邛崃民中杨校长的发展蓝图

心静自然就凉

杨校长的发展蓝图

  1964年我们学校“教育与生产劳动相结合”的办学模式引起了有关部门注意，省内一家教育刊物，上门来采访。后来我们学校的先进亊迹就在杂志上发表了出来。其时适逢召开全国半工半读高等教育会议。从中央到地方再次掀起试行两种教育制度大办半工半读学校的热潮，中央还确定半工半读是今后教育发展的方向。四川也紧随着在成都锦江宾馆召开了全省教育工作会议。我们的杨校长不但参加了会议，还作为先进代表在会上发言，向与会代表介绍自己办学的经验和感受。他的发言受到了组委会高度重视以及与会者的热烈欢迎。我们的杨校长露了脸，出尽了风头。开会回来以后杨校长大展鸿图和县教育部门协商，还要扩大办学规模，准备在65年招收蚕桑班、医士班、电机班。他还准备在幽居寺农场添修几间教室，说是要在山上再办一个茶叶班，医药班什么的。

  杨校长也越来越踌躇满志，他在学校踱着方步检阅他的领地，一切那么井然有序，皆在他的掌控之中。杨校长心中有着宏伟的发展蓝图，他要把这个学校办成全面发展面向农村的技术教育基地，以后这里培养出来的技术人才就源源不断送到农村各个公社。将缓解农村对这类技术人员的大量需求。                 

  但是美中不足，学校场地太小不适应快速发展的需要。现在初67级三个班的学生都没有自己的教室，每天要上课时，都先要去看看哪些班去劳动空出了教室，然后就去那儿上课。为了解决眼前的实际问题和实现这个远大目标就得大兴土木，这得要场地要钱。所以他为了这个远大的目标，四处奔忙，到处游说。

   终于筹到了一批款子和一块地。这块地就挨着我们学校的大门，听说是原来的老制药厂 ，现在空着。我们曾经翻墙过去割过猪草，那里面一片荒凉，杂草丛生，房屋破败不堪，没墙没顶，里面还有一堆象小山一样的硫磺粉。但是地方可不小，足够我们修好几间教室的了。地方是有了，但是筹到的那点钱根本就不够买材料，更不别说请工人师傅了。钱不够杨校长继续去“化缘”，没有钱请人工，我们师生自力更生，自己上。