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楼主: 龙王寨主

[原创·贴图] 心有多大,舞台就有多大——小学生王均瑶的个人音乐会

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2014年度优秀网友

 楼主| 发表于 2014-12-23 17:48 | 显示全部楼层
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2014年度优秀网友

 楼主| 发表于 2014-12-23 17:49 | 显示全部楼层
钢琴独奏《彩云追月》
甲:钢琴声如天籁,奏出心中最柔软的歌谣。
乙:钢琴声如涧溪,蜿蜿蜒蜒,百折千回。
甲:钢琴声如心声,它诠释着弹奏者内心的波澜起伏和心路历程。
乙:钢琴声如泉水,行云流水般从指间倾泻而下,配合着心的律动,静默地融入血液。
甲:花在此时落,月在此时圆,人间天上,歌起舞飞旋。
乙:我追着你,穿过幽静的森林,那闪烁着微光的翅,煽动着你暖暖的柔
甲:请欣赏邓淇文带来的钢琴独奏《彩云追月》。

2014年度优秀网友

 楼主| 发表于 2014-12-23 17:50 | 显示全部楼层
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2014年度优秀网友

 楼主| 发表于 2014-12-23 17:50 | 显示全部楼层
这是友情客串

2014年度优秀网友

 楼主| 发表于 2014-12-23 17:51 | 显示全部楼层
小提琴钢琴合奏《卡农》
甲:平凡的韵律脉动着瞬息万变的生命力,如同天使一般让人迷醉和沉静。
乙:远离城市的喧嚣,我们倾听一种自然的旋律,忘记心中的烦恼。
甲:我们尽情享受来自琴声的宁静悠远,愿动人的旋律永系心旁。
乙:请欣赏小提琴钢琴合奏《卡农》。

2014年度优秀网友

 楼主| 发表于 2014-12-23 17:52 | 显示全部楼层
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2014年度优秀网友

 楼主| 发表于 2014-12-23 17:53 | 显示全部楼层
古筝曲《纺织忙》  
甲:古筝被称为乐中仙子,历来为文人所称道。丝弦一拨风情万种,乐曲一响也可以万钩雷霆。
乙:一首《纺织忙》将纺织工人那勤快而忘我的劳动场面表现得淋漓尽致,用音符跃然纸上。下面请欣赏古筝演奏《纺织忙》。

发表于 2014-12-23 17:54 | 显示全部楼层
小朋友们,不冷吗?

2014年度优秀网友

 楼主| 发表于 2014-12-23 17:55 | 显示全部楼层
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2014年度优秀网友

 楼主| 发表于 2014-12-23 17:55 | 显示全部楼层
钢琴独奏《悲怆》
甲:悲怆映衬喜悦,喜悦萌生悲怆,悲怆与喜悦这一对矛盾关系并生于“对立统一的音乐运动体”之中。
乙:悲怆与欢乐是人类生命的内容篇章,而贝多芬的“悲怆”则激荡着生命的欢乐乐章,更是人性力量的充分张扬。
甲:品读体味《悲怆》,必可从中感受到贝多芬开始受到耳聋威胁的心境与幻影。
乙:虽然内心隐藏着痛苦,贝多芬却依然将优美、动听、充满力量的旋律带给我们,其宽容的胸怀、高尚的人格,如同《悲怆》一样激励着人们不畏困难、勇敢前进。
甲:请欣赏王均瑶带来的钢琴独奏《悲怆》。

2014年度优秀网友

 楼主| 发表于 2014-12-23 17:58 | 显示全部楼层
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2014年度优秀网友

 楼主| 发表于 2014-12-23 17:59 | 显示全部楼层
大合唱《外婆的澎湖湾》
甲:人生宛若一条缀满珠宝的项链,而童年是一颗最璀璨的宝石;
乙:生命犹如一棵大树,而童年是一片最美丽的绿叶;
甲:岁月像似花园,而童年是一株最艳丽的鲜花,
乙:晚风轻拂着澎湖湾,有我许多的童年幻想
甲:踏着薄暮走向余晖,一个个脚印留下笑语一串串。
乙:下面就让我们一起唱响那首那浪漫而温情的《外婆的澎湖湾》。

2014年度优秀网友

 楼主| 发表于 2014-12-23 17:59 | 显示全部楼层
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2014年度优秀网友

 楼主| 发表于 2014-12-23 18:01 | 显示全部楼层
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发表于 2014-12-23 18:03 | 显示全部楼层
营山才子

2014年度优秀网友

 楼主| 发表于 2014-12-23 18:03 | 显示全部楼层
特邀嘉宾四川音乐学院甄志刚书记为音乐会作指导和点评!

2014年度优秀网友

 楼主| 发表于 2014-12-23 18:09 | 显示全部楼层
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2014年度优秀网友

 楼主| 发表于 2014-12-23 18:09 | 显示全部楼层
不知不觉,时间在弹奏琴键的指间滑过,在我们的震撼与感动中滑过。
王均瑶等同学的精彩演出让我们在音符的海洋中尽情遨游,她们用跳动的音符带给我们纯净的音乐享受。感谢王均瑶同学及她的小伙伴为我们带来精彩的音乐会,让我们度过一段美妙灿烂的时光。愿音乐的芳香能永远留在我们的心上,愿音乐的欢乐永远伴随我们成长。
祝福大家
常有音乐相伴,天天有个好心情。

2014年度优秀网友

 楼主| 发表于 2014-12-23 18:16 | 显示全部楼层
之所以要在此发这个帖子,是宣传一种教育的理验:每个学生都有他自身的特长,给他一个舞台,少年儿童的表现会让你惊喜。
学生不是考试的挣分机器,应该从小得到全面发展。素质教育不是写在文件上的,而是需要众多教育者放弃功利主义,脚踏实地地去培养那一颗颗稚嫩的艺术幼苗。多一个舞台,多一份展示的空间,就会多一些机会,多一些梦想的实现。

2014年度优秀网友

 楼主| 发表于 2014-12-23 18:22 | 显示全部楼层
也许有人要说,这是炒作,但组织者没有任何功利色彩;也许有人要问,学生冷不冷,但在一定条件下,这种演出活动在冬日午后的骄阳下(下午3时至4时,当地温度11度)还是可行的。经后续跟踪调查,所有演出的学生有的只是一种兴奋、一种自信与收获。还没一个小演员说因为演出而感冒。一切为了学生,有些责任,需要有人来担当!不敢担当的教育者不是大教育者。
不敢把儿童放在舞台上来展示,只能在温床中培育弱不经风的小草,难以锻炼出肩负重任的栋梁。
多谢支持与理解
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