独臂教师写励志人生

沈巧

“把自己摆在正确的位置，才能实现属于你的人生价值。”近日，记者来到长沙县职业中专采访时，刚下课的刘超放下手中的粉笔，向记者说起自己的价值观。

31岁的刘超虽身患残疾，但他认为，只要将自己置于正确的位置，不因残疾而气馁放弃自我，也不因残疾而懒惰产生依靠心理，通过努力就能实现人生价值。

越努力才会越幸福

“原本我是个左撇子，截去左手后得习惯用右手，一开始还是挺困难的。”6岁时，刘超因为贪玩，左手被电击导致截肢，从此他便慢慢习惯单手吃饭、写字、系鞋带。在刘超的心里，自己的成长轨迹与其他人并没有什么区别。

“幸运之神没有常伴我左右，所以我只有比其他人更努力才能在这个社会立足。”刘超从小就比很多同龄孩子懂事早，也更用功读书，参加工作后亦是如此。

刘超大学所学的是建筑工程专业，毕业后在工地做了两年，后转行到汽修行业做了一名售后鉴定员。两年后的一天清晨，大学同学的一个电话，又开启了刘超漫长的“工地之旅”。

这之后的5年多时间里，因为工作原因刘超辗转去过多个省份，一年到头忙不过来，甚至有两年他都没能回家过年。“我爸已经60多岁了，为了能有时间陪伴父母，我辞去了前一份收入还不错的工作。”2017年7月，刘超回到老家长沙县。

教书是工作，育人是职责

一直对室内设计很感兴趣的刘超，在辞去工作后来到成才知心教育，学习了室内设计、CAD制图等课程。今年初，刘超又顺利地通过了长沙县职业中专的招聘考试，成为了学校的一名合同制教师。

“从前没有想过自己会成为一名教师，现在有机会站上讲台，必须要好好珍惜。”刘超说，有幸能够成为一名教师，教书育人就一定不能误人子弟。他认真备好每一节课，平时备课所花的时间远远超过上课的时间。

“教师是一份工作，但是育人却是一个教师的责任，在我的课堂上，我希望不仅是教授学生专业知识，更多的是教会学生做人。”刘超喜欢在课堂上，用自己的成长经历和励志故事教导学生。

“残疾人，只要自己摆正心态，没有什么事是做不到的。”刘超说，有机会他想把自己的成长经历告诉给更多像他一样身体有残疾的人。