学校反腐也要运用法治思维和法治方式

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学校反腐也要运用法治思维和法治方式

3月5日，第十三届全国人民代表大会第一次会议在人民大会堂开幕。大会审议并表决宪法修正案草案、审议并表决中华人民共和国监察法草案、选举产生国家监察委员会主任。《中华人民共和国宪法修正案(草案)》中正式确立了监察委员会作为国家机构的法律地位，详细列出了监察委员会的地位、组织结构、权力等。会后，党统一领导下的国家反腐败工作机构正式产生，并与中央纪委合署办公。

作为事业单位的学校，也理所应当在反腐工作的覆盖范围内。

从组织层面说，依法制定廉政建设责任制，运用法治手段完善反腐倡廉责任体系，依法治校。通过行政会、教师会讨论，确定后，制度上墙，有章可循。平常大会小会多提醒。经常开展先进典型示范教育和岗位警示教育，抓好重要节日提醒教育，给广大教师说清楚，不准腐。教育和监督教师不得违规补课、随意订资料和教辅教参；不准接受谢师宴、联谊会等家长邀请；不准收受红包、礼品。对家长反映的问题要立即依规处理并及时反馈，避免造成恶劣影响。对问题教师要本着惩前毖后、治病救人的原则，运用法治思维和法治方式去处理。平时管理多观察、多走访、多和学生及家长座谈交流，防患于未然。对于经费开支、职称评定、人事任免等敏感问题，学校要做到公平公正公开；运用法治思维和法治方式依法行政。

从教师层面说，对同事、上级领导多提醒、多监督。有问题也要运用法治思维和法治方式层层反映不越级。不可无据造谣，不能乱发QQ群、微信群、朋友圈，不得擅自在各大网站乱发帖子，恶意中伤。

学高为师，身正为范。以“干净”的校园为社会的风清气正做垂范。