因“教学超前，作业量大” 妈妈让5岁孩子退园回家

在福建幼儿园都有教，唯独就是我们那个四川，不知道是教育部门不准，还是老师的问题，反正我儿子在福建读的幼儿园，现在在四川宜宾读小学三年级，每学期都是双百分，他读一年级的时候，他说拼音，在福建老师就教过了，现在读三年级，老师教上一课，他就会看下一课的题，现在的教学知识，跟我们那会儿完全不同，老师不负责，家长很无奈，有的作业回家我都看不懂，扶持一个孩子需要老师和家长共同引导，因为孩子跟老师呆在一起的时间更长…

大班和学前班可以教了，但是我希望是普通话水平高的来交，启蒙还是很重要的，人中家长要是觉得娃娃学起吃力，可以上中班吧，就没有作业了。

拔苗助长，古代有，现代也有

不光是你这里，到处幼儿园都是这样

可以玩乐的慢慢让她接受不能强硬灌输，强硬灌输的父母是不对的

现在老师补课收费都普遍存在，检查时收一收，检查一来躲一下，

一但踏入小学课程很快

第一是所有人都学，你不学上了小学怕跟不上
第二是国家开放二胎，学校配套没跟上，好点的小学不是要学区房就是私立的，私立是要通过考试的，考的那叫一个超前。而且私立一年就是五六万六七万，为了孩子你能怎么办？

正如专家所言，家长由于退学在家进行家庭教育法，孩子虽然可以学习但是对外界的接触少，会影响孩子以后对朋友的交流，性格比较内向，不好的教育会给孩子带来负面情绪，影响孩子以后长大的对社会的正常交流。学校教育可以让孩子，有自信，在家对外界的认识和自我保护。

不教读一年级跟不上，我儿子就是跟不上，又叫回去读幼儿园了

幼儿园不教点小学完全跟不上节凑

讨厌幼儿园有作业

我孙女现在小学一年级，班上有五十多名学生，有的孩子在大班接受了拼音和汉字的认识，有的孩子没，于是就呈现了学习基础好的越读越有兴趣，基础不好的老师教得心都凉了越读越无奈。老师无奈，孩子也很无奈，甚至产生自卑。我个人认为可以适当接触小学知识以便进入小学孩孑能适从

有能力大小，先学得懂就学，实在跟不上就学简单点，老师看作能力办事。

我家的，中班就开始学习汉子，珠算，然后心算，大班开始学拼音。每天回来都有作业

不应该超前学习一下年课程

我侄子读幼儿园时，老师也说幼儿园在玩耍中学习，简单的拼音，笔画，二十以内的加减。可在去年上一年级时，其中老师布置的作业是，汉字带拼音，组词，甚至后来的造句。数学有的内容需要记住的，记不住的同学回家五遍、十遍。请问，在幼儿园什么都不教，不写。是你，一下会写汉字和造句吗？刚读一册的侄子，因为好多字不会写，家长在旁教，他在一笔一画写。简单的一句话，写个几遍，竟然让他写一个钟也写不好。每天本来作业量很少，对于不会的要写到冬天的九点十点。而且，在那时他的内心产生了厌学厌写。最后导致考试不及格。请问，幼儿园真的不该学吗？如果为学前打好基础，应该适当的拼音，笔画，算式都会才行。不是吗？

小学作业也不能多，控制在40分钟内，幼儿园不应该有作业

教学超前不是幼儿园的问题，而是整个教育体制问题。一概崇拜名校、高分、高升学率，弄的家长和幼儿园、小学、中学各个都在攀比。结果害了孩子们、童儿爱玩耍的天性被家长、学校扭曲了。孩子学习成绩好坏不单靠后天教育，一半要靠先天条件。孩子身体，思维的成长需要一个良好的、自由的环境和正确引导。

现在小学的书太多了，孩子背着也吃力，而讲的也是语文与数学，其它的书拿来干什么？个人认当小学就应把中国的文字学好基础才牢固，数学也是如此。英语小学不应有，应该取消，就连国语都学不好，英语又怎能学好？现在的老师负费的有多少？一天一课，管你懂与不懂，天天讲着走，现在的义务教育出现了偏差。还有，明说是全免了而其他费用又来了，我们这里学校是每个学生是八十元的保险费加上其它就是二百左右，这是不是比以前读书贵了？