成都发布夏季学生防溺水安全地图，这些区域最好不要去！

今日热点 · 发表于 2019-6-24 05:23

　夏季是学生溺水事件的高发期，各种水库、河流、湖泊等水域都是威胁学生人身安全的潜在“杀手”，青少年溺亡事件常常见诸报端。
　　对此，针对成都本地水域的分布情况以及危险指数，成都市教育局联合市、区两级水务部门，通过大量的调查和梳理，发布2019夏季学生防溺水安全地图，以提醒广大学生和家长提高警惕，防止溺亡事件的悲剧发生。

　调查统计：
　　近年来成都市溺亡学生占比呈下降趋势
　　2019年成都市中小学生（幼儿）预防溺水专题教育活动数据统计表中，从小学四年级至高三年级段学生的问卷调查来看：46.21%的学生表示，家或所在学校附近有池塘、沟河、水库等野外水域，而其中约12%的学生表示，野外水域的安全警示牌数量不多，不容易看到，或没有警示牌。
　　在是否会游泳的调查中：39.9%的学生已熟练掌握游泳技能，35.62%的学生正在学习或有意愿学习，另外还有24.48%的学生不会游泳，也对游泳不感兴趣。
　　此外，近三年成都市中小学生、幼儿溺亡人数及死亡人数的统计显示：2016年溺亡学生占比约22%，2017年占比约18%，2018年占比约17%。
　　另据成都商报2015年的报道，“成都市教育局对2011年到2014年这四年非正常死亡学生的统计，溺水死亡学生人数占比41%，远远高于其它事故的比例，其中以留守儿童、进城务工人员子女和随迁子女为主。”
　　“通过这组数据整体来看，近年来成都学生的溺亡比例呈下降趋势。”成都市教育局副巡视员张平介绍，下一步，市教育局还将督促学校利用安全教育课堂和安全教育平台，开展形式多样、内容丰富的安全教育活动，进一步提高学生和家长的安全意识，防止各种涉生安全事件的发生。
　　另外在统计数据中，记者注意到，小学和初中年龄段的学生溺亡人数，要远远高于幼儿园和高中（中职），对此，张平表示，家长尤其应该注意这两个年龄段孩子的防溺水问题：
　　一是这个年龄段的孩子有一定的自我照看能力，家长容易忽视监管；
　　二是好奇心比较重，对自己的能力盲目自信，对危险的辨识度不高，往往存在侥幸心理；
　　三是这个年龄段的孩子自救能力有限，一旦发生危险，很难通过自救的方式脱险，所以更需引起家长的高度重视。

　　溺水急救：
　　发现有人溺水时，学生不要盲目下水救人
　　防溺水首先要加强安全意识的培养，若不慎发生溺水险情，那么学生应该如何科学、智慧地自救、施救？
　　对此，毕业于成都体育学院游泳专选班，拥有多年水上救生经验的成都市棕北小学体育教师杨科，为大家整理了一份干货满满的防溺水知识清单。
　　同时，他提醒学生，当发现有人溺水时，一定要智慧救人，不能盲目下水，要防止因为施救不当造成更大的伤亡。

　　一、常见的孩子溺水情况
　　（一）在户外或者不熟悉水域游泳。
　　这种情况又以农村或偏远地区的孩子居多，由于条件受限，缺乏正规游泳场所，被迫选择到一些户外水域游泳解暑，由于对水温、水深、水流速度等都不熟悉，因此容易出现溺水事故。
　　（二）盲目施救。
　　突遇同伴溺水，自己也不具备水中救生的专业技能和知识就盲目施救，最后可能同伴没救上来，自己也搭进去了。这样的精神值得提倡，但是这样的行为需要规范。
　　（三）有相关游泳禁忌症。
　　自己本身就有一些不适合游泳的病症，自己不重视或者自己可能也不清楚，就抱着侥幸心理私自下水游泳。
　　（四）不会游泳。
　　个别孩子，自己不会游泳，或者说水性还不怎么好，看到同伴在水中玩的高兴，自己也按捺不住，就冲动下水，这种情况就很危险。
　　二、发生溺水事件，如何科学、智慧施救？
　　（一）发现有人溺水，是否应立即下水施救？
　　肯定不应该，且不说施救者是否会游泳，即便是会游泳、水性也很好，那也不能盲目下水施救。尤其是未成年人，其身心尚未成熟，对危险缺乏足够判断，身体情况也不允许。
　　杨科说：“在每年未成年人的溺水事件中，因施救不当造成多人溺亡的悲剧不在少数”，如何做到科学、智慧施救，大家需要记住：
　　1.首先，能够间接救生，绝不直接救生。这是水上救生的一个基本原则，首先要确保自身安全，尽量利用身边的各种物件进行施救（比如：木板、棍棒、衣服、裤子、绳索、救生圈等等），同时大声呼救或电话求救（如：报警），绝不能盲目下水，要避免不必要的伤亡。
　　（1）木板。抛木板时，我们可以大声呼喊：喂喂喂，抛木板了。因为溺水者因惊慌失措而辨不清方向。
　　（2）泡沫，以及我们身边的矿泉水瓶。如果一个瓶子不够，我们可以将多个矿泉水瓶用塑料袋扎紧，然后再抛给溺水者。
　　（3）竹竿。当溺水者漂浮在水面时，我们可以利用身边的竹竿将其拉上岸。施救人员应将施救的重心放低，将溺水者拉上岸来。
　　（4）绳索。如果没有竹竿，我们可以寻找身边的绳索，抛绳索时也要将我们的重心放低。既没有绳索也没有竹竿时，我们可以利用身边的衣物。将我们的衣物打结，再将打结后的衣物抛给溺水者，将其拉上岸来。
　　2.其次，会游泳不等于会救生。水上救生是一门专业性很强的技能（包括：入水、接近、拖带、上岸、搬运、心肺复苏等环节），需要通过系统专业的培训才能具备相应能力，游泳只是救生技能各环节中的一项基本技能，大多数人（尤其是未成年人）都不具备专业的救生技能。
　　因此，若贸然下水施救蕴含大量风险，很可能不但人救不上来，自己也会搭进去，所以不提倡、不鼓励未成年人实施与自身能力不符的施救行为。
　　（二）不慎落水，如何自救？
　　1.自救姿势一：仰漂。发生溺水时，你一定要沉着冷静，保持全身放松。冷静地采取头顶向后，露出口、鼻，此时就可以呼吸。用鼻呼气，嘴吸气，呼气要浅，吸气要深。使自己的身体浮于水面，等待他人的救援。切记，千万不能将双手上举或者拼命的挣扎，这样只会下沉得更快。
　　2.自救姿势二：踩水自救。身体前倾，大腿外展同时尽量上抬，以膝盖为轴小腿依次内外旋转画圈或同时往外侧蹬水，同时用手向两侧拨水，竭力将头部露出水面，动作要缓慢有节奏，注意手不能伸出水面。
　　（三）水中抽筋的处理办法。
　　游泳时，如果发生抽筋现象，不能慌张，应该保持沉着冷静。针对不同部位采取不同的方式：
　　1.手指抽筋。
　　将手握成拳头，然后用力张开，张开后又迅速握拳，如此反复数次，直到解脱为止。
　　2.手掌抽筋。
　　用另一手掌将抽筋手掌用力压向背侧并做震颤动作。
　　3.手臂抽筋。
　　将手握成拳头。并尽量屈肘，然后再用力伸开，如此反复数次。
　　4.小腿、脚趾或大腿后部抽筋。
　　用抽筋腿对侧的手握住抽筋腿的脚趾再用力向上拉，同时用同侧的手掌压在抽筋腿的膝盖上，帮助抽筋腿伸直。
　　5.大腿前部抽筋。
　　我们应该取仰卧位，并立即举起抽筋的腿。使其与身体成直角，然后用双手抱住小腿用力屈膝，使抽筋大腿贴在胸部，再以手按揉大腿抽筋处肌肉，并将腿慢慢向前伸直，抽筋即可得到缓解；也可用抽筋腿同侧手握住脚踝处，将小腿向后用力屈膝，再用手按揉大腿抽筋处肌肉，并将腿慢慢向后伸直抽筋即可得到缓解。
　　（四）当溺水者被救上岸之后。
　　1.若溺水者神智清醒，应陪伴溺水者，做好保暖工作，拨打120，及时送医。
　　2.若溺水者昏迷，有呼吸有脉搏，清理口鼻异物，将其稳定侧卧位，呼叫120，监测呼吸脉搏情况，随时准备心肺复苏。
　　3.若溺水者昏迷，无呼吸但有脉搏（有心跳），清理口鼻异物，开放气道，人工呼吸，拨打120，及时送医。监测呼吸脉搏情况，随时准备心肺复苏。
　　4.无呼吸无心跳的，应马上进行心肺复苏，直到急救成功或医护人员到达。
　　此时应特别注意，倒背、控水并不科学，可能加重溺水者缺氧、引起呕吐物误入气道，或引发颈椎损伤等严重后果，耽误抢救时间。
　　三、心肺复苏术
　　当被救者呼吸心跳停止时，应立即采取心肺复苏法进行急救。步骤如下：
　　（一）确认环境安全
　　将溺水者平躺置于安全、舒适、通风处。
　　（二）检查有无意识（同时呼救求助）。
　　呼叫溺水者（双侧耳旁呼唤）、轻拍肩部，确认意识丧失。
　　（三）检查有无呼吸和脉搏。
　　快速判断呼吸和颈动脉搏动5-10秒：查看胸部有无起伏（感受嘴鼻有无气流），确认呼吸停止或无效呼吸；判断呼吸同时食、中指并拢，指尖触及患者气管正中（相当于喉结的部位）旁开两指，摸颈动脉搏动，无搏动，立即进行胸外心脏按压。
　　（四）畅通呼吸道。
　　将溺水者头部轻轻侧向一边，清除其口鼻腔中的异物或污物。采用以下方法打开其气道：
　　1.仰头举颏法：施救者一手小鱼际置于伤病员前额，下压，另一手食指、中指置于其下颏并上提。一般采用此法打开溺水者气道。
　　2.双手抬颌法：施救者用双手从两侧抓紧溺水者的双下颌并托起，下颌骨前移，即可打开气道。此法适用于颈部有外伤者，以下颌上提为主，不能将其头部后仰及左右转动。
　　（五）人工呼吸。
　　保持气道通畅，用压颌之手的拇、食指捏住患者鼻子，正常吸一口气，屏气，用嘴严密包住其口唇，匀速持续将气体吹入其胸腔，吹气量以胸廓隆起为宜，吹气时长1-2秒。吹毕，施救者松开捏鼻子的手指，使气体呼出，同时侧头呼吸新鲜空气，进行第二次吹气。
　　（六）胸外按压。
　　施救者一手掌根置于溺水者胸骨中下三分之一处（两乳头连线中点），另一掌根置前掌上，两手交叉，下面手指翘起离开胸膛，双肘关节伸直，肩、肘、腕在一条直线上，利用上身重量垂直下压，频率为100-120次/分钟，深度5-6厘米；按压/放松比为1：1，使胸廓充分回弹；每30次按压给予2次人工呼吸，即30:2进行。
　　注意：按压速度不宜过快或过慢；按压位置要正确，按压过程中掌根不应离开胸壁；避免摇摆或冲击式按压。每五次心肺复苏循环后，需从新检查或评估溺水者心跳和呼吸情况，如仍未恢复，施救者应持续实施心肺复苏，直到施救成功或救护人员到达。
　　四、对孩子们防溺水提示
　　首先，家长或看护人，决不能将孩童单独留在浴缸、浴盆或开放的水源边，要专心看管，不能疏忽大意。其次，要教育孩子做到：
　　（一）不私自下水游泳；
　　（二）不擅自与他人结伴游泳；
　　（三）不在无家长和教师带领的情况下游泳；
　　（四）不到不熟悉、无安全设施、无专业救援人员的水域游泳；
　　（五）不盲目下水施救；
　　（六）不酒后游泳。
　　五、夏季戏水安全提示
　　（一）坚持穿高质量的浮身物，尤其是水性不好的孩子；
　　（二）下水前充分做好准备活动，避免出现抽筋等现象；
　　（三）在水中不要吃东西，避免被呛住；
　　（四）不在水中互相嬉闹，防止呛水窒息；
　　（五）找专业师资学会游泳，并学习水中救生和心肺复苏等技能；
　　（六）到正规、有专业救护人员和设施的游泳场所游泳。