1.中小学学生补课不赞成全面禁止，因为有的家长工作很忙，课程长时间没碰掌握不好，让自己孩子在老师辅导下学生自己也用心成绩就要好很多。
2.社会在改变，以前孩子补习是请家教到家里或者老师在家里自己办辅导班，这几年基本都退出了市场，以前有男家教非礼女学生的，老师在家里自己办班所住小区学生进进出出其他业主意见很大，这几年都是辅导机构在办学。辅导机构这些年也是良莠不齐，有些机构完全虚夸办学师资，就我知道的一位85后当时连大学本科线都没上，机构写的却是某重点中学教师、高考命题组专家成员、阅卷专家成员；有些机构没有在校的老师就说我们全部是名牌大学毕业生比师范类院校毕业生师资更强等。但是有的辅导机构也是非常不错的，办学条件比较好，聘请的老师都是本地各个优质中学成绩教学不错的在职教师或者退休五年内的教师，也有在高校中任教英语从事高中英语辅导学生评价也是非常不错的。
当然也不像有的新闻中说的那样，老师课堂上不讲到辅导班才讲。老师课堂上的讲解也不低于辅导班的讲解，之所以这个老师在辅导班做教育学生反映不错是因为别的学生没有听到该老师的课。
所以，选择辅导机构一定要货比三家。
3.关于报考课程一定要根据孩子的具体情况，孩子逻辑思维不强运算能力不好去给他报奥数班肯定是不正确的！而且有些小学奥数题是非理性的，根本就锻炼不到思维。但孩子逻辑思维强，运算能力也强该辅导机构也并非挑选非理性思维的奥数题那么当然就可以报考。报考奥数应在小学3年级以后。如果孩子数学不好那么应该报考基础教育辅导班。这几年成都市几次下文禁止办奥数班但是实践中又没停止，有人就指出，只是说没有做那还只是一纸空文，如果做了那是反社会规律的。
孩子数学能学走，小学和初中来讲只需要把课本和练习册上的习题（抛开思考题）全部能弄懂可对数字不是那样感兴趣反而对文字表达感兴趣还不如送到作文班学习。
小学来讲，语文数学都不错，但是在完成作业之后并不是那么爱看书还不如送去学习艺体类课程，尤其是体育，身体是任何事业的资本。
4.任何老师无权批评参加辅导班的孩子。相信80后听过或者见过又或两者兼有以下这种现象:某老师让参加辅导班的孩子站办公室不让其上课，当众给予羞辱，还说:“滚回去，让你的家庭教师教你。”现在看来是混账逻辑。别人家长送孩子来学校读书作为老师你就有教育别人孩子的义务，至于别人家长是不是还请你给别人孩子做课外辅导那是根据家长自愿，有些家长想让自己的孩子听听不同的思维锻炼孩子这也无可厚非。至于你觉得工资低没拿到多少钱你可以去找国家闹，但是绝不可以迁怒到家长和孩子身上，况且有的老师本来水平就不行乃至低下或者别人孩子不适宜你的教学方法凭什么让别人的孩子就要差下去，这是什么逻辑？
当然，以小学初中来讲家长有能力也有时间辅导对孩子也有效果那就自己辅导吧，不仅节约了开支，还可以增进孩子和自己感情，也可以培养孩子有的兴趣，比如树叶标本制作等。
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发表于 2018-4-12 19:03
发表于 2018-4-12 21:48
