[原创]教书与读书

沧浪水

教书与读书

我既是教书者，又是读书者。教书是我的职业，育人是我的事业，读书是我工作和事业的必须。越教越感觉不读书就教不好书，育不好人，所以最大的爱好就是读书！互联网就是我的书橱，网友就是我的同窗！百度搜索就是进入书房的钥匙了，家里的藏书不多，每每叹息：“门对千竿竹”哇，有！可惜家无万卷书！书到用时方恨少，腹中无物啊，搜肠刮肚难出墨水的尴尬，是知识分子的耻辱。自惭形秽哟！

教过书，尴尬过，才知书的宝贵！后来又去读书，真恨家无藏书啊！叹息家的附近无城里的图书大楼……于是就勤工俭学哟，挣钱买书，节约伙食费去买书，向朋友要书，到废旧物资收购处去买书，到图书馆的废书堆选书……于是终于有了几百本自己的藏书！每每见她们呀，如见多年未蒙面的老情人了！其情之笃，其心之炽呀，使你脸发热，心儿直跳！

书，是社会历史的长长画卷，读之使人睿智而不愚昧，使人敏锐善辩而不迟钝木呐！你尽管处于困顿疲惫中，而信心百倍，心境开朗，视野开阔。

也是书的赋予，我讲每一篇课文，基本不死在作者的言下，而是引导学生去与作者神交，去触摸作者的思想、情感、价值观的脉搏！在特大自然灾害的年代，那《长江三峡》与《雨中等泰山》，作者受编辑约稿而作，推出的“禅意”是形象化的，若启发得法，学生就悟出了许多读与写的道理了！它们的主旨不在口号式的点评中，而在优美的乐章里！散文的美能不激发学生的读写兴趣吗？

文章是生活的艺术再现。她本身就是一个有机的血肉之躯，讲授时岂能肢解她，把她大卸八块？书，以社会生活为土壤，以情为根须，以辞藻为苗，以引领干预作用为果。这是谁都知道的，我们讲授时应当艺术地解说评点。

而要艺术地解说评点，执教者确实要有“一桶水，才倒得出一碗水”，教师读书空气不浓，不仅是某人的悲哀，而是社会的悲哀了！

别去干扰教师专心致志读书吧！让他们勤于读书、乐于读书吧！他们腹中无书，学生从何求知益智？

今天的教师，是昨天的学生；今天的学生，是明天的教师！从小不爱读书，明天的明天，还有文明、文化可言吗？

可能有人说，到时再说吧！

我说：不行！要从小培养，一生积累才够！因为浩瀚的知识海洋啊，我们谁都只能攫取一小勺！

可能又会说：才读中小学，不忙！

我说：大错特错！正是风华正茂时，读一肚儿的书，就如牛牛吃一肚儿的青草，一下没消化，也无妨！他不断接受新知识，就认识了尚未“消化”的旧时“草”了！已有的知识又成为消化新知识的“酶”啦？古人主张厚积薄发，是科学的！如煤气罐，积了１５ＫＧ，才有喷发的源啦！罐里无货，岂能点燃？

可惜，不少家长不知这个道理！听说买书，就攥紧钱袋并骂人！你就不问买什么书，是否有益，就一律排斥，究竟害了谁？

明明有“高压线”在！教师是想自杀吗？他又何苦呢？因为他明白看到，你的孩子有此需要！

KV2007

可惜，不少家长不知这个道理！听说买书，就攥紧钱袋并骂人！你就不问买什么书，是否有益，就一律排斥，究竟害了谁？

明明有“高压线”在！教师是想自杀吗？他又何苦呢？因为他明白看到，你的孩子有此需要！

顶

顶

5006

一个有良心的教师,看到一有发展潜力的学童被荒废,不心痛吗?家长啊!社会呀!你们怎么啦?越发达的地区,越爱书哟!出门去大城市的书城看看,再回来说吧!

露桥闻笛

楼主语重心长啊!大家理性分析,正确对待吧!

delphi

[em03][em03]

jifei198926

   我对教师有一些偏见，也许是以前那些没有素质的老师给我留下的阴影。

   ‘我上学的时候教师最厉害的一招是“叫你的家长来一趟”。我觉得这句话其实是很可笑的，首先连个未成年人都教育不了居然要去教育成年人，而且我觉得学生有这样那样的错误，学校和教师的责任应该大于家长和学生本人，有天大的事情打个电话就可以了，还要家长上班请假亲自来一趟，这就过分了。一些家长请假坐几个钟头的车过来以为自己孩子杀了人了，结果问下来是毛巾没挂好导致寝室扣分了。”这是韩寒说的。

普京

教学相长是真理！

5006

取了教师的镣铐,有人总是不高兴的样儿,就会乱吼!

5004

“别去干扰教师专心致志读书吧！让他们勤于读书、乐于读书吧！”

 

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普京

互联网就是我的书橱，网友就是我的同窗！百度搜索就是进入书房的钥匙了，

众里寻她千百度，那人却在灯火阑珊处！

5002

不读书.,就难教好书.是吗?

巴山秋色

热爱读书，就是热爱生活！

5002

别去干扰教师专心致志读书吧！让他们勤于读书、乐于读书吧！

露桥闻笛

网络好交友啊!

李为民

[em02][em02]

惹我就火

我也来吼：好帖，好帖，好帖，忧国忧民。

竹业山庄

楼主的好文章，偶尔看到一个和自己的网名《沧浪之水》只一字之差的网名，拜读了。

普京

QUOTE:

以下是引用jifei198926在2009-3-7 23:26:00的发言：

   我对教师有一些偏见，也许是以前那些没有素质的老师给我留下的阴影。

   ‘我上学的时候教师最厉害的一招是“叫你的家长来一趟”。我觉得这句话其实是很可笑的，首先连个未成年人都教育不了居然要去教育成年人，而且我觉得学生有这样那样的错误，学校和教师的责任应该大于家长和学生本人，有天大的事情打个电话就可以了，还要家长上班请假亲自来一趟，这就过分了。一些家长请假坐几个钟头的车过来以为自己孩子杀了人了，结果问下来是毛巾没挂好导致寝室扣分了。”这是韩寒说的。

前天，我在校门口，看见一老师正和一女同志在吵架，女的唾沫四溅，指手画脚，双手在空中挥动有力：“你还是个老师哟，这么流氓的话都说得出来，你是郎格在教学生的哦，你是啥MB老师，莫RM把学生教坏了。”那男教师双手插在裤袋里，欲哭无泪，委屈十分，尴尬满面。      由于同病相怜，前去解围，他才告诉我：“她是XX的老婆在XX单位工作，他娃儿在学校经常违纪，我今天喊她来；她说娃儿在学校犯错，喊她来干啥，她也有工作，我说她是监护人不喊她喊谁，她说我说她是监护人是在骂她，就这样。”
一向口齿伶俐的我，这场合，这场面也顿感语塞。

沧浪水

坦白地说,我既是家长,又是教师。我教书不忽悠学生，但是，谁把知识占有完了？没有呀！教师不读书，甚至多年不读书，只教课本，知识不老化？怪事哟！闹教师干啥？让他心气平和地读书、教书吧！社会哟，注意吧！他们关系着民族的后来人的素质呀！

学生怕书多，就更怪了！本来是求学之人，何故厌烦买书和补习呢？家长是怕缺子弹？想想吧！我每期都为家里的学生择家教老师，一期花费不少，但是乐意！不打牌得了！