因“教学超前，作业量大” 妈妈让5岁孩子退园回家

这家长会把孩子毁了，你想想以后孩子的学习了吗，学到了又不是老师的，慈母多败子

这样的家长还是自己亲力亲为来教孩子最后，

学习是循序渐进的过程，不要以为的以培养人才为由让孩子失去最美好的童年，剥夺不属于老师的幸福

资阳教育局的麻烦去好好查查宝台那边的 小天鹅幼儿园是否正规。严重的小学化教育，每天写数字笔画。

关我什么事？我说了能行吗？吃饱了撑的

国家应该出相应政策，严厉打击校外辅导，专政教风，否则下一代就败在教育部门。呼吁打击各种教育不正之风。

现在的小孩真可怜，都没有童年了

中班都在叫识字，认拼音，写数字，国学，英语，大班已经做加减法了，

一切推三拉四的说法，都是在为今天幼儿园教学小学化推卸责任。其实现在的幼儿园教学普遍存在小学化的倾向。有的幼儿园还要对小班升中班或大班进行知识考试，方能进入自己喜欢的班级。这样肯定不符合教育的普遍规律，肯定会伤害儿童心理健康。有的对幼儿教育又不重视知识基本功的培养，一味追求书本知识的掌握程度，严重伤害了儿童掌握知识基本功的捷径，让儿童多走了很多弯路。

我们广安一样的

正规幼儿园是绝对禁止小学化教育的。我以前在四川教幼儿园，所有老师几乎都是让小朋友把手背在背后，我刚到宁波教幼儿园，也习惯性的让小朋友把手背背后，我宁波的园长告诉我，不能背背后，那是小学化教育，要让他们把手放腿上，是真的不一样

我个人理解幼儿教育是建立在快乐的基础上，适当的学习一些生活常识和科学知识，幼儿园大班的孩子至少能够认识、会写自己的名字，我个人觉得孩子还是要多锻炼、多学习、从小要学会吃苦、不怕苦，今天的安逸造就明天的痛苦，还有家长也许不支持幼儿园的做法我很理解，但是你现在幼儿园老师的角度考虑过吗？老师教的不是自己的孩子……而是你的孩子！

我学幼教的，幼儿小学化的确不利于幼儿心理健康发展，幼儿应以游戏为主，在游戏中获取的知识技能远比老师教的多，而且也比较能学的得进去

大城市孩子学英语了解一下

我觉得学习是天性吧，有些孩子聪明老师一点就通，有些孩子很努力很努力但是结果却不明显，有的孩子很努力很努力才能赶上那些聪明的孩子，有时悟性高的孩子不管幼儿园老师教不教上小学也一定能学的很好，幼儿园这样确实有点过

学前班不教点识字，拼音和算术，小学一年级时你就知道什么叫抓狂了，跟不上每天的学习进度。

幼儿园教学小学化，不利于孩子成长

幼儿阶段本应该在轻松欢快的环境中成长，过早的让孩子背上沉重的学习包袱就不怕孩子身心受伤害吗？就不怕孩子早衰吗？

教育部门腐败，地方腐败政府监管干啥去了。

学不好，就有补习的机会