千坵村：文化发展齐头进，脱贫致富在眼前（三）

请叫我F5 · 发表于 2017-9-1 10:16

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文化发展齐头进

　　教育扶贫，扶贫先扶智。

　　在文化发展方面，村小学的建设发展让我们看到了千坵村的未来。在发改委的帮助下，学校的环境、教育硬件、环境设施等方面得到很大的改进，在县内的村小中，千坵村小学算是环境相当不错，而且生源较多，4个年级加在一起能达到70余人。学校现建有一间图书室，三间教室，其中一间是多媒体教室，孩子们在学校可以享受到免费的午餐，中午还可以在寝室内休息。这些都是在以前的小学中是看不到的。

●千坵村小学

　　陈老师是现在村小的老师，他来到千坵村马上九年了。陈老师和他的爱人现在都居住在县城里，周一到周五都要乘坐大巴车往返学校和县城，而周一到周五的时间就住在学校里的教师宿舍中。我们参观校园时看到，教师宿舍非常小，有一张上下铺的床，陈老师和爱人的饮食起居都是在这间小小的屋子里完成的。两位老师和另一位住在村子里的老师平时承担起了三个年级学生们日常的教学工作，除了教学以外，老师们还要打扫校园，为孩子们做午饭等等。

●学校教师宿舍

●学校食堂及学生宿舍

　　老师们的认真负责，无私奉献的精神打动着我们，孩子们的笑声、歌声也感染着我们，我们看到了村小发展的未来，但与此同时，我们也看到了村小现在还有许多方面是欠缺的。首先三位老师平均年龄在51岁左右，平时只能负责起数学、语文等基础学科的教学，但面对例如英语等有一定专业性的课程时，就无法教给学生们，孩子们只能去镇里的辅导班去学习，但从走访中我们看到学生们学习英语的愿望是非常强烈的。但现在面临的问题还有，即使现在找到能够教学生们英语的老师，也没有足够的教师宿舍提供。而且学校的硬件设施缺少，如电脑，多媒体设备都是非常亟需的。

●教室一角

　　与此同时，为了了解当地村小学生的生活情况，我们进行了家访。

　　朱星冉，朱旨昊这对姐弟是我们本次走访中了解到的最为贫困的一家人。据老师的描述，这户的情况应该是最不好的。姐弟俩现在跟随着爷爷奶奶在千坵村生活，爸爸妈妈在外地打工。当我们跟随着陈老师、孩子们走过曲曲折折的小路，来到这户人家时，确实让我们这群来自城市里的大学生感到震惊。

　　一楼的屋子里除了两个柜子和风扇没有任何的摆设，孩子呼唤在农田里干活的爷爷回到家中，奶奶还去镇里赶集，没有回来。经爷爷介绍，我们得知，孩子的父母外出打工已经三年没有回过家了，连春节都是在外面度过的，辛辛苦苦挣的钱，可能连回家的往返路费都支付不起。而且屋漏偏逢连夜雨，爷爷的身体出现了问题，在去年找人借钱进行了肿瘤切除手术。

　　在这样的情况下，姐弟俩的成绩都十分优秀，尤其是姐姐朱星冉，我们在家中就看到了她的奖状，她特别喜欢学英语，英语成绩也是最好的，但除了暑假的一个月的时间可以去镇里参加英语的补习班。

●朱家姐弟的爷爷

　　我们还了解到曾经在村小上过学的一位女生现在正在县高中上学，马上高三了，于是我们也进行了走访。朱俊瑶是来自铧镆村的一位准高三女生，现在在县城上学，学习的是文科，在一千人左右的年级里能排在二百名左右，成绩也是非常优异的。因为铧镆村与千坵村毗邻，所以铧镆村的部分同学也会到千坵村上小学，而朱俊瑶作为小学的第一届学生，也是陈老师的得意门生。

　　我们与她进行了交谈，我们了解到，她数学成绩和文综成绩都很不错，但英语由于在小学基础时没有打牢，所以到了高中与别人的差距就越来越明显。交谈中我们根据自身的经验向她介绍了一些关于高三复习方法，高考政策，大学的扶贫政策等内容，也建议她可以多咨询学校老师，以及扶贫热线。也希望她能够通过自己的能力，考进自己理想中的大学。

●学校操场

　　川北医学院与村小建立了对口帮扶关系，本次活动我们作为北京交通大学经济管理学院青年志愿者服务团的成员也来到村小与孩子们一起做游戏，将外面的世界展现给小学里的孩子们。我们经过四十分钟左右的车程来到千坵村小学。来到小学后经过准备，整理物资并与已经来到学校子们进行交流。我们将同学分为两个班(一二年级为一个班，四六年级为一个班)，每个班大概有二十到三十人左右。

　　第一个游戏就是击鼓传花自我介绍并要夸一夸自己的一位朋友，借此希望了解班级内的同学情况，而且也通过这样的活动希望培养大家发现身边的同学的优点。接下来，我们调动大家积极性，准备了抢凳子，萝卜蹲等等适合孩子们玩的游戏，打破大家之间的距离，能让我们融入到孩子们之间。然后开始教授孩子们唱歌，一二年教唱《让我们荡起双桨》、《蜗牛》，四六年教唱《外婆的澎湖湾》、《同桌的你》。同学们嘹亮的歌声感染了我们，看惯了在大合唱的时候害羞的小声跟唱的我们被大家的歌声嘹亮打动，孩子们的歌声回荡在整个校园，也悠悠扬扬的飞进了我们的心里。

●孩子们玩击鼓传花

●孩子们与志愿者一起唱歌

　　最后开始让孩子们向北京交通大学的哥哥姐姐写明信片，借我们之手传递，在明信片中孩子们提出自己的问题，也希望大学里的哥哥姐姐可以多来到这里，多去看看他们，带领他们了解外面的世界。

●孩子们写明信片

　　除了面向未来的教育事业，千坵村也有值得纪念的历史印记。位于新店镇的王定国故居，以及红九军政治部旧址，都是非常好的红色教育基地。1933年10月3日红九军攻占新店，设立了红九军政治部，指挥了著名的营渠战役、丰窦铺阻击战和凤凰寨伏击战，建立了新店区、乡苏维埃政府……旧址曾经是一座民居，院子的主人姓易，老宅是易家的祖业，红军解放石桥后，易家院子就成为红九军政治部驻地。此后红九军进行土改、扩军、建立地方武装，在营渠战役中歼灭敌方混成旅各部千余人。1995 年8月此地被确定为保护旧址。坐落于具有川东北特色的建筑之中的旧址为我们提供了了解历史、感受历史的具象体验。日后完全可以发展为一个红色教育基地，让更多的人有机会了解这段历史。

脱贫致富在眼前

　　扶贫开始后为千坵村带来的最大的两大改变是交通和学校，一条是致富路，一条是发展路。

　　进入村子内实地考察之前，我们采访了就职于省发改委的千坵村第一书记连宇书记，请他为我们介绍千坵村的现状以及发展方向。

　　针对千邱村，连书记介绍说，千邱村作为贫困村，本身现在存在的问题就是生财无道，导致内部人员外出打工，人口流失，发展缓慢。千邱村第一产业发展势头过缓，发展方向过窄，而又几乎没有第二产业的基础。所以如果要发展，那么就要从第三产业入手，将千邱村打造成一个有得看、有得玩的地方。

　　连书记说：“要将村子最本真的样子留下来，保存它原有的风貌，使之形成新的特色，这些都是岁月的痕迹，任何艺术家都是无法再次创造出的。”连书记还提到，发展贫困县、贫困村要为他们谋道路，不能为了发展就破坏了村子本身的风貌，这些“岁月的痕迹”要被保留，更要将这些展现给外面的人。连书记向我们展现了千邱村未来的蓝图。而这些蓝图的基础就是千邱村由于受到了党和政府的帮助扶持，修建柏油公路，与此同时还修了堤坝等重要设施，还预计修建竹桥等等带有特色的建筑，基建工程的完后让村民们看到了走出去的希望，更有走进来的好消息。连书记还为我们介绍了一些扶贫政策以及精准扶贫的实施情况，让我们在真正走进营山县千邱村之前先从理论上有了一定的了解，为我们接下来几天的活动奠定了良好的基础。

　　根据几日的走访，我们了解到现在村内村民每户的平均年收入在4000元左右。村民现阶段的主要经济来源为：一打工，二土地留存，百姓们得到了真正的实惠;贫困户经济来源：一政府政策(农保、养老保险、医保)，二产业扶持(香桃、李子园，养鸡场，光伏发电场)，三扶贫单位捐助。通过这些方式，贫困户能够达到国家标准的3100元/年的标准，脱贫很有希望。

　　但与此同时我们也发现其实现阶段的发展还不全面。

　　现阶段存在的重要问题有第一产业的销售渠道，我们有了良好的第一产业基础，要如何将我们的香桃，李子，鸡蛋卖出去，还要买的更好。第三产业的宣传营销策略，千坵村的美是无法用语言描述的，亲眼来看才知道。所以，我们要如何将千坵村的美景推广出去，吸引外界到千坵村用自己的眼睛来看这里的风光。还有村小的发展，例如师资、硬件、孩子们的课余生活等等，如何解决学生们学英语，学计算机难的问题，如何为孩子们提供更好的读书环境。采访中我们还发现了许多可以利用但现阶段未被利用的土地，人力等等，这就需要在日后的扶贫工作中再加一把力。如何将需求传达给外界，如何将外界的帮助真正落到实处，这些都值得我们再加思考的。

　　在短短几天的调查和走访之中，我们看到了千坵村的现状，如今的千坵村正在努力脱贫，努力致富，努力改变曾经的贫穷落后;我们也看到了无数双手在托举，托举起整个千坵村，以及两千多名村民，让他们能够看到曙光;我们看到了无数人在努力，在为千坵村的发展一锹一铲的铺平致富路和发展路。而这些改变还远远不够，千坵村如果想真正脱贫致富还有很长的路要走，而这必定是一段不好走的路，所以还需要更多人的关注和帮助。