亲情爱情不了情（尾声）

苏文杰

                                       十二.誓捐医护到终身

          近年媒体报舆情，阴暗角落汇杂音；尤以医校最突出，校闹医闹屡相闻。基层校园遭校闹，基本国情是主因；世界第一人口多，教育资源难均衡；重点城市重点校，农村孩子难问津；就业人多岗位少，用人注重高文凭；千军万马独木桥，僧多粥少奋力拼；年年岁岁评绩效，升学比例是标准；家庭社会皆推手，推动教育如转轮；不愿输在起跑线，生怕校园榜无名；应试教育凝合力，不堪重负唯师生！各方聚焦成一点，难免摩擦起纠纷；校闹多因护犊子，子弟不肖怪师门；教师是人不是神，学校教育非万能；辅优已难遗余力，还须转变后进生！医闹多因体制出，差额拨款是主因；医护工资多自筹，以病养医是根本；导致小病大检查，不谙疗效只拜金；医疗费用高难下，医患双方起矛盾；医护难免出事故，医药皆有实验性；事故每致人财空，抱怨情绪惹纠纷；医护都怕出事故，小病大查更风行；医疗体制须跟上，诸多改革应先行；客观条件日趋好，主观努力再紧跟；医患双方多包容，彼此换位想别人；互谅互让互尊重，争创和谐好环境！

       校闹医闹皆可免，麦芒何必对尖针？校园具备教化功，传播知识讲文明；学校育人如园圃，巴望幼苗早成林；有教无类先贤论，不以智愚定疏亲；调动多方积极性，发挥特长各显能；师生互动氛围浓，因材施教满园春；满足学生家长愿，缓和矛盾少纠纷。社会家长明职责，爱校尊师是本分；须知园丁育苗苦，浇灌呵护倍艰辛；学生知恩须图报，点点滴滴总关情；树高千丈回头看，不忘大地养育恩；全党全民重教育，营造教育好环境！医闹其实亦可免，医患双方互温馨；医方多思患者苦，患者常叨医护情；医患心心互相通，温情脉脉笼杏林！并非笔者一厢愿，身边每常有典型。云功住院一年多，医患共发好声音！典型事迹如前述，云功病痛不呻吟；病患已然入膏肓，还怕病友难安寝；医护巡回来查房，见面总是传佳讯；“今天气色好一点，明日疼痛减几分”；善意谎言天天有，愉情慰藉紧紧跟；患者家属互配合，医护照料倍殷勤；望闻问切不敷衍，救死扶伤为己任；但将医护彬彬礼，滋润患者颗颗心；谦卑尊重得互谅，包容礼让获共赢；云功不治升天去，周傛难忘医护情；满腔热诚回报意，一封迟到感谢信；宋付谢闫共五人，主治医生田惠彬；护士队伍十四个，包括谢玲至俞婷；全在感谢名单内，个个附上真姓名；口头书面双管下，唾沫落地即生根：自己虽然不富裕，月月可领退休金；年年捐助内科室，誓捐医护到终身！医患亲密能如此，确可感动周边人！医案桩桩悉如是，医闹何处寻踪影？

                              古稀草民苏文杰丁酉年正月于贾家

                                                                    2017（丁酉）年3（二）月8（初九）日定稿于贾家