网络上戒尺重新热卖……再不打这代孩子就完了？你咋看

打，往死了打。我们70后这一代大都被老师打过罚过。可老师这词在我们心中是神圣的，尊重的。

该管教的老师应该管不然孩子不得了

教育就是教育为准，打学生板了子就不对了，说理服人，不是打压服人。

同意

孩子该打就的打不能惯着

该打，不然怎么管教孩子

反对绝对反对

“再不把戒尺还给老师，这代孩子就完了”，以小推大，再不把板子还给官老爷，这代中国人就完了。作者回到科举八股时代吧，贾政式的爹和赵志敬式的老师最适合。事实上，受过戒尺教育的名人成年后大多对戒尺教育深恶痛绝，比如鲁迅钱玄同邹韬奋蔡元培陶行知，他们对戒尺应该比此文作者更有发言权。十八线小城教师他们接受教育的时间是上世纪八九十年代，教育经历一般如此:小学-初中（普遍复读五六年，多至十来年者也不少见）-师专；或者小学-初中-高中-师专。在那个年代，这是乡村孩子最好的人生道路。那个时代人们对师专的憧憬是我们今天无法想象的——不用学费，包伙食（女生一般还有结余），毕业肯定当教师。当时，人们把考上师专叫做“吃皇粮”。至于大学？一则是实在太难，比考中专的难度还难一些，二则上学期间还要支出很大费用，所以反而不是当时人们心中的最优出路。那在求学过程中她们接受的是什么样的教育呢？看看她们都求学轨迹就可以推想一二了，都是应试教育

说明这些现在还没有退休的教师，在价值观上是比较扭曲的。在她们的价值观或者说“教育理念”中，考上好初中，考上好高中，再考上好大学是第一位的，也是唯一的。这些教师们，在精神上，仍然处在从传统的乡村状态向现代的城市状态转化的过程中。学生的父母大部分都是刚刚进入城市或者已经在城市中定居若干年的人，他们的教育观念和这些教师基本吻合，所以在学生家长和老师的饭局上必听到的一句话是:“您就当自己孩子，该打打该骂骂。”

“再不把戒尺还给老师，这代孩子就完了”，以小推大，再不把板子还给官老爷，这代中国人就完了。作者回到科举八股时代吧，贾政式的爹和赵志敬式的老师最适合。事实上，受过戒尺教育的名人成年后大多对戒尺教育深恶痛绝，比如鲁迅钱玄同邹韬奋蔡元培陶行知，他们对戒尺应该比此文作者更有发言权。

十八线小城教师他们接受教育的时间是上世纪八九十年代，教育经历一般如此:小学-初中（普遍复读五六年，多至十来年者也不少见）-师专；或者小学-初中-高中-师专。在那个年代，这是乡村孩子最好的人生道路。那个时代人们对师专的憧憬是我们今天无法想象的——不用学费，包伙食（女生一般还有结余），毕业肯定当教师。当时，人们把考上师专叫做“吃皇粮”。至于大学？一则是实在太难，比考中专的难度还难一些，二则上学期间还要支出很大费用，所以反而不是当时人们心中的最优出路。那在求学过程中她们接受的是什么样的教育呢？看看她们都求学轨迹就可以推想一二了，都是应试教育

不应该体罚学生，以说服教育为好，我小时候老师都多次体罚过，我都40几的人了，直到现在我都觉得不服。

对那些熊孩子，有时也该惩处一哈

最重要的是教会了小孩以暴力手段思考解决冲突，他们也会把这样的观念贯输给他们的下一代，让暴力传承。你们没有发现现在网络上冲满戾气？

我只想说，再不把板子还给官老爷，这代中国人就完了

我读初中时，一天早自习时班主任要求我们必须背一篇英语作文，早上没背完不准吃早饭，上午背，上午没背完不准吃午饭，下午背，什么时候背完了什么时候吃饭，我饿了一天。

我说该打

我说该打学生

可以打，最好不要当着很多学生的面打，不要学生会变得越来越内向

但是我看见的很多都是老师打学生。先揪耳朵，然后一巴掌削过去，甚至还有老师用脚踢的。