四川中考改革应该这样进行才是正确的！

赵民敏

1.赞成各地市州自己进行，因为各市州水平不一样，成都和绵阳这两个城市总体水平很高。

2.赞成只考一次，会考和升学考试合为一体。现在有的城市会考和升学考试分开的，只拿毕业证只考会考，要升学就两个考试都需要参考，考完会考之后不准备读高中的就不用来了，有的就被老师推荐上某些中专。在初三复习紧张阶段组织那么多的统考很影响着教学的进行，至于水平怎样在毕业升学考试中一看不就知道了吗？拿毕业证，现有工作单位让他提交初中毕业证证明他是初中学历？不仅初中没必要，高中也没必要。有老师在会考完毕后就让学生读中专还没办法惩治，因为当地教育局设置了会考，会考就是拿毕业证，会考通过了又不准备读高中就去读中专，乍一看好像老师在帮你，其实就是赚钱，唯一的目的。就一个考试，初中毕业考试，不论读高中还是读中专都需要参加毕业考试，所以就不准中专提前招生需要中考之后进行，同样也不能有着直升班不让再参加初中毕业考试，每个孩子需要走过他应有的阶段，是初中生毕业就要读完初三参加完初中毕业考试。

3.至于什么美术，音乐，计算机课程我想还是在初二年级结束后就由各个学校自己组织考试，真的要弄到初三都还进行确实很难，而且学生又不是都要去学艺术类。就在通常意义上初中来讲，美术，音乐，计算机还是就在初二年级就结束并且组织考试，而且是不是要建立艺体类初高中还是小学现在也在激烈讨论中，我们这里按照通过意义上的初中来论及。


4.初三依然要开设地理和生物的课程，把初一初二地理、生物课程拆分一部分到初三学习，要让别人学习，教育部就要制订教材，不然别人老师都不知道怎么教。至于道德法治那就是政治课程，法治那是大学学习法律专业的学生才认真学习的。总共考九科，笔试每科都要求闭卷。
语数外150分
物理化学100分
政史地生65分
体育20分
男女项目50米+铅球+立定跳远
男生项目+引体向上  女生项目+仰卧起坐
至于听力依据各地市州情况进行，但不考听力也不是说的就不能检测考生英语水平，这几年因为听力问题造成社会不稳定也常有，至于口语那确实没有必要，太多人进行连考官都不够。
也有人这样给出分数
语数外150分
物理化学100分+理化实验5分
政史地生60分
体育30分
两种考分设计都可以采用

第一天上午 语文（2.5小时）
第一天下午 物理（1.5小时）
第二天上午 数学（2小时）
第二天下午 化学（1.5小时）
第三天上午 英语（2小时）
第三天下午 生物（1小时）
第四天上午 文综（政史地）（3小时）
文综在一张试卷上但是要做好分科答题卡设计，便于各科分数统计。以上的科目考试顺序也是可以更换的，具体看各个教育行政部门。

5.考试必须认真组织，认真监考，同意在县城上才设立考点，几个学校全部打乱，毕业班老师不得监考本校学生参考考点，需在另外考点去监考，每场考试监考员抽签决定监考教室。试卷也是要做到抽真空密封，阅卷也要做到两次有限阅卷，两次有效阅卷是两位阅卷员在根本不知情情况下阅卷在在规定差值范围内求平均值。
AB阅卷超过规定差值重新派发试卷，CD阅卷在规定差值内派发E阅卷，E阅卷分值要与C与D分值差在规定范围内求CD平均数，只要CDE有一个不符合提交阅卷组。

6.鉴于不平衡的原因，所以是各地市州自己负责组织，省上负责监管。但是地级市范围内全面放开，比如成都新津县的学生只要成绩够了就可以读成都七中，成都七中不能因为是新津县而非成都城区学生排斥，同样在各个县也是通用，比如成都大邑县学生要到成都蒲江县就读蒲江中学，蒲江中学也没有任何理由排斥，更不能因为什么厂子弟等排斥，简言之，地级市内各高中全部通用。也明白现在一些中学跨地挖优质生源严重，但又不能完全杜绝，因此我们给于一个平衡，招收外地生源当年不得超过35%，比如招1000人，外地生源至多不过350人，目前在四川省来讲也就是成都和绵阳那九所高中，其余都可以忽略不计的。如果招收外地生源不够，需转为本地招生，同时必须监管，如果外地生源招不够或者中途流失严重就要减少自主招生乃至取消跨地招生资格。

7.在初中毕业考试前只组织填写考生基本信息其他一概忽略，因为有些高完中为留住本校优秀生源或者只有初中但是和一些高中利益往来就动员老师动员学生填报哪一所高中，甚至还有领导让老师冒充学生笔迹填报的，在紧张复习阶段给老师增添了不应有的负担，也给学生赞成无聊的压力，每个学生在每个阶段都有着自我选择权，任何人无权干涉。至于各高中录取在教育网上进行，可以是等级可以是具体的分数，但是公布了之后没有达到该分数该等级教育网就应设置通不过，杜绝关系户，在公立高中必须这样做，同时也要注意有关情况，不要在一体内的高中因校区不同就有着不同收分，可以分校区，但是录取时应该一个标准，同时更要注意所谓的挂靠造成不同收分，独立的办学单位就是单独公布录取标准，这尤其在成都必须改革。

赵民敏

高考也有人建议了
大综合，有着文理科的偏重

语数外文理科一样，现在文理科数学不一样，150分
文科 政治历史地理100+物理化学生物50
理科  物理化学生物100+政治历史地理50

现在根本就不是文理大综合，专业要求是物理化学生物的考试或者政治历史地理的考试，学习地球物理学的，本来就需要看理科的物理和文科的地理成绩现在就看不到

从初三开始，我还是赞成一星期6天课程，每天是8节课，早上4节，下午4节

也赞成从高一下学期就开始分文理科，到高三报名参加高考之前都可以文理科来回转

赵民敏

当然现在初三的生物和地理教材没有那就不开设，教材制定之后再说

那么分数
语数外150
物理化学100+5
政治历史50
体育20分
共计780分

赵民敏

就以小学考初中，初中考高中来讲

1.当天设置的考点只能有考生和考场工作人员进入，在考点外同样要禁止喧哗声，同样要拉警戒线

2.试卷都是地级市命题，考试当天从教育局运送到考点，武警和文保处要全程跟踪试卷。至于乡镇小学考点，也应该保留在当地乡镇派出所，同样要做好保密措施。

3.试卷都采用抽真空密封，电脑扫描阅卷。必须两次有效阅卷取平均分。小学是各区县组织阅卷，初中是地级市组织阅卷。



小升初来讲，作为学生就应该接受第一次的挑战。即便不集中到一个学校考试，当天也要全校打乱，监考老师至少有一人为外校教师，有条件应该做到全部为外校但应配监控器。

我赞成这样的做法，按照区县为单位（成都是五城区一个单位），区县教育局划定自选分数线，区县内各个学校允许比该分数线高，只要达到各个学校分数的区县内任何小学的毕业生都可以到该校报名。未达到分数线或者达到没有参加自主录取，那么城区按照地域分片区摇号对口相应初中，乡镇小学直接对应乡镇中学，打破农村与城市严格界限，只要达到了就有资格选择。也反对那种完全平均大锅饭主义

赵民敏

针对少年班和跳级来讲，不能适用在所有人身上，99%的人只能是一步步走。对于跳级也应该是阶段性的衔接。

首先必须按照现在8.31前入读小学一年级，读完1年级之后就可以跳级，可以跳到3.4.5.6年级，也可以直接到初一，但是只能是到初一，这就是一个衔接。也不是光在1年级，2.3.4.5年级都可以跳级，除开5年级是必须到初一年级而外，其他根据学生情况而定。所有小学毕业生必须参加当地小升初考试，对于非6年级学生必须在192分以上才能录取，不论在本地还是在外地。地级市内小升初统考报名对于非6年级学生不得超过5%。

其次就是初中，初一完毕之后可以到初三也可以直接到高一，但只能到高一，初二完毕之后跳级只能到高一。入学高中之前都要参加中考考试。地级市内统考报名对于非初三学生不得超过5%。也必须达到本地一类高中录取分数线才能录取。

最后就是高中，高一完毕之后可以到高三也可以直接到大一，在高二直接跳级到大一。非高三学生报名参加高考的学生一个省份不得超过5%。

非6年级，初三，高三学生报考升学考试，必须慎重而且是成绩非常好的学生，所有非毕业班级的跳级学生不得享受任何加分！

对于少年班是指14岁到16岁（比如2018年就是2004年9.1到2002年8.31）非应届高三毕业学生，确应成绩优秀可以报考高考参加少年班的学习，少年班应该只在那几所著名高校，全国总计不能超过500人，而且应该是理工科班级学制为五年制，在大一完毕之后再次在本校学科中选择理工科专业，当然大学期间完全可再辅修一专业。

赵民敏

赵民敏 发表于 2017-12-7 19:52
高考也有人建议了
大综合，有着文理科的偏重

当然不分文理科学习也可以，只是高考报名前自己选择是文科还是理科， 现在不是说的要试点文理科不分班，尤其是在文理科都考试的情况下更不可以不分班合为一个班级学习

赵民敏

赵民敏 发表于 2017-12-17 19:30
针对少年班和跳级来讲，不能适用在所有人身上，99%的人只能是一步步走。对于跳级也应该是阶段性的衔接。

...

即小学跳级在小学年级内不论，但到另一个学习阶段就只能是初一！以此类推初中和高中，也就是跳至另一个学习阶段是只能是从一年级开始

赵民敏

赵民敏 发表于 2017-12-8 19:54
当然现在初三的生物和地理教材没有那就不开设，教材制定之后再说

那么分数

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作者：赵民敏
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当然现在初三的生物和地理教材没有那就不开设，教材制定之后再说

那么分数
语数外150
物理化学100+5
政治历史50
体育20分
共计780分
又或者
语数外150
物理化学100+5
政治历史60
体育20+共计800分

赵民敏

针对少年班和跳级来讲，不能适用在所有人身上，99%的人只能是一步步走。对于跳级也应该是阶段性的衔接。

首先必须按照现在8.31前满6岁才能入读小学一年级，读完1年级之后就可以跳级，可以跳到3.4.5.6年级，也可以直接到初一，但是只能是到初一。这就是一个衔接。也不是光在1年级，2.3.4.5年级都可以跳级，除开5年级是必须到初一年级而外，其他根据学生情况而定。所有小学毕业生必须参加当地小升初考试，对于非6年级学生必须在192分以上才能录取，不论在本地还是外地。地级市内小升初统考报名对于非小学6年级学生不得超过总数的5%。

其次就是初中，初一完毕之后可以到初三也可以直接到高一，但只能到高一，初二完毕之后跳级只能到高一。入学高中之前都要参加中考考试。地级市内统考报名对于非初三学生不得超过总数的5%，也必须达到本地一类高中录取分数线才能录取。

最后就是高中，高一完毕之后可以到高三也可以直接到大一，但到大一必须14岁到16岁（比如2018年就是2004年9.1到2002年8.31）的高一孩子且只能报考少年班，少年班应该只在那几所著名高校，全国总计不能超过500人，学制为五年制，在大一完毕之后再次在本校学科中选择任一理工科专业，有的是理科基地班数理化生一体培养的也是可以的，当然大学期间完全可再辅修一专业。也可以高二直接跳级到大一。非高三学生报名参加高考的学生一个省份不得超过5%。



在非6年级，初三，高三学生报考升学考试，必须慎重而且是成绩非常好的学生，所有非毕业班级的跳级学生不得享受任何加分！

赵民敏

要严格规范考场

首先，小升初，初升高，高中升大学都应该规范考场。初升高以及高中升大学都只能在县级上才能设考点。
其次，标准化考场，即每个考场不超过30人，如果排到最后一个考场不到15人，将最后两个考场综合再次打乱排位，比如最后一个考场只排到1个人，还不如综合最后两个考场共计31人，一个考场16人，一个考场15人。

考场必须做到墙白化，比如后面的黑板就应该用不透明白纸遮盖。每个座位之间要有一定的距离，但是每竖排以及横排都必须摆放整齐。试卷一概是监考员进场后由每层楼的巡考员发放，不能让其提前领取试卷。

考点即校园内不能有着非参考人员非工作人员进入，四周也应该注意考场的安静，需要当地辖区派出所和社区共同协助。

最后，答题卷或者答题卡的收集在每层楼验收贴封条，比如一层楼有10个教室，那么把10个教室的监考员分为两批，1到5为一批，6到10为另一批，监考员在相应教室里面当场验收，当场验收就是只当着所有监考人员和巡考人员清查答题卡或者答题卷是否收集齐全，齐全者才能装袋贴上封条，至于其他无关重要，只要当场注意不能由考生将发放的所有资料(试卷，答题卡，草稿纸）带出即可。当场验收的监考员不得少于3个监考教室的监考员，也就是只要是7个人验收答题卡或者答题卷。