时薪1.8万 在职教师有偿线上授课 该禁止吗？

吴小翠

近日，一名叫王羽的在线教育辅导老师晒课程清单：2617名学生购买了由他讲授的一节单价9元的高中物理在线直播课，扣除20%的平台分成，一小时实际收入18842元。如此高收入，远远超过目前中小学在职教师，也引发了他们的效仿之意。那么问题来了，在职教师参与在线授课，合适吗？

天价在线教师王羽透露，目前他最高时薪25000元，月入二十多万，已超过不少中小学在职教师的年收入。高薪，再加上高度灵活的工作模式，自然会吸引越来越多的在职教师涉足这一领域。

可担忧也随之而来：在职教师参加在线辅导，该如何定性？当在职教师于在线服务中尝到甜头，相较于一堂课数万元的收入，他还会在乎每月几千元的本职工作吗？

去年6月教育部出台文件，严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课，但对于在线教育平台，并没有明确的说法。今日教育部相关负责人表示，中小学在职教师不应因有偿在线教育而影响正常教学，但会不会“一刀切”，目前尚在进一步研究中。

●观点交锋

>>观点一：有利于教育资源共享
优质的在职教师参与网络平台授课可以更好地实现教育资源共享，是迈向教育公平的一大步。否则的话，某些名师一辈子都只在某些名校教书，其它学生都享受不到。

>>观点二：应首先保证课堂教学
对学生来说，学习的关键在课堂。课堂教学有师生间的情感互动，老师愉快地授课，学生愉快地学习，这种情感的交流对于学习是非常重要的。在职教师工作之余去做在线教育，时间长了，不仅影响身体，还影响课堂教学质量。

>>观点三：提高教师待遇是关键
中国教师的付出与回报严重不匹配，优秀教师靠知识创造财富合理合法！线上教课1小时，就抵学校工作几个月，换了谁都想去做在线教育。

你怎么看

并非每一位做在线教育的老师都能时薪1.8万，有能力时薪1.8万的在线老师，课堂教育应该也不会差，与其在某个学校教某一个班的学生，为什么不鼓励这样的老师在线教更多的学生呢？更多的学生受益难道不是好事？

资源共享，花几元钱能听名师授课千值万值。

见不得人家创新，见不得别人挣钱。凭劳动，凭知识，也利用自己的休息时间录制，让更多人获益，有什么不好的！大家都得益！老师也会鞭策自己学习，因为只有自己讲的好，才有人听！

坚决抵制教师的在线教课！因为只有有钱的人才会卖买课时网上学习，导致我们沒钱的大部分孩子永远落后而贫穷，況且，这样的教师在课堂不会上新课，严重影响了正常教学！相关部门应高度重视，发现一起，追查一起，举一返三，狠抓国民教肓全面发展！缩小贫富差距！

你如果觉得不合理，你就不买他的资料就对了。如果老师得真实能力不怎么样，网教也不会怎么样。

我真不知道有的家长脑袋里装的什么？抵制，反对，如果你的孩子头脑够用，还需要去接受网教？穷，不是反对和抵制得理由。找准定位，接上地气得为孩子规划好未来才是真实需要的。

资源共享，有利于教学落后地区孩子的知识补给

在线、教育应由政府理单

能力的体现

都去补课了，正课堂都不讲清楚。学生都没有听懂

不是反对无理由，当然也不是所有老师都滚蛋，真的有老师上课不讲重点要点，非得下课了花钱才能听到关键，只要老师上课认真负责，补课该怎么收就怎么收都能接受。

该提前老师工资，

我看行，时间最好选择在星期六。这样就不冲突了。毕竟总有教学不是很好的老师在教学。

值得提倡，这样更能做到优质教育资源共享！再说老师那点儿工资实在太少了，跟老师的付出不成正比！

非常好解决的一个问，不要想得太复杂。
把愿意线上授课的老师的课堂教学视频传到网上，一优质的教学资源得到共享了;二课堂教学教不好的自然也没有学生买他(她)的视频，既激励老师提高教学水平，又不耽误课堂教学，还解决了老师创收的问题。一举三得，何乐而不为。

国外早有网络授课了，而且出名的身价很高的！所以要鼓励这种创新形式，跟国际教育接轨！

很好！我大力赞成！！

楼上坚决抵制的那位，你穷到9块钱都给不起还用得起智能手机给得起流量费？

支持免费在线，抵制高价在线；一节课9元，一天8节课就72元，一年学习200天就1万多元，可见在线教育的价格比不在线高多少，到时候中考、高考出题老师去在线，看你们买不买