看了“一个公务员对教师请愿网络帖的感言”之后

写的很好，铿锵有力！！

要官何用

一个国家，无论是文明城市建设，还是现代化科技，都离不开教育

LILY6868

真的太准确了，确实如此

说出了教师的心声啊

meishixiaguan

说的好

巴中市市委政府及教育局、各区县政府教体局有关部门领导  ：
        我们是巴中的一线教师，看了2016年12月25日18时18分相关部门对我们在麻辣论坛上的请愿书做出的回复，我们非常震惊。巴中教师的待遇之低、民怨之深、舆情之大和你们的淡定漠然、高高在上形成鲜明对比，你们对巴中教师此次诉求的处理方式方法让我们很失望，因此，我们再做以下声明：
1、此次教师维权是正当的行为，是合理合法的呼吁。长期以来，巴中的教育发展滞后与教师收入偏低有密切关系，造成部分老师不得不分心搞第二职业、甚至违返规定牺牲休息时间偷偷办班补课，造成民怨;一大批优秀教师流往成都绵阳，优质生源也流向外地、私立学校(很多政府部门工作人员子女都送往了外地)。教师的经济地位没真正提高，成天还得思考生计，他们如何安心教育，巴中教育如何振兴。教师通过网络呼吁兑现目标考核奖，是理性维权，虽然群情激愤，但教师并没有采取过激行为，没罢课、没游行、没示威。是正当维权。
2、相关部门的回复理由站不住脚，甚至荒唐。政策依据是什么？为什么公务员有目标考核奖而教师没有？为什么周边地区老师都有，只有巴中没有？相关政策是市政府依据上级文件制订的，你们不给教师制订，我们上哪里去找依据。而且教师法规定教师工资待遇不低于公务员工资。请你们公开公务员及事业单位人员目标考核的中央、省及市政府的文件，让我们清楚到底是怎么回事，请拿出周边市州教师都有目标奖而巴中教师没有、巴中公务员和其他事业单位都有目标考核奖而教师没有的依据和理由。
3、你们的官本位思想严重，没有平等协商的诚意。没有给老师们一个合理表达诉求的正常渠道，你们的回复语气高高在上，你们让学校领导对职工进行威胁恐吓只会火上浇油。
4、相关部门对网络舆情的反应滞后，处理不当，极易酿成严重的群体性事件。几万情绪激动的教师，几十万的跟帖和你们的漠然形成对比，反应出你们的官僚主义。要建设“诗意山水、五彩巴中”，这样的办事作风早应该纠正。对付舆情，相关部门通过“堵”的方式，而不是“疏”通与教师沟通的桥梁，反应出思维的僵化。
5.巴中贫困落后，急需发展，我们教师支持。为了巴中发展，多年来教师这一群体做出了无声地贡献，从2001年省政府下达的文件就要求该给教师发放的第十三月的奖励工资，政府是哪年给教师发的?近几年的创文、创卫哪次少了教师参与，甚至扶贫工作也分摊到不少普通教师身上，老师为巴中发展贡献小么?
        以上声明，请各位领导三思，为了和谐巴中、稳定巴中，为了过一个好年，请你们慎重对待。为此，我们一线教师肯请政府出台文件，发放教师目标考核奖，让我们更安心于教育事业，共同促进巴中的和谐、繁荣、稳定。我们将保留采取进一步维权措施的权利。
                     XⅩ学校一线教师签名:
                                日期:

巴中市市委政府及教育局、各区县政府教体局有关部门领导  ：
        我们是巴中的一线教师，看了2016年12月25日18时18分相关部门对我们在麻辣论坛上的请愿书做出的回复，我们非常震惊。巴中教师的待遇之低、民怨之深、舆情之大和你们的淡定漠然、高高在上形成鲜明对比，你们对巴中教师此次诉求的处理方式方法让我们很失望，因此，我们再做以下声明：
1、此次教师维权是正当的行为，是合理合法的呼吁。长期以来，巴中的教育发展滞后与教师收入偏低有密切关系，造成部分老师不得不分心搞第二职业、甚至违返规定牺牲休息时间偷偷办班补课，造成民怨;一大批优秀教师流往成都绵阳，优质生源也流向外地、私立学校(很多政府部门工作人员子女都送往了外地)。教师的经济地位没真正提高，成天还得思考生计，他们如何安心教育，巴中教育如何振兴。教师通过网络呼吁兑现目标考核奖，是理性维权，虽然群情激愤，但教师并没有采取过激行为，没罢课、没游行、没示威。是正当维权。
2、相关部门的回复理由站不住脚，甚至荒唐。政策依据是什么？为什么公务员有目标考核奖而教师没有？为什么周边地区老师都有，只有巴中没有？相关政策是市政府依据上级文件制订的，你们不给教师制订，我们上哪里去找依据。而且教师法规定教师工资待遇不低于公务员工资。请你们公开公务员及事业单位人员目标考核的中央、省及市政府的文件，让我们清楚到底是怎么回事，请拿出周边市州教师都有目标奖而巴中教师没有、巴中公务员和其他事业单位都有目标考核奖而教师没有的依据和理由。
3、你们的官本位思想严重，没有平等协商的诚意。没有给老师们一个合理表达诉求的正常渠道，你们的回复语气高高在上，你们让学校领导对职工进行威胁恐吓只会火上浇油。
4、相关部门对网络舆情的反应滞后，处理不当，极易酿成严重的群体性事件。几万情绪激动的教师，几十万的跟帖和你们的漠然形成对比，反应出你们的官僚主义。要建设“诗意山水、五彩巴中”，这样的办事作风早应该纠正。对付舆情，相关部门通过“堵”的方式，而不是“疏”通与教师沟通的桥梁，反应出思维的僵化。
5.巴中贫困落后，急需发展，我们教师支持。为了巴中发展，多年来教师这一群体做出了无声地贡献，从2001年省政府下达的文件就要求该给教师发放的第十三月的奖励工资，政府是哪年给教师发的?近几年的创文、创卫哪次少了教师参与，甚至扶贫工作也分摊到不少普通教师身上，老师为巴中发展贡献小么?
        以上声明，请各位领导三思，为了和谐巴中、稳定巴中，为了过一个好年，请你们慎重对待。为此，我们一线教师肯请政府出台文件，发放教师目标考核奖，让我们更安心于教育事业，共同促进巴中的和谐、繁荣、稳定。我们将保留采取进一步维权措施的权利。
                     XⅩ学校一线教师签名:
                                日期:

巴中市市委政府及教育局、各区县政府教体局有关部门领导  ：
        我们是巴中的一线教师，看了2016年12月25日18时18分相关部门对我们在麻辣论坛上的请愿书做出的回复，我们非常震惊。巴中教师的待遇之低、民怨之深、舆情之大和你们的淡定漠然、高高在上形成鲜明对比，你们对巴中教师此次诉求的处理方式方法让我们很失望，因此，我们再做以下声明：
1、此次教师维权是正当的行为，是合理合法的呼吁。长期以来，巴中的教育发展滞后与教师收入偏低有密切关系，造成部分老师不得不分心搞第二职业、甚至违返规定牺牲休息时间偷偷办班补课，造成民怨;一大批优秀教师流往成都绵阳，优质生源也流向外地、私立学校(很多政府部门工作人员子女都送往了外地)。教师的经济地位没真正提高，成天还得思考生计，他们如何安心教育，巴中教育如何振兴。教师通过网络呼吁兑现目标考核奖，是理性维权，虽然群情激愤，但教师并没有采取过激行为，没罢课、没游行、没示威。是正当维权。
2、相关部门的回复理由站不住脚，甚至荒唐。政策依据是什么？为什么公务员有目标考核奖而教师没有？为什么周边地区老师都有，只有巴中没有？相关政策是市政府依据上级文件制订的，你们不给教师制订，我们上哪里去找依据。而且教师法规定教师工资待遇不低于公务员工资。请你们公开公务员及事业单位人员目标考核的中央、省及市政府的文件，让我们清楚到底是怎么回事，请拿出周边市州教师都有目标奖而巴中教师没有、巴中公务员和其他事业单位都有目标考核奖而教师没有的依据和理由。
3、你们的官本位思想严重，没有平等协商的诚意。没有给老师们一个合理表达诉求的正常渠道，你们的回复语气高高在上，你们让学校领导对职工进行威胁恐吓只会火上浇油。
4、相关部门对网络舆情的反应滞后，处理不当，极易酿成严重的群体性事件。几万情绪激动的教师，几十万的跟帖和你们的漠然形成对比，反应出你们的官僚主义。要建设“诗意山水、五彩巴中”，这样的办事作风早应该纠正。对付舆情，相关部门通过“堵”的方式，而不是“疏”通与教师沟通的桥梁，反应出思维的僵化。
5.巴中贫困落后，急需发展，我们教师支持。为了巴中发展，多年来教师这一群体做出了无声地贡献，从2001年省政府下达的文件就要求该给教师发放的第十三月的奖励工资，政府是哪年给教师发的?近几年的创文、创卫哪次少了教师参与，甚至扶贫工作也分摊到不少普通教师身上，老师为巴中发展贡献小么?
        以上声明，请各位领导三思，为了和谐巴中、稳定巴中，为了过一个好年，请你们慎重对待。为此，我们一线教师肯请政府出台文件，发放教师目标考核奖，让我们更安心于教育事业，共同促进巴中的和谐、繁荣、稳定。我们将保留采取进一步维权措施的权利。
                     XⅩ学校一线教师签名:
                                日期:

就是，你就说几个男生愿意当老师，足以说明问题

好多时候，睡觉都在思考娃儿些考不起咋办。。。哭。。。。。哭。。。。哭

深山鹧鸪

此帖，是十几年互联网中真正的精品！不压于陈情表之真挚动人，告诉楼主，我转到强国论坛，凤凰等网了！
它不失为巴中人脸上的光彩！丟这儿被版主有意无意作为祭品，实在可惜！

反驳得铿锵有力。当教师难，收入令人心寒。

说得好！

写出了老师的心声

教师就一点儿死工资，可怜

谁说教师好耍?你只看到几节课，没看到课后的工作有多少

现在天还没亮 我已在上班路上 寒风刺骨 身冷心更冷。我是班主任。

我已经进入教室了，估计很多人还在暖暖被窝里吧！

东瞧瞧西望望

巴中市市委政府及教育局、各区县政府教体局有关部门领导  ：
        我们是巴中的一线教师，看了2016年12月25日18时18分相关部门对我们在麻辣论坛上的请愿书做出的回复，我们非常震惊。巴中教师的待遇之低、民怨之深、舆情之大和你们的淡定漠然、高高在上形成鲜明对比，你们对巴中教师此次诉求的处理方式方法让我们很失望，因此，我们再做以下声明：
1、此次教师维权是正当的行为，是合理合法的呼吁。长期以来，巴中的教育发展滞后与教师收入偏低有密切关系，造成部分老师不得不分心搞第二职业、甚至违返规定牺牲休息时间偷偷办班补课，造成民怨;一大批优秀教师流往成都绵阳，优质生源也流向外地、私立学校(很多政府部门工作人员子女都送往了外地)。教师的经济地位没真正提高，成天还得思考生计，他们如何安心教育，巴中教育如何振兴。教师通过网络呼吁兑现目标考核奖，是理性维权，虽然群情激愤，但教师并没有采取过激行为，没罢课、没游行、没示威。是正当维权。
2、相关部门的回复理由站不住脚，甚至荒唐。政策依据是什么？为什么公务员有目标考核奖而教师没有？为什么周边地区老师都有，只有巴中没有？相关政策是市政府依据上级文件制订的，你们不给教师制订，我们上哪里去找依据。而且教师法规定教师工资待遇不低于公务员工资。请你们公开公务员及事业单位人员目标考核的中央、省及市政府的文件，让我们清楚到底是怎么回事，请拿出周边市州教师都有目标奖而巴中教师没有、巴中公务员和其他事业单位都有目标考核奖而教师没有的依据和理由。
3、你们的官本位思想严重，没有平等协商的诚意。没有给老师们一个合理表达诉求的正常渠道，你们的回复语气高高在上，你们让学校领导对职工进行威胁恐吓只会火上浇油。
4、相关部门对网络舆情的反应滞后，处理不当，极易酿成严重的群体性事件。几万情绪激动的教师，几十万的跟帖和你们的漠然形成对比，反应出你们的官僚主义。要建设“诗意山水、五彩巴中”，这样的办事作风早应该纠正。对付舆情，相关部门通过“堵”的方式，而不是“疏”通与教师沟通的桥梁，反应出思维的僵化。
5.巴中贫困落后，急需发展，我们教师支持。为了巴中发展，多年来教师这一群体做出了无声地贡献，从2001年省政府下达的文件就要求该给教师发放的第十三月的奖励工资，政府是哪年给教师发的?近几年的创文、创卫哪次少了教师参与，甚至扶贫工作也分摊到不少普通教师身上，老师为巴中发展贡献小么?
        以上声明，请各位领导三思，为了和谐巴中、稳定巴中，为了过一个好年，请你们慎重对待。为此，我们一线教师肯请政府出台文件，发放教师目标考核奖，让我们更安心于教育事业，共同促进巴中的和谐、繁荣、稳定。我们将保留采取进一步维权措施的权利。
                     XⅩ学校一线教师签名:
                                日期: