学的，都还给老师了，还有必要学吗？

冷之箭

在外打拼几十年， 学过的语文，数学，物理，化学，生物，地理，历史，甚至大学里的专业课程，都差不多还给老师了，
能用上的，不过是小学学的语文和数学。

从初中开始，我们学的那些东西，有没有必要？
强迫我们学那些一辈子用不上的知识，并且要求考高分，
无异于对我们青春的谋杀。

那些以后会成为数学、物理，化学，生物，地理，历史专家的人才，自然会从他接触该门课程开始就一头砸进去专研，进入该领域的圈子，茁壮成长，而对数学、物理，化学，生物，地理，历史毫无兴趣的普通学子，浪费他们的人生，去填鸭式教学，有什么意义？

冷之箭

理想的培养人才的方式，语文，数学、英语，要求每个学生达到目前小学六年级水平，及进入大学门坎。物理，化学，生物，地理，历史，马列，作为选学兴趣课，只求了解，普通学生不考试，只有对该领域有兴趣的学生，才通过专门考试，进入专门学校学习。

冷之箭

从初中到大学，主要培养学生的生活自理能力，和创新精神，让学生走出校门，就完全融入社会。

东方诱惑

有知识还是好

冷之箭

看了近几天化育中学的家长和老师的论战，觉得双方都是吃饱了撑的，双方都在误人子弟。
从我的人生经验来看，
其实，
初中的那些东西，如果自己不感兴趣
都没有必要学了。

基础性学科哪能不学呢？

ysjcyxlyx

也不能那样的说，比如初中数学的几何知识，出生社会后就没用处了，但他是培养一种思维能力，不是说算账不用就不起作用，

冷之箭

欢迎讨论。
我觉得，专业的知识，交给对该专业抱有浓厚兴趣的人才。
而普通大众，
毫无必要浪费青春去学那些一辈子都用不上的东西。仅仅了解即可。甚至没有兴趣了解，也不强迫。而现在的方式，是不管你有没有兴趣，必须高分，才能进大学。

毓海腾阳

在学校学的差不多都还给老师了

巴国营人

呵呵，我根本就没学到。

看看现在的初中生和高中生吧，真的耗尽青春在读书的有吗？他们多数在放纵他们的兴趣一一夜以继日玩游戏，甚至在课堂上还乐此不疲地讨论。兴趣可以培养，别用兴趣来鼓动十几岁的少年抗拒基础知识的获取，学习的目的并非一定要经世致用，做学问的呆气傻气是这个浮躁的社会所排斥的，但如果少了这些呆傻之气，这个社会发展进程会放缓许多。你可以投机取巧地去获得财富和某种地位，也要对那些贪恋知识的人表示宽容。        对多数人而言，初中高中的求学经历是他们人生的一笔宝贵的财富。按你的意见是让他们重复小学知识来轻松美妙地度过这六年？还是小学毕业后，就离开学校，闯荡社会，到年龄了，随意选一所大学，选一门感兴趣的专业来学习？或者继续用你的小学知识在社会上大展鸿图？  我认为:青春不是用来挥霍的，知识还是全面些扎实些好。韩含的任性不是每个人都可以效仿的  。嘲笑传道授业者不应该获得掌声！  

红林珍珠

很有意思的讨论，虽然我们都是说的废话，哈哈

义123

活到老学到老:lol

龙王寨主

学到一定程度，你才知道，所有知识都是融会贯通的，都对你的思维有很大的帮助

瞄准..射击

因为我是80年代的，当我小学毕业我就不想上学了！当时我觉得我什么都会了，会写信，打算盘，上肥猪，卖菜我也能算帐了！简单几何也会了，学木匠，砖匠也行，当时90年代打工潮很火，好想出去打工挣钱，因为穷怕了，现在才晓得哟，锅儿是铁倒的哟，还是多读书好

南山老灵

现在文凭是进入社会的第一把钥匙，不学能行吗？

彩虹风云

  有必要，而且很有必要。你可以不记住这些知识，但在学习知识的过程中你锻炼了思维，提高了分析问题和解决问题的能力。这才重要。