上午十时许，在漫长而艰难的盘旋后，车终于到达了首访地。远远望见田野之间一座孤零零的瓦房前飘着一抹鲜红。若非它的存在，真的难以置信它确实就是我一所学校，一所山巅上的学校！ 同行的有好友爽子以及他的校友，当我们搬着慰问品走近学校，这儿唯一的老师张老师热情地接待了我们。一座房子、一根木杆擎起一面红旗、一棵斑驳的老杏树、一个女老师、一群可爱的孩子构成了这个学校的全部。幼儿园和一年级同在一个教室，共二十多人。 其间，和孩子们坐做“老鹰捉小鸡”的游戏，欢乐在孩子们脸上荡漾。爽子在大家的怂恿下教孩子们唱歌不慎跑调，直引得孩子们前仰后合。孩子们自由唱时，我惊诧于这样熟悉的情景:如同当年的我们，幼小的他们已经会唱《我们是共产主义接班人》了。 分发完慰问品已至正午。张老师邀我们吃饭，因为我们自带了泡面便谢绝了。教室隔壁就是那不足十平米的厨房，除了一张陈旧的长木桌、一个火坑、一个简陋的灶台外已经没有过多下脚的空间。木柴在火坑里毕毕剥剥地响，火焰舔着悬挂在上方的铁罐，张老师不停添火、淘米……我和爽子围坐在木桌旁同张老师闲聊。 “工作和工资怎么样呢？”爽子问道。 “就这样吧”张老师淡然地说，“我和廖老师（张老师的丈夫）已经代课了二十多年。代课老师是没有地位的，条件确是最艰苦的就是教得再好也不如正式的。很多代课老师都不愿到偏远的地区任教，大多通过人事关系转正或调往条件好的地区” “至于工资，像我每个月五百多，平均每天划十八块左右但最重要的是孩子们，他们都是留守儿童，教育照顾他们是我的责任。二十多年来，每天天刚亮，我就得起来料理家事，然后步行一个多小时到学校上课” 我们疑惑了:“政府就不管吗？” “近年来，中央、省、市、县各大行政单位的记者和媒体都来采访报道过，但才采访报道也仅仅是采访报道，没有根本性的改变”，说到这，张老师的眼神有些落寞，又好像在守望着什么…… 我们有一搭没一搭地聊着饭就做好了。爽子摇着铃铛唤孩子们吃饭。不及灶台高的孩子们一如往常地排队打饭，手中拿着饭盒和洋瓷盅，双眼望着黝黑的大铁罐。等待香喷喷的米饭从里面舀出来。每舀一份，张老师总要慈爱地问:“够不够？”菜是孩子们从家里带来的，无非土豆丝、腌菜之类，更别说肉类了。中午我们多带了一盒泡面，而这在平常人看来用作充饥的食物，在这里却成了孩子们的奢侈品。泡好之后，张老师给每人夹一注。这个午饭，孩子们吃得格外香。我和爽子他们关心地着问7孩子们，笑容一直在脸上洋溢，那却是不忍用心酸揉碎了稚嫩美丽的梦。 太阳偏西时，我们向那不舍而美丽的明眸挥手告别。继而赶往同处了山巅上的石庙子小学，也就是张老师丈夫任教的所在地。校舍的外观已经不是简陋能描述的，更趋近于破落。就是这样一个清代的四合小院放弃了作为文物古迹的荣耀，担负起了培育祖国花朵的重任。 在这里，不变的是红旗飘扬，不变的是孩子们纯真的笑脸。偶然间看到一面墙上的粉笔字: “妈妈，你在哪里？过年回来吗？我好想你” “孩子，别怕，学校就是你的家” “老师的心愿:＇只要你们快乐，我就快乐＇” “……” 我们都沉默了，为这一份深沉博大的爱，一份矛盾的无奈。 暮色渐合，结束了一天的行程，身体累心更疲惫。随手拿起一一张报纸翻看。其中讲述了一对夫妻坚守偏远山区执教二十余年，他们也因此获得“最美教师”的殊荣…… 我牵强地勾起一丝笑，深知:在某些环境下＇最美＇仍将延续。山巅上的孩子们在守望，守望山的那边，守望那一片浪花翻腾的海。可是——山的那边不是海，而是重重叠叠的山啊！ 2013年6月14日 北道于通江碧溪 |
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发表于 2015-10-29 13:37
