蓬安相如一小这6个女学生娃娃不简单，小小年纪竟然跑到成都去捧回了六个大奖

山水如画 · 发表于 2018-4-20 18:15

蓬安相如一小6名学生参加第十三届“文轩杯”四川赛区作文比赛获大奖

2018年4月19日，从四川教育报刊社官方公众号《川教之声》传来喜讯，相如一小在参加第十三届“文轩杯”四川赛区作文决赛中，六名学生夺得两个二等奖、三个三等奖、一个优秀奖的喜人成绩，该校还因此获得本届大赛优秀组织奖。

本届作文决赛，组委会为小学组设立了特等奖、一二三等奖和优秀奖5个等次，相如一小学生在紧张激烈的现场角逐中，力战群雄，不负众望地个个得奖，还为学校赢得一块“优秀组织奖”奖牌。其中，该校四·2班的姚佳梦和六·1班的王靖凌分别获得二等奖，五·6班辛欣、六·1班的胡雅文和六·二班的孙艺之分别获得三等奖，四·1班的龙飞月获得优秀奖。

据了解，相如一小学生在省第三届中小学作文决赛上再创佳绩，是该校一贯重视学生读写能力的培养，努力倡导“行万里路，读万卷书，写生命华章”的必然结果。

该校用“一设”“二建”“三动”“四创”的梯级发展策略，把学校的读写活动搞得有声有色。一设，就是把每周三下午第二、三节设为读写课，并按时开展读写活动。二建，就是建班级书柜和楼道书吧，方便学生自由阅读。三动，就是以班级间书籍漂流的自然流动、开故事会的感动和演讲比赛的互动等读书节活动，促进学生海量阅读。四创，就是伴随学生的阅读成长，创新读写结合的读写本使用；将作文巧妙融入手抄报和绘本等比赛中，试创作文比赛新形式；结合朝会的国旗下讲话，开创优秀学生习作展赏活动；此外，还创办《润心》校报，为学生提供读写指导和作文展示平台。正是在这一系列举措和相对应的活动，潜移默化地影响和激励学生积极阅读和写作，在活动中促进学生读写能力的稳步发展。（袁浩）