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网络上戒尺重新热卖……再不打这代孩子就完了?你咋看
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[四川手机报]
网络上戒尺重新热卖……再不打这代孩子就完了?你咋看
网络上戒尺重新热卖……再不打这代孩子就完了?你咋看
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四川手机报 - 中国四川广元读者
手机网友
发表于 2017-4-18 11:43
古话:黄荆棍下出孝子。康熙小时常接受太傅戒尺教训。朱元璋因为孙子被老师打而拍案大怒。被大脚马皇后说服,并赏赐严励的老师……没规矩不成方圆啊
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四川手机报 - 中国湖南株洲读者
手机网友
发表于 2017-4-18 11:44
现在有些老师很可恶,打学生体罚学生,
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四川手机报 - 中国四川巴中读者
手机网友
发表于 2017-4-18 11:44
俗话说得好,严师出高徒!老师是唯一一个与你孩子没血缘关系的,但最担心你孩子学习的人。当孩子学习进步了他高兴,落后了他担心。我们应该给予老师拿起戒尺的权力!
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四川手机报 - 中国四川达州读者
手机网友
发表于 2017-4-18 11:44
适度而必要之时,又何尝不可?倒是对孩子有惩戒又有以理服人的结合,我以为好,当然,这种惩戒是不会造成心理,人格和肉体的伤害。那时,倒是很少出现学生打老师的事。后来,尤其独生子女问世后,“小皇帝”备受宠爱、溺爱之后,家长难当,老师无所适从,有的还为此丢了工作这些。“严是爱,宽是害,不管不教要变坏”一孔之见,个人观点。若不妥,就当沙坝里写字了。
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四川手机报 - 中国四川宜宾读者
手机网友
发表于 2017-4-18 11:44
我赞同适度体罚,相信绝大多数人曾经都接受过体罚,要让孩子认识犯错误必须接受惩罚的后果,不然有的孩子这次犯错,下次也会同样犯错。
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四川手机报 - 中国四川宜宾读者
手机网友
发表于 2017-4-18 11:44
完全赞成,小畜生些三天不打上房揭瓦。
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四川手机报 - 中国四川宜宾读者
手机网友
发表于 2017-4-18 11:44
现代教育?!什么是现代教育,什么都觉得国外的好国外的先进,这就是“现代教育”,跟国外势力很亲热的日韩,学习和保留了中式传统教育理念,反观中国呢?我们的教育是有问题,是自己舍本逐末的问题
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四川手机报 - 中国湖北读者
手机网友
发表于 2017-4-18 11:45
适当体罚孩子不仅不会使孩子胆小还会让孩子知道什么是错什么是对,下次同样的错误就不会犯了
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四川手机报 - 中国四川南充读者
手机网友
发表于 2017-4-18 11:45
必要的惩戒不应少,特别是玩劣的孩童,严是爱,教育才会是国家之幸运也!
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四川手机报 - 中国四川广元读者
手机网友
发表于 2017-4-18 11:45
我觉得这个事情可以请家长写致歉信,并在班里宣读。给家长压力,这类事情让家长介入,效果很好,老师直接体罚,可能会导致矛盾升级。
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四川手机报 - 中国湖南株洲读者
手机网友
发表于 2017-4-18 11:45
让家长带回去好好教育,再送回学校好好学习。先学会怎么做一个善良的好人。懂得爱。
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四川手机报 - 中国四川泸州读者
手机网友
发表于 2017-4-18 11:45
像这种娃不管长大也是败类 拖国人后腿 自我为中心习惯了
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四川手机报 - 中国四川绵阳读者
手机网友
发表于 2017-4-18 11:45
适当的体罚是应当的,否则,小时的顽劣可能会是成人后的祸根。无论当今社会法律多么完善,都无法约束多少成人依然在犯罪,按理说,他们有比孩子们有更成熟的思想和行为!育人和育树为同一道理,如果您想您的孩子成为一棵大树,那么不利于它成长为大树的因素都将消除,否则,枝桠的粗壮胜过了树的主杆,那将为时晚矣!请记住,子不教,父之过,教不严,师之堕!
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四川手机报 - 中国四川广元读者
手机网友
发表于 2017-4-18 11:46
成人违法犯罪都要受到法律的体罚,是要其明白自己该承担的后果。对孩子适当体罚也是对孩子教育做事前要考虑到可能承担的责任和后果。现在的孩子,老师不敢体罚,因为有人过渡维权,家长不敢体罚,因为可能会用跳楼来威胁!如果现在不给予适当的惩戒和体罚,难道真要等到成年后去接受法律的体罚么?如果只因为他们是未成年人就不能接受自己该承担的责任和后果吗?如果我们培养的人才不能承担责任和后果,那未来的国家和民族还有希望吗?我想如果今天我们不敢体罚我们的孩子,明天别人就敢体罚你的民族和国家!
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四川手机报 - 中国四川达州读者
手机网友
发表于 2017-4-18 11:46
现在的孩子要多让其吃苦,不然孩子都荒废了
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piao1979
piao1979
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120
发表于 2017-4-18 11:46
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只打不说理,打不服!只说理不打,没有威慑力!触及体肤才能深及灵魂!但一味的打,容易把娃娃打成瘟猪儿不怕开水烫的状态!分寸感一定要拿捏好呀!
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四川手机报 - 中国广东深圳读者
手机网友
发表于 2017-4-18 11:46
應該把戊尺給老師了
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四川手机报 - 中国四川南充读者
手机网友
发表于 2017-4-18 11:47
学习是从无到有,从陌生到熟悉的过程,其间苦远大于乐,凭什么会快乐?没有强制性,谁愿意做痛苦的事情?你愿意吗?体罚辅之以教育,才能达到目的!现在的教育环境简直就是一种病态!学生要翻天,老师还不敢管!教师成了高危职业!学校很多时候是在劝善,而不是劝学!
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四川手机报 - 中国四川南充读者
手机网友
发表于 2017-4-18 11:47
学习是从无到有,从陌生到熟悉的过程,其间苦远大于乐,凭什么会快乐?没有强制性,谁愿意做痛苦的事情?你愿意吗?体罚辅之以教育,才能达到目的!现在的教育环境简直就是一种病态!学生要翻天,老师还不敢管!教师成了高危职业!学校很多时候是在劝善,而不是劝学!
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四川手机报 - 中国四川南充读者
手机网友
发表于 2017-4-18 11:47
体罚这一说法不对,惩戒是必要的,我干了几十年教育工作,也当了两代人的长辈,对顽劣的孩子是说而不服的,因此必要的惩戒还是有作用的,但要适可而止。
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