此帖当顶,大学生,高中生,用手机布置教学还可以理解,这小学二年级娃儿就用手机补置作业,未免也太矫情了吧,老师是教书育人的,在对待教学上理应敦本务实,但读罢贴文后,个人感觉,蓬安这个教育方式还真是新颖别致也,从小就用手机布置作业,那学生娃儿在长期使用手机中,会不会对手机产生一种心理上的依赖感啊,须知,这手机不光可以补置作业,还可以百度答案,一些小娃遇到不能完成的作业时,也许就不会自己开动脑筋想解题方式,而是直接手机百度,若长期这样,那学习的意义也就失去了,可以说是一种误人子弟的行为,
更为可虑者,这长时间接触手机屏幕的光线,对小小孩童的视力影响会如何呢,每一个小孩都是父母的天使,送到学校读书是来受教育学本领的,而不是小小年纪就可能戴上一副沉重的眼镜,成为四眼仔!有些中青年老师,一个月那么多工资领起,在当代这个物质条件丰富的环境中,对手机,电脑,网络等事务熟练无比,这是可以理解并肯定的,但别用成人的行为来衡量小娃好吗?你们一天爱用手机,不代表小孩子就爱用,并适合用手机,小孩天性贪玩,拿起个又可以接收老师布置的作业,还可以玩游戏,并能够随意获得各种习题答案的手机,难道不会沉迷于其中吗,须知小孩的心性肯定是没有成年人那般毅志坚强,定力持久的,再加上手机上网要开通流量,这笔费用对一个月几大千收入,还有各种福利的某些老师来说,真的算九牛一毛了,但对于有些贫困家庭的求学小孩来讲,就真的是笔不菲的支出。写到这,鄙人感觉蓬安管教育当官的,还是应想法提高些手下先生们接地气的程度,不要一个月那么多工资领起,做出来的行为却像远在庙堂之高那般不食人间香火,还是应考虑下普通群众的家庭中,不尽相同的承受能力麻,更应该多多的把心放在格尽职责的教书育人工作中,而不是别出心裁,标新立异的什么手机布置作业的教学
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