寒假作业！看看成都四七九的孩子们寒假干什么？

麻辣教育君

     寒假来了，各个学校都发出了《致家长和同学的一封信》，内容嘛……读书，安全，锻炼，做家务，旅游……我们来看看成都四七九的孩子们寒假干什么？

成都七中

成都七中生涯规划教育行走课程之“了解大学”

　　利用寒假时间，选择一所大学展开实践调查（形式不限，包括参访校园、咨询校友、官网查询等），并完成相应汇报作业，开学后统一上交。

　　除学校基本信息外，需要学生了解的内容有：

　　学位点、师资力量、知名教授、国家重点学科数量、优势专业或学科、知名校友、特色选修课程、特色学生社团、学术成就之外的评价（校园文化或奇闻趣事等）、获得offer的途径、在川招生近况等。

　　最后，学生需回答2个问题：“为什么选择了解此校”“调查后对该大学的综合看法”。

树德中学

一、寻访身边的树德人

2019，是树德中学成立90周年。要求同学们利用寒假时间寻访身边的树德人，了解更多的树德故事。

要求：

1.每位同学至少访谈一位树德高中毕业10年以上（校内老师除外）的校友；

2.了解他们曾经在树德发生过的难忘经历；

3.寻找一些与学校相关的老物件和老照片等。

二、拍摄微电影

　　2019年，是建国70周年，学校将举办第二届“榕树奖”微电影节。要求学生以“祖国与我”拍摄微电影，反映建国70年来，祖国变化给个人、家庭带来的影响，也可以表现“我、我们”对伟大祖国的付出与贡献；这个“我”，可以是个人，也可以是一个群体；可以是自己，也可以是他人。

　　要求：

　　时长8min-10min

　　可独立拍摄，也可多人组队

石室中学

　　同学们，家长朋友们，寒假期间一定要注意各项安全，切实保护好自己的生命安全。请增强防范意识，家长与学生一道积极完成“全国中小学2019年平安寒假活动专项作业”（活动网址：chengdu.safetree.com.cn），加强对孩子的监管力度，确保学生居家和外出的安全，欢欢乐乐过春节，平平安安回校园。

　　文庙校区：

　　绘制“火灾疏散预案与逃生图”。

　　制作一张自己家庭或者旅游地的每个房间的逃生路线图，确定疏散程序、逃生方法、避难要求等，并按照逃生路线图进行逃生演练，以熟练掌握逃生路径和方法，提高家庭成员在家或外出旅游时的消防逃生能力。

　　北湖校区：

　　绘制“家庭安全逃生路线图”。

　　根据自己所住小区布局和地形特点，绘制一张家庭安全逃生图。明确避难意义，熟悉逃生程序，掌握逃生技巧，增强安全意识。

　　石室中学学生“六旅”（军营之旅、科技之旅、名校之旅、红色之旅、农村之旅、艺术之旅）教育实践活动一直是我校指导学生参与社会实践活动、促进全面发展的重要载体。我们根据不同年级学生的不同身心特点，分年级安排了实践内容。今年寒假具体要求如下：

　　文庙校区主题：

　　高一年级：我的父老乡亲

　　利用春节家庭团聚、大家族团年的机会，进行寻根之旅，收集家族故事、家风传承，挖掘家族荣耀，体会亲情对一个人成长的重要性，明确今后为家庭、为社会应该承担的责任。

　　高二年级：无尽的远方和无穷的人们都与我有关

　　走出家门，走向社会，望向远方，关注大众，了解祖国发展，热爱我们的国家。了解个人与社会的关系，自己与他人的关系。明白自己应当成为什么样的人、担起什么样的责任。

　　社会实践完成后，请同学们根据实践内容制作一份图文并茂的小报（小报规格为A3纸大小，即：297*420mm），返校后整齐张贴在教室外走廊墙上。各班评奖，由教育处向学生颁发获奖证书。

　　北湖校区主题：

　　寻访天府文化根源，坚定中华文化自信

　　初一年级：体味春节习俗

　　春节是中国一个古老的节日，也是全年最重要的一个节日，要深入挖掘春节、元宵的文化内涵，感受和传承春节文化。

　　初二年级：践行家风家训

　　家风、家训是一个人精神成长的重要源头，是中华民族传统文化的优秀遗产之一，我们要了解自己的家风家训，并设计开展相关践行活动。

　　初三年级：寻访文翁精神

　　正是有了文翁“为天下先”精神，巴蜀大地才得以承沐教化，比于齐鲁，作为石室的一员，我们更应该探寻文翁足迹，发扬石室精神。

　　高一、二年级：传承天府文化

　　文化是一座城市的根和魂。传承发展天府文化，就要了解天府文化的内涵、气质、神韵，注重天府文化与传统佳节的融合

　　研学实践完成后，请按以下要求完成实践汇报：

　　初中年级：

　　根据实践内容制作一份图文并茂的小报（小报规格为A3纸大小，即：297*420mm），返校后整齐张贴在教室外走廊墙上。

　　高中年级：

　　形成研学报告（不少于2000字、打印）。

　　各班评奖，由教育处向学生颁发获奖证书。一等奖作业交到教育处存档。