差距：中国是用知识做题，西方是用知识做事

杨贵元

差距：中国是用知识做题，西方是用知识做事

2018年7月11日星期三日记：今天晨练，见着一个小学生与家长在上学路上聊天学习，孩子说好学生的标准是上课认真听讲，我插话问老师讲课怎么样，孩子说可好了；我又问能不能用老师讲的知识来做事，孩子脱口而出能；我说举个例子吧，孩子说用知识做作业啊；我说除此之外呢，孩子说就啥都不会了。

中国是用知识做题把大多工作做成文盲水平，西方是用知识做事把大多工作做得有知识含量。用知识做题是书本与电脑的功能，用知识做事才是人的功能。在缺书时代，人需先用知识做题以记住知识才有书可读，但主业仍是用知识做事。到了书籍、电脑普及时代，书本电脑和人们就各司其职了。实践俗称做事，用知识做事：一是通过把知识融于实践中去教成学生身上应用能力的素质教育，来教学怎样用知识做事；二是任何知识人、文凭者都应把所学知识用去做事，不仅要把专业、科技、前沿工作做得很专业，而且还要把普通、基础、日常工作做得有知识、科技含量。相反，只知识不实践的应试教育下，读书人普遍只会用知识做题不会用知识做事：完全听话者则啥都不会做，只有在生存所迫下才可被逼出文盲能力；不完全听话者，还保留一些文盲本能而可做一些文盲工作；但不论应试多么普遍严重，总有极少数人能变异成素质教育读书人。西方普及素质教育，八九成人们能把工作做得有知识含量，八九成工作能做得有知识含量；中国普及应试教育，八九成人们在做文盲工作，八九成工作已被做成文盲水平。

用知识做事，不只是西方的教育，也是中国的教育，更是世界的教育。因为，理论联系实际，一直都是古今中外的共同指导思想，体现在教育上就是要求搞素质教育，中国恢复高考初期的教育就是素质教育。中国彻底融入世界的方法，就是把普及应试教育彻底改成普及素质教育；中国根本速成超越世界的方法，就是用杨贵元三根法来直接从根本上搞素质教育。中国政府教育事业若把招聘人才标准，从现在的只看用知识做题能力，彻底改成主要看用知识做事能力，可一举三得：既能实现自身从被社会服务型彻底转正成为社会服务型，更能直接引导全国高校从用知识做题根本改成用知识做事，还能间接拉动全国基础教育及高考从应试改成素质教育。国家发展靠人才，人才培养靠素质教育尤其是三根法。

杨贵元，辽宁师范大学管理学院

jianghuyouxia11

正确的理论必须对应正确的时间与环境，否则，或就是谬论。。。