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马上就快到孩子们开心过暑假的时候了,孩子们可以自己掌握遥控器,舔屏自己喜爱的暑假档动画片,这是多么开心的事儿!很多家长为了能够自己多做一点自己的事,只要孩子不哭不闹,安静看动画片,就不再干涉孩子,但是这样做真的好吗?
兴许有些家人觉得有点疑惑,“孩子看个动画片怎么了,看动画片能够多学几个词,多认识事物”,这样的想法没有错,如何为孩子选择正确的动画片,才是家长应该真正注意的!
那么现在的儿童动画片出现了什么问题呢?下面我们就来分析一下:
案例一:熊出没
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对于小孩来讲光头强是个坏蛋,熊就是好人,整个动画片都是表现出熊如何愚弄光头强,而且熊警察说话不算数,以撒谎、愚弄并偷取光头强的食物为快乐之本!试问这样的动画片,孩子们能汲取到哪些好的教育呢?难道让孩子以后认为愚弄和嘲笑别人达到快乐是正确的行为吗?
案例二:喜洋洋与灰太狼
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再说说喜洋洋,整天就是“你这个混蛋”,然后就是红太狼打灰太狼,再要么就是懒洋洋的好吃懒做,美羊羊每天把自己打扮的漂漂亮亮,这难道是要学到女孩子就应该这样打男孩子才能表现时代感?骂别人笨、蠢才有成就感?做人要做灰太狼吗?作为家长的我,完全不知道这样的动画片想教给孩子是什么,都觉得里面充斥着语言暴力。
以前的蓝猫淘气三千问、黑猫警长、海尔兄弟都去哪儿了?聪明的一休去哪儿了?现在中国很多优秀动画片都淹没尘埃了,现在播放的动画片一点营养价值都没有,审核这些动画片的负责人怎么想的?!
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作为家长应该都很清楚,尤其是小孩子,他们没有太强分辨是非的能力,现在主要是模仿,他们其实很聪明,家长是有义务教育的,不是我在危言耸听,有些大人觉得一些孩子怎么那么骄横、跋扈、张口就是谎言,也不想想他这样是怎么造成的,环境对孩子的影响有多大!
成都天使儿童医院肖老师认为,应该让孩子成为主动的认知构建者,勿让孩子停留于消极被动的欣赏浏览者的角色。
家长应随机引导孩子谈论、比较、评价动画片中的人物、情节,让孩子讲述其中优美的文学语言,真正体验其精神实质。要筛选动画片,给孩子提供健康、积极的动画片。
幼儿期是感觉发育的快速期,这时孩子柔嫩的器官对有害的视、听觉刺激敏感性比较高,所以应尽量避免孩子长时间或近距离看电视,同时电视的音量也不要过高。
当家长的我们,应该陪孩子一起看动画片,这样既能了解孩子的感受,也能跟孩子沟通关于动画片的看法,及时纠正孩子在认知上发生的错误。
一部动画片是否适合孩子,也在于家长如何引导孩子观看、强调哪些内容。而在动画片把关方面,最为关键的环节并不仅仅在于家长,还需要网络、电视等播出方,这些播放机构一定要对所播放的动画片认真负责,严格把关,确保动画片能给孩子们的健康成长带来积极的作用。
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