高中阅读理解原作者20分只得6分作家致歉：非我本意

携手淡定go · 发表于 2019-1-21 11:28

“一切‘祸害’都非我的本意，向苏州全体高二学子致歉。”日前，株洲市教育局工作人员王亚在自己的朋友圈中，发了这样一条消息。熟知内情的人都知道，原来，就在刚刚结束的苏州高二年级语文统考中，有一道现代文阅读理解题目，文章即摘选自王亚的一篇散文《清明》，而由于最终的标准答案太难，有学生考后通过微博直接联系上了王亚，并请她作答，而率性的王亚也很快作了回应。没想到标准答案出来后，20分的题目，王亚也仅仅能拿6分。

有人给美国人、英国人做过我们的4、6级，轻轻松松让他们怀疑自己母语到底是不是英语。

有人给大学生和教授做过小学生的作业，照样能让他们对百思不得其解。

看到最中国的阅读理解，这个做不好，总不是出题人的问题，是我们自己理解不到位了吧？有多少人都是这么认栽的。

结果让原作者来阅读理解自己的文章，最后照着标准答案一核对，竟然连格都及不了（20分的题目，原作者只得到6分）。这题出来不是让人阅读也不是让人理解，单单是让人揣摩出题人心思的试题，说没得意义都是小事了，纯粹是凭着自己的好恶任性地要把学生往沟里带。

一千个人眼中就有一千个哈姆雷特。不能说出题人眼中的哈姆雷特就有毛病，但是只有他眼中的哈姆雷特才认为是正宗的，莎士比亚和其他人眼中的都不及格，这就肯定有问题了。出题的时候，如果你考量的不是多样化的视角，只给唯一的答案，那就不要出模棱两可的题目。搞得作者尴尬是小事，扼杀了孩子们的未来才是真正的罪过。