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[泸州杂谈] 把时间用在前进的路上

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发表于 2014-12-3 09:31 | |阅读模式
近日,网络爆料:某县教师工资被扣减了650元,一时间网友纷纷吐槽。这种抱怨似乎是合理的,但是好多年前有人说过“该你得的东西始终是你的,只是时间的问题;不该你得的东西,哪怕暂时获得了到时也会吐出来。”2013年6月起某市范围内各区县吃财政饭的人员都每月增加了350元补贴,300元住房补贴。今年7月28日-9月28日中央第九巡视组到四川巡视后给四川省委交换意见,省委高度重视反映的工资问题,要求各地认真清理,凡是不符合国家规定的补贴全部取消。不符合国家规定的补贴就是我们不该得的,哪怕暂时的得了,终究还是被取消了。
面对生活和工作的压力,面对千姿百态的面孔,面对种种的不如意,我们总会生出些许的抱怨,许是很正常的。但是转念一想与其把时间停留在埋怨上,不如想想办法,通过合法合理合情的途径去挣回那失去的东西,把时间用在前进的路上,去收获丝毫的快慰和惊喜不是更好吗?
我1990年代刚参加工作,到了前不着村后不着店的偏避的悠游宫,每月就只有7、80元钱。上街连看都不敢看像样一点的衣服,专挑减价货买。不敢抽烟喝酒,不敢走亲访友,不敢下馆子打一顿牙祭。就连洗衣粉也是到批发市场批发,批发一次用上一两年。这种生活习惯和节奏我一直保持到今天。那时为了生活,不得不做既苦又累的班主任工作,每月可以多挣7-10元,班主任津贴每月7元,如果干得好,每周被学校考核评为流动红旗班,学校奖给1元。为了多挣那1元,我给学生打成一片,经常下学生寝室、到班上了解学生情况,发现问题,马上提醒学生。发现那个学生的板凳坏了,马上给修理,课桌的榫头松了,马上钉牢固,灯管要掉了,马上固定,或者请维修工帮助。一到班上,一丝一毫都得细心观察,不敢有丝毫的懈怠。与学生一起讨论做每件事既快又省时的先后秩序,约定班级每件事的每个细小环节的专门负责者,就连窗户上的小风撑都给临窗座位的同学挂钩。功夫不负有心人,每学期班级公物检查,我们班都是完好无损,或者全校损失最小,班上由此又得到学校奖励的维修费,我们班把这个费集中起来做班费。我也从中获得了一定的额外奖励,补贴了工资的不足。
那个时候,也是为了多一点生活费,每天做完该做的工作,就把时间用在拼命读书上,每天晚上读到半夜12点过是常事。其间还去寝室巡视多次,特别是值周教师巡视的那段时间,更要去勤一点,不然学生灭灯后讲话,被扣了就寝分,那一周就完了,评不上流动红旗班了。如果某天晚上某寝室在第二天早操时被点了名,扣了分,我们就全班一齐思考如何从其他方面去挽回损失,比如做好卫生,积极做公益劳动等去多增一点分。读书之余,动笔来写,写好啦,又与手上的文章作比较,这样多次反复,获得了一点经验。与学生一起讨论怎么把读与写结合起来,我们师生之间,那时确实是教学相长的。互相交流学习文章,一起讨论怎么读才读得更好,我们发明了三读一查读书法,一段时间后增为四读一查读书法,再后来改为四读二查读书法。我们一起讨论怎么写才写得更好,我们先是形成了顺、放、改的作文步骤,后来形成了作文三部曲。读得多了,写得多了,有了一点经验,就把文章拿出去,我的第一篇文章《千万不要忽视预习》被《语花》刊登了,第一次获得5元的稿费。我又鼓励学生把文章投出去,也被《语花》刊用了。一学期下来,学生的文章也不断地见诸《语花》,有时同一期报纸上,就有两三篇文章是我教学班上的学生的。在主编刘盛元的鼓励下,让我坚持给我的学生的文章写评语,使文章和评语同时刊出。我们师生都在这种氛围里互相鼓励、互相帮助、互相促进,共同成长着,又收获着一点微薄的惊喜。
有了这个磨练,我的学生也逐渐地成长起来,一旦有学生的作文比赛,我们一出手往往都会有一点小惊喜。就连1993年的全国首届圣陶杯中学生作文赛,我们班级有5位同学获奖,一位同学获得二等奖,两位获得三等奖,两位获得优秀奖。有关消息被泸州电视台报道过。同一年我被邀请参编由唐小平主编经济日报出版社出版的《是文、好文、妙文——作文三境界点评》。1994年5月我在中国青少年写作研究会会报《作文报》发表《<雪中送炭>一文的修改意见》,对编辑提出该文的有关问题质疑,又提出自己对该文的修改意见。此后写文章便一发不可收了。1998年被全国思维科学学会、全国语文学习科学专委会、山西师范大学联合聘为《大面积提高作文教学成绩研究》课题的研究员。
假如身临那样的处境,我把时间停留在抱怨上,不去另辟蹊径,把时间用在前进的路上,能够有这一点一滴的收获吗?甚至后来有时能够有喜事连连的收获吗?
充分挖掘空闲时间,规划好每个时刻该做的事情,把最容易的事情放到最后去做,高高兴兴地做好每件事,想尽办法攻克难关,随时随事随地保持乐观的心态,不为情绪左右自己,认真做好当前,目标就会自然地一步一步地与你靠近。
蒙田在《热爱生命》中说:“享受生活要讲究方法。我比别人多享受到一倍的生活,因为生活乐趣的大小是随我们对生活的关心程度而决定的。”我们如何对待生活,生活就会给你怎样的报赏。你对生活时时留心,事事在意,生活就会以涌泉相报。你对生活毫不关心,生活也会毫不理睬你。你的生活态度、处事方法、用心程度,直接关系你生活的质量、数量和度量。热爱生活,珍爱生命,珍视自己,做好现时的每件事,多一份在意,多一份收获。
怎么去拥有新生活,怎么去获取高品质的生活,怎么去攫取瞬间即逝的生活?这取决于一个人的心态,取决于一个人的做事的用心程度,取决于一个人的思维方式和方法。
改变在自己,别人都是不可把控的,只有自己才是可以操控的,把握住现在,用心做好每件事,时间永远都是属于你的。        

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   本贴仅代表作者观点,与麻辣社区立场无关。
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发表于 2014-12-3 23:00 |
      今天上完7节课:Q,回家躺在床上睡了一觉才打开电脑,看到前辈之成功路径,总想说点什么...

      悠游宫——一个妙玄的地方,印象中寺庙色彩浓郁醇厚,儒释道水乳交融,难得的信印圣地——大智大悟之地。前辈敬讳庸夫或许取流溢之形于此,或许得天灵之意于此。前辈之奋劲,曾有幸闻睹,卓实令人诚敬诚佩!经济社会中的人还须回到经济社会中来,上苍的理想国还是留给头顶的星空吧。现实中的得与失,您选择了改变自我,把兴趣与工作很好的结合,您找到了适合自己的努力方向,并取得了能让自己自豪的成就。诚然,这是一条您适合的道路,无可厚非。其实,还有一条路,就是改变环境,天下政策无非出自于人。旬子言:人者,情也。通情达意,人之常也。或许如今对于您目前的收入不屑于此,但对于挣扎在贫困线上下的年轻同仁们来说,您的如此一番站在道德至高点而俯下说教的领导式高论,谈仁义斥财利,恐怕对辛苦在第一线累死累活的同仁们显得略有些冷漠与讥诮吧。孔夫子如此圣人,尚且还要收取子弟孝敬的肃条,我等芸芸,不企求、不奢望,多取为贪、少取为伪,那就请按劳动价值理论把我们教师同仁们每天的工作量工作度创造的价值算一算吧,看看各位同仁是多拿了还是少拿了?
      绕了这么多,意思只有一个:我们只想拿我们该得的,我们要吃饭要生活!:@

 楼主| 发表于 2014-12-4 09:10 |
谢谢你的回复,你说改变环境这个观点非常正确,但是改变环境的前提还是首先改变自己,没有自我的改变怎么可能去改造环境呢?
改变自我的前提又是首先改变自己的观念,改变自我认知。
建议你拿出勇气去试着改变一下环境,去获得你认为快乐的生活。
你说:“前辈敬讳庸夫”,的确俺最终所用笔名多是“庸夫”,俺开始发文章的笔名是“博约”,有人不懂“博约”,取意于“由博返约”、“博采约取”,所以取笔名“庸夫”,就是“无能之人”,以激励自己。当然后来又有其他笔名,但“庸夫”用得最多。
写作本文只是给出一个建议而已,只要认真仔细地读,品味一下文中的措辞,就会知道是在建议。
你说:”只想拿我们该得的“,我也是何尝不是想多得一点啊,但是现实是残酷的。什么是”该得“,什么是”不该得“,大底是有一个界限的吧。就工资而言,档案工资:基础工资(公务员是职务工资)、薪级工资(公务员是级别工资)、10%的工资(这个教师、护士才有)、国定的152(75、77)、独子费、教龄津贴,这些大概我们都是得了的吧。绩效工资:基础绩效工资和奖励性绩效工资,这个工资各地方财力不同,执行标准不一致。因为俺是民主党派,也在极力呼吁保持同一区域内执行同一标准。以上是现在国家政策许可的该得的工资,这个不是以我们的意志可以改变的事实。其他的大底就是不该得的了。
再说一句:说到改变自己,不瞒你说,我在课间老师都在办公室聊天,而我却是提着口袋到各班教室去收集有用的垃圾,每天集中起来去卖一次,获得一点算是生活补给吧。所以不要怕别人怎么评价自己,不要顾及所谓的面子,改变自己才是关键。
如果一整天把自己框定在一些无聊事件上,或许看什么都不会顺眼的吧。

发表于 2014-12-4 09:40 |
字数太多了

发表于 2014-12-5 00:37 |
前辈笔名“庸夫”,意自黄老之守弱之势——无为而无不为,欲却建天下之华章。“俺”为东北哩语,非川南之习。前辈贵为民主党派,恕我对政治不甚了解,隐约记得泸州市民主党派市级组织建有6家。既然庸夫先生为教育工作者,根据民主党派界别特点,极有可能为民盟盟员;民主党派以吸收中高级知识分子为对象,如此般您至少为副高职称——中学高级教师。话又说回来,您我还极有可能同为2005年底批次取得高级中学教师资格之缘,只是我在平凡而纷繁聒躁的基层教育中蹉跎了岁月。如此说来,就不难理解“饱汉不知饿汉饥”的渊源。依您之言,中央规定的基本工资只有900元左右,目前机关事业单位绝大部分人员每月普遍拿900元左右是最心安理得的工资额,而您最心安理得的月工资不会超过1500元。民主党派成员不仅仅是一顶政治荣誉,更多还有一份责任。在本专业有所建树的同时,还须承担相应的政治、社会责任:参政议政、建言献策;倾听心声、反映意见。您既然贵为民盟盟员,是我们教育界别的代表,更应该了解基层教育第一线的现状、疾苦与呼声,不然就会与教育界别的代表性渐行渐远。前辈有此平台,可否向民盟组织申请点经费,深入泸州市基层第一线的教师队伍,写篇调研课题:《泸州市基层教育工作者生活现状及反思》或《基层教师合理利用游余资源创收创业路径探究》或《从主客观视域论基层教师工作者调适现代焦虑心态方法研究》抑或《从剩余劳动价值说论基层教育劳动的货币化转换关系研究》,任选一题,向决策者建议一下?估计全市的基层教育同仁们会为您喝彩!:handshake

 楼主| 发表于 2014-12-5 09:30 |
谢谢你提供的思考问题,谢谢你的厚爱,谢谢你的真诚帮助。
恕我直言,你所说工资绝对有极大的压缩,既然你是副高职称,那么起码你的岗位工资就是930了,如果能够获得六岗,就是1040了,再加上你说的20几年的工龄薪级工资也应该在26级或者更高。所以你的档案工资应该在2000元左右,你说仅有1500,是昧良心的说法。再加上你的薪级工资,你的工资总额应该在现实情况,过得去的了。
多用一点时间去走路,少在路上抱怨可能会更好一点。

所以我开始就说这个帖子不真实,现在终于露出了楼主的尾巴

 楼主| 发表于 2014-12-5 09:41 |
所指的楼主是:泸州市泸县教师涨工资啦!人均—1000元?-泸州论坛-四川论坛-麻辣社区http://bbs.mala.cn/thread-11494217-1-1.html,这个帖子的楼主

发表于 2014-12-5 10:12 |
空隙来风 发表于 2014-12-5 09:30
谢谢你提供的思考问题,谢谢你的厚爱,谢谢你的真诚帮助。
恕我直言,你所说工资绝对有极大的压缩,既然你 ...

也许您理解有误,通篇没有“我获得高级教师职称”之意,“高级中学教师资格”与“中学高级职称教师”完全是两个概念。关于“中学高级职称教师”的基本工资具体多少,请您查查2006年工资套改的方案,最基本是职务岗位工资、级别工资、百分十、教龄、津补贴(绩效)。职称工资930元,薪级工资给您按工龄满算26级(您1990年参工)583元,930+583=1513元这就是中央、国家给您最最心安理得的工资额。“百分之十”,不好意思,是四川省地方政策规定,“教龄补贴”,一年1元钱,您最多26元。意思您每个月稍微”心安理得“的工资1688元,很吉祥的数字。您所说的其他钱,都是津补范筹了,是视地方财政收入和领导心思了,可给可不给、可多可少了。还有,别忘了还要扣除您的失业保险、养老保险、医疗保险、教育基金、偶尔的认捐等。。。所以您一个副高职称每月”最最心安理得“的工资进入你工资卡的大概不会超过1500元。

发表于 2014-12-5 10:48 |
真不真实,请看看回复!!!争论的关键问题两点:1、泸州市的部分县区学校教师扣不扣1000元(650+350)?2、各自算一算,扣除这1000元工资后,这些教师的工资卡上每月还有多少?

发表于 2014-12-5 10:56 |
庸夫先生,看看您13个月工资领了多少?那就是您“最最心安理得”的工资了。

 楼主| 发表于 2014-12-5 11:09 |
岗位工资930+26薪级工资583+10%工资151+152(77、75)+10=1826,这个是你的档案工资,是不会错的。当然扣除五险一金,的确是比较的少了。但是绩效工资不知你得了多少,依你说,你的教学成绩不错,既然是这样,你的绩效工资应该不低。这一点随便哪个学校的校长也清楚不会去亏待一个业绩不错的老师的。
的确老师既清苦,又不会有其他的额外的收入,又不准许开辟正常工作之外的业务。在现实的物价面前确实有点难以为继,不是有关人士没有呼吁,是年年都在叫苦,但是总得有个限度。

发表于 2014-12-5 11:16 |
至于为什么要说泸县而非他县:去年泸县教师待遇问题已是全市热点问题(去年唯独泸县不调),让各位同仁更多的关注教师待遇区域公平问题,这是其一;其二,原因您懂的,一不小心县领导要找校长谈话,校长大人要找我们谈话,压力山大,还得小心为妙!至于是否指鹿为马了,就看各位看官了,仁者见仁、智者见智。。。

发表于 2014-12-5 11:20 |
至于为什么要说泸县而非他县:去年泸县教师待遇问题已是全市热点问题(去年唯独泸县不调),让各位同仁更多的关注教师待遇区域公平问题,争取教师同仁就得的权利和利益,这是其一;其二,原因您懂的,一不小心县领导要找校长谈话,校长大人要找我们谈话,压力山大,还得小心为妙了!至于是否指鹿为马了,就看各位看官了,仁者见仁、智者见智。。。

 楼主| 发表于 2014-12-5 11:20 |
在这里闹没有用,真的,留点力气回家抱孩子
不想给这里给打无聊的口水仗了,把时间用在前进的路上吧。再见。祝你心情愉快,身体健康,家庭幸福。

发表于 2014-12-5 12:24 |
空隙来风 发表于 2014-12-5 11:20
在这里闹没有用,真的,留点力气回家抱孩子
不想给这里给打无聊的口水仗了,把时间用在前进的路上吧。再见 ...


思则智,辩则明,论则晓...

发表于 2014-12-5 12:35 |
空隙来风 发表于 2014-12-4 09:10
谢谢你的回复,你说改变环境这个观点非常正确,但是改变环境的前提还是首先改变自己,没有自我的改变怎么可 ...


庸夫先生言,课余时间别的教师都在办公室聊天,您还去各个班收集有用的垃圾卖钱补贴家用.听后怎么说呢?一方面教师确实太苦了,还需要捡些垃圾来创收,按此再给教师降点工资,全市都不需要清洁工人了;另一方面庸夫先生确实是位精打细算近乎吝啬的老革命形象,佩服!不过我总觉得怪怪的.弃大争小,非量度也,何必呢?

发表于 2014-12-5 12:40 |
空隙来风 发表于 2014-12-5 11:09
岗位工资930+26薪级工资583+10%工资151+152(77、75)+10=1826,这个是你的档案工资,是不会错的。当然扣除 ...

1826是您的工资,不是我的.

 楼主| 发表于 2014-12-5 18:48 |
告诉你我的档案工资远不止这点的,不要用强盗逻辑来思考问题。

 楼主| 发表于 2014-12-5 19:50 |
再度申明不要把宝贵的时间耗费在无聊的事情上,因为这个工资的事情不是发几个帖子,就可以解决的。大不了人家把我们当做闲时的谈资而已,因为这个是我们无法改变的现实。
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