南江县七一中学强行将成绩好的学生分到所谓的清北班[已回复]

白米花 · 发表于 2019-3-26 13:53

我有一个问题，想向各位大神请教，四川省南江县七一中学的校长和主任以及老师们，为了自己的官帽，为了学校的名声，不顾及学生的感受，在高三阶段强行将成绩好一点的学生分到所谓的清北班。

也罢；为什么又会出现成绩处于超低下的学生也会在此班？

为什么老师亲口告诉我“只要想办法，谁都可以去？”

有位学生成绩较优而未被选中，是因为他知道自己有资格进入清北班，但未被选中，导致他现在对学校和老师都比较抵触，情绪低落。这个事件学校和老师们是不是欠学生和家长一个说法，是不是有违创办学校的初衷，是不是欠老百姓一个交代？

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编辑备注：南江中学回帖 https://img.mala.cn/common/c8/common_2_verify_icon.gif于3月27日回复，内容见3楼。

南江县网信办 · 发表于 2019-3-26 14:54

帖文已转至南江县教育科技和体育局

南江中学回帖 · 发表于 2019-3-27 21:33

关于"南江县七一中学强行将成绩好的学生分到所谓的清北班"一帖的回复

白米花网友：

您好！您于3月26日在麻辣论坛所发“南江县七一中学强行将成绩好的学生分到所谓的清北班”一帖，我们收悉，对您在帖中所表达出的对于教育的关心和对南江中学的厚爱与支持，我们深深感动。借此机会，特与您和广大关心、支持学校发展的朋友们做一些交流。

高三以来，学校科学规划，教师砥砺奋进，学生顽强拼搏，在巴中零诊考试、绵阳一诊考试和成都一诊考试中，我校高三学子表现突出，高考模拟上线人数可观，取得了高三备考工作的阶段性胜利。但是，通过检测我们特优生数量不多、临界生数量庞大等重大缺陷也充分暴露了出来。特优生数量不多的主要原因是他们缺乏在各学科整体优秀基础上的绝对高分，临界生数量庞大的主要原因是他们要么各学科都一般，要么有一门或几门学科存在较大差距。就整体情况而言，他们原先所在的班级，学生学业水平高低不同，发展层次参差不齐。教师教学起点不好把握，容量大了、习题难了、速度快了，中等学生跟不上；容量小了、习题简单了、速度慢了，优秀生吃不饱，复习效率低下、效果不理想，长此以往，会出现把“肥的拖瘦，瘦的拖垮”的尴尬局面。面对这一困境，家长着急，孩子着急，我们也非常着急。

为有效破解这一难题，我们走出去向成都七中、绵阳中学等全国名校学习，我们把全国著名高考专家请进来指导，先后召开学校、年级组、班主任、备课组等多个层面的专题会议进行研究，与广大学生和家长交流沟通，努力寻求科学高效的解决办法。通过学习和探讨，大家一致认为，只有采取分层培育、因材施教的办法，才能实现精准备考、高效备考，从而为不同基础和层次的学生提供适合他们自身水平的教学基点和教学方式，让他们在现有成绩基础上得到较大程度的提高，最终让更多的临界学生实现他们的大学梦，让更多的特优学生实现他们清北梦，让每一位孩子都能成人成才，让每一位家长都能称心如意。因此，在分班过程中，年级管理团队严格把控，按学生成绩及发展潜力分班，不存在走关系、讲人情的情况。

分层教学、因材施招的备考方式其实并不是我们的发明创造，而是全国各地名校早就全面实施并取得丰硕成果的教育举措。面临日趋激烈的高考竞争，我们如果墨守陈规、瞻前顾后、固步自封，当一天和尚撞一天钟，表面上维持了师生的一团和气、家校的一团和气，实际上没有了压力也就缺乏了动力，没有了挑战也就丧失了机遇。长此以往，在年复一年、月复一月的恶性循环中，学生浑浑噩噩，教师庸庸碌碌，学校平平常常，我们就辜负了全县人民的期望。

我们坚信，有您和社会各界对学校工作的真诚理解和大力支持，我们一定能够携起手来，勠力同心，共圆孩子青春梦想，再创辉煌！

四川省南江中学

2019年3月27日

1031214586 · 发表于 2019-3-26 14:26

张夕谦同志晓得答案。

HE761225 · 发表于 2019-3-26 17:27

南江县网信办发表于 2019-3-26 14:54
帖文已转至南江县教育科技和体育局

不要又来个在调查中就没有下文的回复了哈

celcel520 · 发表于 2019-3-27 07:24

国家礼仪之邦，以后这样搞下去，哪里还有师恩，师生情！’

lixinfa2007 · 发表于 2019-3-27 10:29

事物的发展本就不是一刀切的，教育也无法摆脱这个根本规律。古人讲要因材施教，有的学生因为家庭、基础教育、个人兴趣、性格乃至智商的不同，在学习能力、学习养成、学习效果上均会存在一定的差别。如果忽视这一点，一味的搞平衡齐步走，必然会打消先进者的积极性，同时让一部分后进生因缺乏自信而厌学。在一定的学习阶段，进行分类施教，采取“先富带后富，最后实现共同富裕”的办法，让学习能力强的走的快一点不被拖累，学习吃力的孩子也能够有机会夯基础、补短板、跟上来、不掉队，也何尝不是一种探索。但最重要的是学校和老师不放弃、不抛弃、不歧视！如果一味的为了提高升学率，搞区别对待那就可憎可恨了！

不可一世的虚伪 · 发表于 2019-3-27 12:04

赵民敏 · 发表于 2019-3-27 16:03

记住楼主观点说的是为什么差成绩也可以进好班级，这才是关键

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弯刀舞者 · 发表于 2019-3-27 22:06

1031214586 发表于 2019-3-26 14:26
张夕谦同志晓得答案。

1031214586 · 发表于 2019-3-28 09:27

弯刀舞者发表于 2019-3-27 22:06

谢谢怕就不得说哈。

世界第一4396 · 发表于 2019-5-15 19:19

回复避重就轻，一点诚意都没得，人家问的是为何成绩差的也在清北班

加班的小背心 · 发表于 2019-5-15 20:57

我认为需要解释得是为什么成绩差的学生也能进此班，那所谓清北班意义何在

3366q · 发表于 2019-5-15 21:18

查清真相，给出交代

石门小学 · 发表于 2019-5-15 22:54

应该给大家一个说法

Zhenxinzhenyi · 发表于 2019-5-16 15:15

这回复和新闻很像，都是好的都是为了孩子，可你用的遵守国家的明文规定吧

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巴山背儿戈 · 发表于 2019-5-16 17:01

巴山背儿戈 · 发表于 2019-5-16 20:02

生谭涌 · 发表于 2020-4-29 21:57

真的无语，我是种班里的，里面是有成绩不是很好的同学，但是每次考试后都会将排名靠后的转到其他普通班里，你家孩子没进去到是要看看招生考试时的排名，排不上而且没什么关系自然就进不去，即使是走关系，成绩不好的也会被撵，你孩子进不去就是学校的错了？差班一定没有好成绩嘛？好班全都是第一嘛？考不好就进不去，出在孩子身上的原因怪学校嘛？