怀想吴老师

熟悉的温度

　　我上小学时，村上的老师多数是由村党支书决定的。记忆中，只要初中毕业，都可以到村上代课。
　　先前的语文老师是村支书的老表，两年时间里，我们班的语文成绩总是全乡同年级倒数第一。后来，村民不准他再上课。
　　后来，吴老师教我们语文了。他，看上去20出头，头发中分，一股书生气让人微醺。知道底细的家长一看就摇头叹息：“可惜一棵好苗子哟，他在哪里读书都考第一名。听说初中毕业时就发表了不少文章呢！ 要不是家里穷供不起他读书，哪会来我们这代课哟！”
　　很多家长一看吴老师就笑了：“我以为是哪个，原来是吴家湾那个孩子， 哪个不晓得他学习成绩好，特别喜欢看书？高考只差一分就上大学了，他教我的孩子，我一百个放心。”
　　后来，我们渐渐知道，他的父亲长期生病，一家7口人全靠母亲一人忙进忙出。于是，他坚决不再复读高三，在家帮母亲干农活。再三乞求村支书后，加上不少家长推荐，他才成了我们村小的代课老师。
　　有时， 一些家长给他送些小菜、水果，遭到吴老师坚决拒绝。
　　我至今还记得，吴老师在黑板上不慌不忙板书的从容，他讲课特别幽默，书本上那些枯燥的知识通过他的嘴， 一下子就变得生动起来，同学们都喜欢上他的课。
　　我以前不喜欢语文，更害怕作文，一见吴老师心跳不已。应该说和他有缘吧，放学后，我竟可以和他同一段路。一路走来，他耐心地给我讲很多有趣的故事，让我对作文有了兴趣， 他把我当成了重点培养对象。他多次对我说， 自己特别喜欢当老师，以后要自学大学，参加自考。
　　日子一长，我决定不辜负他的期望，写作文时，四处收集漂亮词句。有一天放学后，他把我叫去，给了我一个漂亮的笔记本。我翻本子，才发觉是他征文比赛得的奖品，他细细教我如何写文章，让我少用成语，少用形容词，以至如今提笔，也养成了这一习惯。也就从那时起，我在吴老师的熏陶教诲下，痴迷地爱上了写作。
　　三个月后，村支书的女儿初一还没上完，就不想再读书了。那天，村支书带着女儿来到我们教室门口，吴老师笑眯眯地出去和村支书说了几句，又笑眯眯地进来对我们说：“同学们，我不能再教你们语文了……”他简单地收拾了一下，走出了教室。村支书的女儿走上讲台，拿起了吴老师刚刚讲的语文课本，教我们照着书念。
　　3年后， 我从一个亲戚那里得到一个可靠的消息： 吴老师离开我们后，被迫外出打工，在山西的一个小煤窑里运煤，遇瓦斯不幸遇难。
　　每到这个特殊的日子，我就会登高远望，遥对山西默祭。每每此刻，我耳旁就会响起吴老师的声音：当一名教师，只要不误人子弟，就够了……
　　一晃30年过去了，立志不误人子弟的吴老师，如果一直在我们村小教书，应该早就民办转公办，成为一名正式教师了。那有多好。

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漆阳春

哪个乡哪个村哦