随他怎样搞鬼麻仙,你娃娃再来个秋后算总帐!

三,你只读过书,没有教过书,是不懂一线教学的,不要支起研究生的架子,要学会倾听,才能发现问题!什么优秀教师走了,尖子生溜了,那是哄鬼的,平昌七千多教师,十几万学生,没有潜能吗?你在激励这些潜能吗?

四,你不要认为本事高于天,如果连教育这么一个行业也抓不好,还谈何当县长书记抓全面呢?你不要耍花招,什么异地任命校长,什么全县公开选聘教师,什么末位淘汰下岗制,这些伎俩中的猫腻,全县教师作为文人是看得一清二楚的!你在平昌教育局已经玩够了权和利,是该干点正事了!

发表于 2008-7-6 11:30 |
这几天平昌县城小学、初中交换考试正轰轰烈烈的举行,这种典型的应试教育引起了广大真正有识之士的担忧和焦虑,《义务教育法修》和《未成年人保护法》都非常关注孩子的健康成长,全国人大常委会在审议这两部法律时,应试教育之风愈刮愈烈让人大委员们揪心,许多委员表示:应试教育是一些学生逃出校门,最后走上犯罪道路的源头,应试教育如果不从根本上扭转,会导致未成年人犯罪严重。

  近段时间单位许多同事的孩子天天晚上作业做到11点多,连周末、节假日几乎没有自己可以自由支配的玩耍时间,她们必须去补各种课程,家长看着心疼:“她们现在的学业负担,比我们在青少年时代要重得多,孩子的第一个想法就是希望家庭作业少一点,希望书包轻一点”。

  四川省特级教师,平昌中学老赵校长在达州听说目前平昌连小学阶段都在搞交叉统考,他很担忧“我们这一代人,包括老一代人都没有经受过这种长期的高强度的学习压力,大家都发展得很好,为什么要把孩子压迫成这样呢?”教育局领导想提高教学质量这种想法是值得肯定的,但不能把拔苗助长,要尊重教育规律,最起码来说小学阶段不应该这样搞,孩子应该有快乐生存的权力。

    以考试、分数作为学生标准的应试教育模式扭曲了考试的功能,考试不是为了检测和反馈,服务于教学。相反考试成了教学的目的,教学只是为了考试,是为了评分排列等,高分并不完全意味着能力,考试的功能和作用被严重局限了,这种本末倒置的状况,促使作弊风泛滥。个别教师为了获取本班考试成绩虚假的高分率,甚至暗示做弊方法,污染了学风,十分不利于学生身心健康发展。

  百年大计,教育为本,让我们都来关心平昌教育,为她出谋献策,让她早日重新焕发出勃勃生机,把我们的孩子早日培养成适合社会竞争的德才兼备的高素质人才!
[em02][em02][em02]

发表于 2008-7-6 17:58 |
我非常赞同考核制度,因为现在的孩子没有几个自觉的,谁不想自己的孩子成材呢?就前几年所提的素质教育对很大一部分孩子来说是真的失败的。[em11][em11][em11][em11][em11][em11][em11][em11][em11][em11]
发表于 2008-7-9 19:53 |
[em03]

 楼主| 发表于 2008-7-11 09:36 |
QUOTE:
以下是引用巴中南大门在2008-7-6 0:01:00的发言:

我为魏洋支个招:

一,你只能把校长管好,若80几个校长都偷懒,不知道根据自己的学校实际去干工作,去抓教师管理,去促教学质量,你小子能管得了七千多教师吗?会打鼓要一邦人,你娃娃手下的校长,有多少能通得过教师的民意测验?

二,考试不要把五岁到二十岁的娃娃都拉上,你只是把小六、中考、高考抓严就行了;让小一到小五、初一、初二、高一、高二的考试由几爷子校长去操作,随他怎样搞鬼麻仙,你娃娃再来个秋后算总帐!

三,你只读过书,没有教过书,是不懂一线教学的,不要支起研究生的架子,要学会倾听,才能发现问题!什么优秀教师走了,尖子生溜了,那是哄鬼的,平昌七千多教师,十几万学生,没有潜能吗?你在激励这些潜能吗?

四,你不要认为本事高于天,如果连教育这么一个行业也抓不好,还谈何当县长书记抓全面呢?你不要耍花招,什么异地任命校长,什么全县公开选聘教师,什么末位淘汰下岗制,这些伎俩中的猫腻,全县教师作为文人是看得一清二楚的!你在平昌教育局已经玩够了权和利,是该干点正事了!

谢谢兄弟的理解和支持!!!

我的想法和兄弟一样!!

平昌教育不能只做表面文章!!今年平昌的高考结果就是一个"很好"的证明!!!!!!

发表于 2008-7-10 23:39 |

哈哈,谁叫你进贡都往城里钻呢?

为什么许多城里家长愿意把孩子送到部分区乡学校去呢?

其实很简单,许多老师进贡都往城里钻,原因是想进养老院。许多城里家长愿意把孩子送到部分区乡学校去,原因是家长不愿自己年轻的孩子呆在养老院!

发表于 2008-7-10 23:39 |

哈哈,谁叫你进贡都往城里钻呢?

为什么许多城里家长愿意把孩子送到部分区乡学校去呢?

其实很简单,许多老师进贡都往城里钻,原因是想进养老院。许多城里家长愿意把孩子送到部分区乡学校去,原因是家长不愿自己年轻的孩子呆在养老院!

发表于 2008-7-13 19:32 |

   我看了6月24日墙上草的回贴,“如果让高一的学生去体验一下高考场上的不公平,他们绝对不会认真读书,有许多人......”

    为何高考场上不公平?高考场上本来是公平、公正、公开的竞争?据悉,高考场上作蔽行为已达到“惨不忍睹”地步,高考场上是这样,那么,在初中升高中的考试中,有过之而无不及,在这种考风下,平昌教育局对小学还实行统考,编名次,最后几名还要扣几百元工资,同时还要待岗,这是不是平昌人民的悲哀?是不是平昌教育的悲哀?平昌教育局是不是应该把素质教育作为重要的教学内容之一,是不是应该把素质教育作为教学考核内容之一呢?一味追求应试教育,以分数作为考核唯一标准,是不是太片面了?应不应该教教学生怎样做人????

发表于 2008-7-14 11:13 |

这个年代的孩子不是八十年代前的孩子了,应该给点压力,否则今后屁用。

发表于 2008-7-17 16:42 |
   听说魏洋不干了是真的吗?

发表于 2008-7-17 16:42 |
   听说魏洋不干了是真的吗?
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