那些从小用古诗词喂大的孩子，早就赢在了格局上

西昌月影 · 发表于 2019-1-7 16:57

那些从小用古诗词喂大的孩子，早就赢在了格局上

童蕴学堂

诗词犹如精神食粮，与其他技能所不同，人们很容易靠近它，被吸引，被感动。一字一词里见乾坤，滴水映月般现大千世界。

诗词中浸润着我们共同的文化基因，反映着对优秀传统文化的需求。

在车水马龙的世界，我们追赶着脚步，偶尔停下来，对“从前慢”的生活欣羡不已。在某个午后，听一首轻缓的歌，或哼一首诗词，也会生出“快意人生”的感叹。

诗中承载太多情感，在浮华的现世里让人平静。

春天，看到盛开的桃花，心中有着“桃之夭夭，灼灼其华”的浪漫。
夏天，坐在舟中穿过荷叶，感受到的是“接天莲叶无穷碧”的壮阔。
秋天，放眼远望，感受“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的美景。
冬天，北风凛冽、天将欲雪，想到“绿蚁新醅酒，红泥小火炉，晚来天欲雪，能饮一杯无”，似乎就没那么寒冷了。

冷酷而琐碎的现实生活，会消磨掉人之初很多美好的想象，但只要有诗，内心就不会荒凉，它总会在将要麻木而迟钝的时刻，提醒你曾有的朴实和真挚。

品读古诗有效缓解焦虑。

在一个信息炸裂的时代，即便是青少年也会被巨大的信息轻易辐射到。其中裹挟的混乱价值，对于孩子的精神成长，无疑带来了密集的岔路。

科技是一把双刃剑，我们越获得海量的信息，越向物质世界诉求，内心的精神世界就愈发焦虑。此外还会产生个人价值感和自我认同动摇、自卑等情绪反应。

缓解这些心理问题，现代人可以读读古诗词，缓冲一下生活的快节奏，随着中国传统的人文精神引导，学一学古人不惧挫折，笑对人生的生活态度。
对于小孩子来说，读诗更应成为一种日常习惯。

这是记忆力的黄金时段，尤其是3~6岁的小孩子，更是习惯养成的最关键阶段。

这个时期阅读和背诵的东西，真正会刻进脑子里，内化为自己的智慧财富。不仅能培养孩子审美感受力，丰富他们语言世界，更重要的是一种健康美好生活方式的铺垫。

在央视播出的节目《中国诗词大会》上出现了一个“10后”小神童——沈子扬。迄今为止，子扬已经读完了《千字文》《毛泽东诗集》《唐诗鉴赏词典》等，有500首诗词储量。

年仅6岁的子扬是三季《中国诗词大会》以来的第一个“10后”，舞台上，子扬的表现可圈可点。

现场与百人团的青年选手们进行诗词接句，子杨对答如流。答题互动环节，子扬也是镇定自若、从容应答，得到了康震、蒙曼老师的交口称赞，感慨他“自小多才学，平生志气高”！

董卿老师对子扬的评价是；“真是自古英雄出少年，丈夫未可轻年少”。

在快节奏的生活中不要迷失自己，有时候我们真的应该像小朋友学习，小朋友身上有我们所丢失的初心、志气、和梦想。

有些家长也想着从小培养孩子阅读古诗词的习惯，然而在教诗词过程中遇到不少问题：

·孩子对古诗没有兴趣
·背不上两三遍就不耐烦
·孩子当时记得很熟，转眼就忘了
·背的很熟但是不明白诗词的含义

首先需要明白，真正有效的诗词教育，不是摇头晃脑地死记硬背，而是让孩子能够在理解的基础上看到诗词背后的画面，了解相关的创作背景、历史典故乃至文化风俗等，并通过联想，发现和感受现实生活中的诗情画意。