文明校园德育为先

庸俗的挣扎

　　8月21日，记者走进获得第一届四川省文明校园称号的武胜县乐善学校，该校打造的“走廊文化”和“楼梯文化”给记者留下了深刻印象。

　　“打造‘走廊文化\’和‘楼梯文化\’，是为了优化校园环境，也是我们加强德育教育工作的举措之一。”该校相关负责人告诉记者，近年来，该校以德育教育为抓手，让学生在耳濡目染中感受文明，夯实校园文明根基。

　　为让德育教育渗透到校园生活的各个方面，乐善学校不断丰富德育教育阵地，坚持开展“国旗下讲话”和学生演讲活动，集中对学生进行思想品德教育；利用主题班会课和思想品德课，对学生进行有针对性的教育；挖掘各学科德育资源，把德育渗透到各学科课堂教学中；建立典型教育专栏，坚持用身边的先进典型引导学生积极向上、规范行为……

　　该校还把文明礼仪教育作为德育教育的重要部分，把培养学生养成良好的行为习惯和高尚的思想品德作为教育的核心，大力推行“好品行养成”“好体魄锻炼”“好书籍阅读”等行动，落实“善为”教育。同时，根据各年级学生的不同年龄特征，制定明确的文明礼仪教育实施细则，让文明礼仪伴随孩子成长，为其终身发展奠定基础。

　　此外，该校健全德育教育网络，以《家校联系手册》为依托，强化学校与学生家长（监护人）的联系；发挥关工委的作用，定期开展活动，提升家长的家庭教育素养；充分利用社区教育资源，开展教育活动；营造良好的社会教育环境，让学校、家庭、社会形成合力，共同育人。

　　“学校把德育教育与‘乐学善为\’特色教育相结合，让孩子在愉快学习的同时，养成文明习惯，为校园文明环境形成奠定良好基础。”该负责人告诉记者，近年来，该校教育质量连续多年在武胜县综合评估中获一等奖，还被评为广安市文明单位、广安市特色学校等。

迟不会吧

学校把德育教育与‘乐学善为\’特色教育相结合，让孩子在愉快学习的同时，养成文明习惯