“温暖大礼包” 送给留守娃

小心脏爆裂

    1月7日，营山县总工会、共青团营山县委、县妇联的工作人员以及部分青年志愿者冒着严寒，来到该县普岭小学，开展了2016年关爱留守学生暖冬行动，为孩子们送去精彩的文艺节目和“温暖大礼包”。
　　记者在现场看到，志愿者们为该校师生表演了川剧变脸、杂技、魔术、气球秀等精彩节目，令观众大饱眼福，现场不时发出阵阵喝彩声和掌声。
　　当天，该校300名留守学生分别领到了一个“温暖大礼包”，里面装着文具，还有保温杯、手套、防冻霜等物品。“感谢好心人，我们一定刻苦学习，努力成才，积极回报社会的关爱。”该校六年级学生张宇彤说。
　　据了解，连日来，该县相关部门，以及关工委、青年志愿者协会等组织工作人员深入乡村学校，开展“暖冬行动”，掀起了为留守学生送温暖的热潮，使他们感受到浓浓的关爱之情。

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有爱，大家都来献爱心，这个世界都会温暖的。

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公益活动是从长远着手，出人、出物或出钱赞助和支持某项社会公益事业的公共关系实务活动。

跃龙在渊

留守儿童，是指父母双方或一方外出到外地打工，而自己留在农村生活的孩子们。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人，或与隔辈亲人，甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。

124木头人

看到图片，大家都那么高兴，做公益就是这样。

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为留守学生送温暖的热潮，使他们感受到浓浓的关爱之情

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近年来发生的一系列不好的“留守儿童”的事件，让人们对留守儿童问题心理的剖析深入，使得一部分留守儿童的成长压力增大。

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事实上，并非所有留守儿童都像报道的那样只有不好的一面。坚强乐观，自信懂事，天真活泼，爱玩爱闹也是大部分留守儿童真实生活的写照。

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留守儿童是一个群体，是一个集合名词。在这个群体之中比较明显的有两类人。第一类孩子与大多数孩子无异，甚至在思想上要高于一般孩子，他们乐观坚强，懂事坦荡。知道关心家人，关爱他人。

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“温暖大礼包”温暖你我他。

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生活虽苦，但他们苦中作乐，坚强与勇敢让他们永远保持着微笑，这些孩子也是留守儿童，但常常被我们忽视；

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可以多开展这样一些活动，让我们的社会充满正能量。

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第二类就是心理自我疏导不够的孩子，正像我们了解的那样，性格内向，不善言谈。但本质上他们也是向往童年肆意，天真烂漫的，只不过没有遇到真正懂他们的人罢了。

飞龙在天吗

在社会中，我们更多了解的是第二类留守儿童，他们的悲苦通常会引起全社会的同情。其实，第一类留守儿童我们更不能忽视，他们的坚强与乐观，值得所有人尊重。

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所谓授人以鱼更以渔，正能量的传递需要这些。留守儿童不是都有心理问题的，社会不应再给他们过于沉重的标签。

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因此，在对于留守儿童的表述方面我们不能一概而论。所以，下面仅就部分留守儿童，也就是第二类留守儿童，作详细的分析报告。

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在中国有这样一个弱势群体。他们的父母为了生计远走他乡离开年幼的孩子，外出打工，用勤劳获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作出了贡献，但他们却留在了农村家里，与父母相伴的时间微乎其微，包括内地城市，也有父母双双外出去繁华都市打工。这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来便成了一个特殊的群体———留守儿童（不在父母身边生活的城市儿童亦可称为留守儿童）。

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留守儿童问题是一个突出的社会问题。随着中国社会政治经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。

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留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关心和呵护，相对来说容易走向发展的两个极端，有的孩子产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，也有的孩子变得异常坚强和勇敢，所谓穷人的孩子早当家即是如此。