[生活•情感] 回忆我的小学老师回忆我的小学老师

1993年的文同小学在县城一处相对僻静的区域，修了楼房，还保留几处平房，进入校门就是操场，穿过去左边楼梯上去，二楼或者是三楼（总之不是一楼）有一间就是我一年级的教室，位置也是在教学楼的左侧。我甚至还记得教室里的样子，当然教室都是一个样子。
第一天上小学，我就回家兴奋地告诉家人我当了班长，那时我不懂什么是班长，实际就是值日生，每天的任务是上课喊“起立，向老师敬礼”，下课擦黑板，我以为那就是班长，我尽心尽职地做好这件事，一点也不觉得麻烦。
那时的学习压力还是不小，因为没读学前班，要从零开始背加法表，还要每天背课文，我还记得我们全班同学被老师留下来背诵，背会了才能放学，相当严格，不过小孩子记性好，多读几遍就背下来了。我还记得语文课本的第一页是“我是中国人”“ 我爱北京天安门”等等，我看杜兜现在的教材也是这样，也许这是这么多年来教材唯一没有改动的地方了吧，这是当然的也是应该的。我还记得我们当时有一篇课文叫《小蝌蚪找妈妈》，何老师让学生上台背诵，还要表演动作，不知怎么就选我上台，也许是表现得不错，何老师就记住了我。
不久后上作文公开课（实际上是口头作文），题目是描述你的文具盒，很多老师和校领导坐在后面，老师就让我上去讲，当时我的状态可以用一脸懵逼来形容（应该也提前练过？我记不清了。） 总之我现在还记得当时上台后的紧张心情，几乎就不假思索地即兴开讲了，我当然觉得自己讲得很差，但老师们和领导们都面露喜悦，也许在他们看来一个刚上一年级的小朋友能讲成这样算不错了吧，总之那天何老师也是满脸有光，从此以后他就把我当苗子培养了，对我尤其关照。让我一举成为公开课的常见提问对象。
二年级结束后，因我舅舅在另一所学校当领导，家里让我转学过去，何老师还好一阵挽留，直到后来我都在那所学校读了一段时间了，我曾经的同学还给我说：何老师想让你回去读书呢。我当时不懂事地告诉那位同学：我才不回去了。当然，我想回去也是回不去的。但那时年幼的我却对何老师没有丝毫的感恩之心。现在我回忆，应该是和何老师对我也很严厉有关，或者是我不习惯被关注的感觉，或者就是因为年少不懂事，总之，离开后也没有对之前的学校很留念。
好多年后我还在街上碰到过何老师，她还是一直记得我，也夸我，还问过我成绩，我也羞涩地喊她一声“何老师”，也没有多的话。再到后来，就再没有遇见过了。我至今已经忘了何老师的具体样貌，只记得大概，但是我敢肯定，如果在街上碰见她，我还是能认出她来。她应该是我人生中第一个真正的启蒙老师，那时没有送礼一说，老师也没有那么多私心，也不看学生家庭背景，对学生好，不求回报，当然现在也一定有很多老师同样。
她肯定已经退休了，毕竟已经过去快三十年了。如果他当年30岁，现在也该60岁了，如果她当年40岁，现在也该70岁了，后者的可能性挺大，因为我记得她当年已经不再年轻。实在抱歉，如果不是杜兜读小学，我很难再想起有关何老师的记忆，遗忘就是人生的常态。不过现在想起这些，还是很感谢当年的何老师，对我最早的知遇之恩，虽然在成人看来都是小事，但是对小孩子而言却重要。
她若是知道了应该高兴，虽是偶然回忆，但证明了她的学生这么多年没有忘记她。也许这就是身为教师的高光时刻。

师恩难忘。

启蒙老师，最难忘！我的启蒙老师，从一年级到5年级，就退休了，二十年过去了，偶尔还能梦到，就读的那村小，2008年地震影响，成了危房，也拆除了。前几年回老家，还能看到几处墙基石，现在啥也没了...

我一年级的小学班主任，是一位很慈爱的老太太，她会捏着我的手说“孩子，你这几个字写得很好看”，她会在操场舞台上耐心教我们六一节的舞蹈节目，印象中没有对学生有打骂行为。一年级没上完，她就退休了（据说是需要去看病）。
整个读书时期，遇到了很多老师，大部分还是达到了“教师职业道德要求”的水准，有一些教师确实师德欠缺。令人欣慰的是，现在新一代的教师队伍，文化素质有了大幅提升，家长们也越来越重视教育，社会和行政监督管理也在不断完善。教育的整体方向是向着好的方面发展的。

楼主有点冷漠，我的老师我每位都记得，自认为好的不好的一般的都在脑海中深藏