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[玄龙门阵] 小学高年级的家长很困惑,老师现在都不教写作的吗?

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发表于 2024-4-28 11:54 | 显示全部楼层 |阅读模式
   目前孩子的学习问题,很疑惑,到底是哪方面出了问题。孩子都已经五年级,也算高段了,每个单元的作文习作,老师都不讲,也很少上习作课,直接跳到园地上完,本单元就学习结束。

  偶尔上的作文,孩子们回家当回家作业,第二天上交作文就没有下文,后续至学期结束,连作文批改都没有见过,更别说哪里不足。作文难道都这么敷衍,上交的写作都是石沉大海,期末就能写出好文章吗。

    单元测试也只是考基础部分70分,作文也是不带考的。偶尔考试卷作文,也是只有扣分情况,都不带一个字的批语,只有勾和扣分。没有批改的内容哪里不足,跑题,还是偏离。


和其他家长讨论,得出下面的总结,也发给大家看看:


不可能不教呀,我家每学期作文本期末都拿回来我看过的,每一篇老师都认真批改并且注解意见。有时候一篇作文让孩子们写到3.0版本呢,期末考完全不是问题,从来没作文扣过分。
首先,要关注一下自家孩子的学习态度,再去质疑教学质量吧。班里所有的孩子作文都不咋地?



一二年级教研员一般是不主张布置习作的。但是好的学校基本上都是一下开始看图写话。二下开始写人,记事。教材是三上开始正式教写作。这个老师可能不太会教习作。但是很多课件上都有的,照本宣科也是要教的。最多她没有让孩子书上留痕而已。三下就要去学生使用修改符号自主修改习作了。如果孩子没有一定的语文积累,单纯靠学校学的那点知识,就能写出很好的习作肯定不行的。家校配合必不可少。就看你家娃属于哪种了。语文素养好的,基本上一点就透,老师稍微点播一下,就能下笔如有神。如果平时就是吊梢尾,又不爱看书。天天只想着玩,那么课上习作听了等于没听,这就不一定是老师的问题了。




不知道其他学校其他家长有没有遇到这种情况?

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   本贴仅代表作者观点,与麻辣社区立场无关。
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发表于 2024-5-6 10:10 | 显示全部楼层
误人子弟

发表于 2024-4-30 08:34 | 显示全部楼层
只有在外面报班了

发表于 2024-4-30 08:34 | 显示全部楼层
投诉他

发表于 2024-4-29 14:29 | 显示全部楼层
嗯??

发表于 2024-4-29 12:51 | 显示全部楼层
现在是让学生背8篇作文,应付考试

发表于 2024-4-29 12:21 | 显示全部楼层
还有这样的老师?

发表于 2024-4-29 12:21 | 显示全部楼层

发表于 2024-4-29 12:21 | 显示全部楼层
这种老师在混日子吧

发表于 2024-4-29 11:30 | 显示全部楼层
五年级了还不重视作文    初中够的你受

发表于 2024-4-29 11:29 | 显示全部楼层
哪个学校 说来我们避坑

发表于 2024-4-29 11:29 | 显示全部楼层
啥子老师哦

发表于 2024-4-28 13:44 | 显示全部楼层

五年级平均每周两篇小练笔一篇大作文好像是,大小考试作文肯定都是要写的

发表于 2024-4-28 13:44 | 显示全部楼层
每周都写作文我们老师会批改的,但是也不会有啥意见呀,最多就是好的句子给你划出来,凭星级判断作文好不好。

发表于 2024-4-28 13:44 | 显示全部楼层
不教作文,不详细批改作文,还是比较多见的。
像你们孩子班那样,老师不布置作文的情况还是比较少见的。
我经常看到许多学生每周写一篇老师布置的作文。扣分多的还要重写。

但讲真话,真正作文写得好的小朋友,大多是靠家长自己教的,或者是参加作文辅导班的。依靠学校,那是非常危险的。

发表于 2024-4-28 13:43 | 显示全部楼层

双减是不是就是要初中淘汰一半人,分数成绩压力现在不在学校老师这边了,压力在家长这边了。

发表于 2024-4-28 13:43 | 显示全部楼层

我家孩子的班主任语文老师也是这样,只有打钩扣分没有批语,六年级了,佛系得很

发表于 2024-4-28 13:43 | 显示全部楼层
你家老师跟我孩子的语文老师挺像的,我家是个男老师,同年级别班语文老师每周一篇作文练手,我们只有一个单元上完了才写一篇,而且没批注,就一个字良,也不要孩子重写,周一上交的作文本只有等到第二次写作文的时候才发下来,根本看不到及时反馈,孩子也没压力,作业也比其他班少,我不知道这是幸还是不幸,想想这是不是男老师侧重点不一样,就看期中考了。

发表于 2024-4-28 13:43 | 显示全部楼层

这么奇葩吗,我看我们三年级老师挺重视的,每次都写了,还会重写等等

发表于 2024-4-28 13:43 | 显示全部楼层
怎么写得跟我家娃小学语文老师那么相似。我们就是还外加一条,这偶尔写的这次作文她会选出几篇好的作文,用班费让家委去外面加工制作成报纸,发给孩子每人一份。在我看来这对于孩子写作水平的提高没有一点作用,倒是为她自己评优提供了素材。
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