[原创]为了捞分,俺也淫一首哈

护法尊者

心静则明，水止乃能照物；品超斯远，云飞而不碍空。

山上山下

之八十六：
    这个世界，常常流行着各式各样貌似凿凿的真理性语言，例如：“没有教不好的学生，只有不会教的老师”。念起来，铿锵有力；说出来，落地有声。只是，即使发明此格言的高人，也不敢拍着胸口说他自个已经做到这一点-----孔圣人弟子三千，最终也只带出七十二位圣贤。
    所以，听着顺耳、念着顺嘴、嚼着顺心的东西，未必就能在现实中通行。再仔细瞅瞅，凡是能创作出名言警句的，多半是站在一旁抱膀子的-----上下嘴唇一碰，感动一片，可真让他上场，立刻原形毕露了。
    上的当多了，俺们至少得一教训：凡遇上吼得响亮的，先扒开他外衣看看，说不定，他鼓动众人脱掉衣服下水，只是为了好从大家的衣服里掏钱包。

車手

补读完毕[em66]

护法尊者

凡遇上吼得响亮的，先扒开他外衣看看，说不定，他鼓动众人脱掉衣服下水，只是为了好从大家的衣服里掏钱包。

 

这就是所谓的:趁混水 打虾耙!

山上山下

之八十七：
    据说，今天登记结婚的新人特多，还据说，这是因为：09、9、9，仨九搁一堆，有天长地久的吉兆。
    真佩服这些人的联想能力，照这个逻辑推理，明年10月10号该是许愿日，因为10、10、10，无论啥愿望，都“一定一定一定”实现；后年的11月11号当是光棍狂欢日，因为11、11、11，所有的光棍都配成对了啊。
    其实，讨个口彩凑个热闹找个借口闹腾一下倒也没啥，怕的是有些人去当真儿，把这等不靠谱的玩意儿当成稻草紧握在手里，那最终的结局会非常凄凉------希望越大，失望也就越大啊。
    所以，长久不长久，取决于俩人的同心度，与日期符号本身没有关系，说句糙话----拉不出屎时，多半是自个患了便秘，非要抱怨说那块地方缺少地球引力，既不利于自己，也无益于他人。

山上山下

之八十四：
    整理书柜，无意间，从垫底的杂志下拽出几张发黄的报纸来，瞅瞅日期，竟是1995年10月份的。
    掸去纸面上的浮尘，重读那些业已陌生曾经谙熟的名词形容词，心底不由生出些岁月沧桑的慨叹。
    十余年，因了怎样的的心境，动了将它铺于柜底的念想？十余年，因了怎样的机缘，独独选中了这几张黑白相间的纸页？十余年，因了怎样的慵惰，使这发黄的文字得以存留至今？
    历史，向来不是由谁刻意创造的，它只不过是灵光一现的偶然于时空间的交叠。
    所以，吐痰时请留神，说不定，若干年后，那痰落处便成了陨坑，当然，也可能是----粪坑。

日百客

补读..........

山上山下

之八十五：
    昨晚，央视新闻播报了井研某中学发现甲型H1N1病例的消息，夫子的第一反应与多数人一样：哇，终于来了！
    坦率地讲，有关甲型H1N1的报道看过不少，但没有哪次的感受有如此强烈------毕竟，它就在我们身边，而且，时时威胁着我们。
    迄今为止，国内的甲型H1N1病例均为输入性的，即使井研某中学群聚性病例爆发，也是缘于有外出旅游之学生的传输。说白了，遏制甲型H1N1感染的有效方法不外有二：一是限制人群的流动，二是减少人群的聚集。可是，前者，会对遭受金融危机侵害的经济再加致命一击；后者，则会诱发恐慌，对“大庆年”的种种庆典或气氛带来不利。
  于是乎，我们的选择就只剩下：每天读着不断增加的数字，静等着那新闻源一步步逼近，然后，再听专家们亢奋地高呼：至今无死亡，我们有着强大的治疗能力。
  “民为贵，社稷次之，君为轻”。有些句子在国学热中已被炒的耳熟能详了，可真要兑现，恐怕还只能做梦。

长安公子

山兄！顶起！！

长安公子

我也给自己定一规矩：凡遇扯圈子的，一不围观，二不好奇，三不参与。扭头回家做自个儿的梦去。

夜半三更

句句经典，帖帖拜读。

日百客

您认为鸟儿在大佛头上拉屎是大不恭，可说不定鸟儿的心思是让那光脑门上长出秀发呢

 

 

[em52]

山上山下

之九十一：
    据说，38年前的今天，共和国元帅林彪因仓皇叛逃而在蒙古温都尔汗坠机身亡。
    历史，从来都是一些偶然的人于偶然的时间在偶然的情形下所作的偶然的选择。它或许是一时兴起的无心之举，或许是窘迫之中的随机之措。所有的关于它的意义及影响，都是后来者以个人意愿附加上去的。因此，除了当事者的自我感受与反思，外来人最好的选择便是聆听，除此之外，别再去凑热闹。
    所以，对于历史，可以感慨，可以叹惋，但切勿假设，更不必“指点江山 粪土当年万户侯”----您认为鸟儿在大佛头上拉屎是大不恭，可说不定鸟儿的心思是让那光脑门上长出秀发呢。

車手

强迫症发了[em57]

山上山下

之九十三：
    似乎总有这样的规律：一部优秀的影视剧面世后，观众如痴如狂地喜爱，各方好评如潮，于是乎，不知谁先喊出“拍续集”的请求，然后应和者呼声一浪高过一浪。可是，当续集于千呼万唤中终于登场，却往往令观众大失所望，甚至还有过激的责骂。
    所以，真正聪明的编导，从不在拍续集上费心思-----俺这剧之所以吸引人，奥妙就在于吊着你的胃口，至于结局，你爱咋想咋想，俺又何必做那些吃力不讨好的蠢事呢？
    每个人，都有自己的心理期盼，更有自己的想象空间，非要把自个的感受弄成放之四海而皆准的框框，最终倒霉的肯定是自己。反之，拗着自己的意愿去迎合别人，收获的肯定也只是失落与苦闷。
    人生如茶，品的方法差不多，可自己咂出来的，才是属于自己的味。

护法尊者

补读，老山辛苦了~~~~~~~~~

山上山下

呵呵，谢谢

車手

老山

早晚添衣

小心感冒

山上山下

之九十二：
    这两天，气温似乎降得很猛，早晨骑车上班行至空旷处，竟有冷的打颤的感觉。看看温度，其实并不算低：19--24摄氏度，要搁在春季，早就会惊喜异常了。
    由此而豁然明白：我们之所以感到寒冷，根子不在气温的绝对度数，而在于前后间较大的温差。
    人真是种奇怪的动物，对待外界的一切，总会从自己的主观感受去做判断，却极少顾及事实上起重要作用甚至决定作用的客观因素。并且，尽管一代代前人都为此而痛心疾首地反思，可后来者总是充耳不闻，一直到自己也饱尝苦涩成为前人。
    关于历史人物及事件，后人壮志满怀指点江山的决非个例，大有生不缝时如若我为王我将如何如何的豪气，这样的人或事见的多了，可认真看看前后，仿佛还找不到言行如一矢志不变的先例，说白了，场外指导都好当，真要拉上场去，恐怕比连被其叱责的先辈的十分之一都不如，毕竟，复盘与实战完全不是一玛事。

山上山下

之八十九：
    大概是厌学的学生日渐增多的缘故吧，有一种口号便应运而生且颇为流行，叫做“让学生快乐地学习”。
    前几天，有某头头召见夫子，称因学生反应不错，故希望夫子准备个“如何引导学生快乐学习”的发言。夫子笑：俺自个都不信什么“快乐学习”，又怎敢去向其他同仁卖狗皮膏药呢？
    历来以为，涉及学习的“快乐”大体可分为两种：一种快乐，是掌握了知识体系内涵及规律后的愉悦，是自主运用规律解决问题后的兴奋与满足；另一种快乐，则是不耗费脑力体力，凭着自己兴趣尽情享受耳目之娱的自由与轻松。倘以前者为目标，为师者须循循善诱剖析纹理，为生者须静心领悟刻苦摸索；若以后者为目标，教师只需讲笑话组织游戏便可，深奥难懂的知识体系，最好抛到云外去。至于某些专家所提出的“玩中学”，恐怕只在幼儿园有效。
    这世上，不付出努力却能轻松拥有的人至今尚未出生，换句话说，“快乐地学习”只属于梦里的空中楼阁，真正现实的，是通过努力来享受“学习的快乐”。学生因年纪不大而不懂此理尚属情有可原，而成年人若不明此理，那就纯属可笑可悲了。