各省高考阅卷必须回避全面本省人员以彰显公平和最低经三评才能通过

赵民敏

为什么会这样说？今年数学高考考试结束之后在采用全国一卷和三卷的地域普遍反映难，甚至葛大神又被揪出之后葛大神又辟谣，如果一个地方或者少量人反映难不讨论，可是今年高考结束之后尤其是采用全国一卷的地域不少高中数学教师都在评论：如果以后数学教师不关注社会统计数学、逻辑推理数学、计算数学都是无法教学的。而且高考当天数学考试结束时我本人就看到了很多考生出来反映难很多家长还在安慰孩子，都会认为分数线会下降，还有人提出今年理科数学能考130分以上的绝对是数学学霸，可是大家看到各地分数线还在提高，也不止一家教育媒体和不止一位网友评论，高考阅卷大放水，各省想告知公众我本省教育质量好，分数都很高！可是这是无用功，因为每个省的名额只有那么多，还让重点高校录取时无层次感。

鉴于此，高考阅卷必须实行不相扰的跨省交叉阅卷，阅河南省考卷，河南省教师一概回避（不论高中的还是高校的，只要是河南省地域范围一概计算在内），阅卷的老师是来自北京、山东、上海、云南，至少四省份，河南教师外调阅卷且阅卷回避北京、山东、上海、云南四地，让阅卷老师放开手臂阅卷，每年都还必须有轮换，不是固定的。

阅卷员要求学科对应（高校教师政治课教师可以阅卷历史和政治两科）
1.高级中学一级教师以上，8年以上高中从教经历，两届完整的高中教学经验
2.大学讲师以上（大学讲师应该是博士毕业在高校从事教学2年以上或者是硕士毕业从事高校教学5年以上，无教学经历的讲师副教授一律禁止）

担任阅卷专家组成员
1.中学高级教师以上
2.大学副教授以上水平


既然阅卷是综合评定，就不是一个老师的阅卷分数就可以通过，数学某大题20分设小问每小问设分值，流水作业，该大题系统随机分配到该流水段任务的老师
1.起初三位阅卷员都不知情，三位阅卷员各自给出自己的分数，三位阅卷员的分数都必须两两符合相应分值差系统才可以收卷，求三位阅卷员的平均分（四舍五入保留小数点后面一位）
2.为保证效率，高考每大题设每小问每小问设分值，其他小问符合两两差收卷，不符合小问分配到专家阅卷组，也需要三位阅卷员先各自给出自己分数，两两差符合收卷，不符合那么就要召集该题所有阅卷员讨论乃至全体阅卷员大讨论给出一个合理分数。一道大题共计10分，有3分+3分+4分三小问构成，只有4分小问有争议，难么仅对该小问再次阅卷。

赵民敏

如果是跨省交叉阅卷，那全国更应该只有一套考题，不然题不一样，到一个地方一种阅卷。教育部每年在全国抽调专家组成员命题并在全国征集命题。
命题专家组成员（各科15人）
高级中学高级教师5年以上+特级教师，从事高中学科教育15年以上
高校副教授，从事高校教育8年以上

提高主观题考试，英语和数学延长考试时间为150分钟，数学不区分文理科。以这两大科为例其余科目仍然要提高。
数学
选择题3分*10小题=30分
非选择题
10分+10分+15分+15分+15分+15分+20分+20分
共计八大题，每大题设小问每小问设分值

选择题和前两道10分题全部从教材中的例题和习题选择，至多变下数字
数学教师阅卷肯定是要看数学解题方法解题思路以及运算能力。


英语
选择题
音标1分*15小题  
读单词肯定要遵循音标，所有考查单词从高中教材中选择。
完型填空1*20小题
非选择题
阅读理解 5分*16小题=80分
句子翻译4分*5小题=20分
作文15分*1题=15分
英语阅卷老师肯定是想看看英语表达能力，那一大堆的选择题有何意义？不考听力是有原因的，就是目前一会雷雨天气一会喇叭有问题，不考英语听力也完全可以检测英语水平，英语课老师不可能不说英语，学生不可能不听英语。平时当然可以多练题型这也是基础，比如单项选择和句子改错是为完型填空做基础。比如英语某篇文章阅读理解四小问，那么是这篇文章的四小问发给阅卷员，因为必须流水作业。

赵民敏

那些说的北京考分低要怎样了，所以现在都提高阅卷分数，本省大量的放水，这样带来的损害就非常大

今年的数学考试题难度明显高于前几年，但是高分段比比皆是，难道就一年就超过了以往多少年？大家可以动脑筋想想

就今年采用全国卷的地方，90%以上省份阅卷是放水的，大家可以去做广泛调研

同一个省自己内部比就行啦，
难度是一样的，和外省比有什么用呢？
没什么意思，
打着公平的旗号，任何操作都是神操作。

赵民敏

匿名者 发表于 2019-6-24 20:27
同一个省自己内部比就行啦，
难度是一样的，和外省比有什么用呢？
没什么意思，

目前以省级为单位进行的高考录取各省高考提分也对录取工作造成不了什么影响，但是关键的一点这里注意，想告知公众的尤其告知外省人员我本省教育质量高高分很多。以前在四川省700的是罕见，还是在题目比较容易的情况，今年700分的一下子提高了多少，难道优秀学生前几年没有今年一下子集中了

赵民敏

允许10%差距，不足1分按1分计算，超过1分的收成整分，比如英语作文15分，允许2分差，其中语文作文允许5分差。   以语文作文为例，允许5分差 第一位阅卷员45分 第二位阅卷员48分 第三位阅卷员46分 两两差均符合，那么求三位阅卷员平均分，也同意四舍五入取整分数，即录入分数是46分； 第一位阅卷员35分 第二位阅卷员42分 不符合规定范围差，提交阅卷审核组； 第一位阅卷员35分 第二位阅卷员40分 第三位阅卷员45分 第一位和第三位不符合规定差值范围，提交阅卷组。   这一阶段，三位阅卷员都不知道该试卷是否被阅过，全部是自己独立给出分数。 阅卷组接到提交审核试卷 第一位给分（之前给分情况一概不知） 第二位给分 符合差值范围，再次提交给第三位阅卷员，一概是两两差求平均分。   一旦不符合两两差，阅卷专家组召集该试卷阅卷员研讨乃至全员大讨论和上报中央教委，因此更应该是一套题，不要提教材不一样，教材不一样，那么是不是北京大学的数学班要分江苏班，成都班，河南班，厦门班？当然教材也是全国统一，六届有一定的更新，老师也是带两届班级后更新知识。

赵民敏

有人也提出不能抛开西藏，理科不能进入不代表文科不能进入

　　那么进入命题的专家组每年是15人，从全国抽调，抽调的命题专家至少是来自6个省份仍旧是在全国征集命题，命题专家的省份按照地域为标准（比如北京大学的出题专家认定是来自北京的命题专家），每年轮换，非每一学科来自同样的省份，有可能政治科目是来自北京、上海、山东、西藏、湖北、青海。英语考试科目来自江苏，天津，四川，河南，湖南，重庆，福建。


　　命题专家
　　中学高级教师5年以上+中学特级教师+高校副教授
　　其中中学教师不得低于60%
　　中学教师必须在高中任教12年以上，3届完整的高中教学经历

　　高校副教授必须是在高校从事教育工作5年以上

欢愉爷爷

跨省交叉阅卷劳民伤财，没有任何实际意义！因为各省有各省的招生名额，各省自己确定自己的分数线。

赵民敏

欢愉爷爷 发表于 2019-6-27 20:35
跨省交叉阅卷劳民伤财，没有任何实际意义！因为各省有各省的招生名额，各省自己确定自己的分数线。

那任其现在各省自己阅卷，就如同我以上说的在采用全国卷之后各省都在飚各自的分数，这样的害处还不显而易见吗？我们一直在说同一套试卷，还说未来的统一录取，如果连阅卷的质量都不保证请问这些如何做到？即便现在做不到，难道不需要先真实掌握各地的真实情况各地的分数差，连真实情况都不了解有从何来的平衡一说？又怎么拿出措施？如果说就各自省级范围内，那还不如就各省自己出题，那几年四川省的一本线还算是总体符合一本录取，现在的一本线还是真实的一本线吗？可以比较一下211.985工程以前和现在与一本分数线的分数差。

国家不做好教育上面的经费，那么请问做好什么经费？那高考试卷还有运输，这也是劳民伤财，因为要很多武警全程押运，这也要花人力物力。还有从全国抽调专家命题，现在很多在说同一套试卷，就不可能是来自一个地方命题，那么这些抽调工作也是劳民伤财了？

赵民敏

如果按照欢愉爷爷的说法， 那么一位阅卷员也只多了几千元的机票，为什么呢？四川老师阅四川省的试卷，难道四川省就不提供了车费了？就不提供住宿和饮食了？显然不是！

只是上海的老师需要坐一个飞机飞行就完毕了，这个完全是空军飞行员可以负责的，难道这个国家经费又拿不出？而且还是考虑单边，如果一个老师阅卷完毕之后不是班主任这种情况就可以不用马上飞回上海，以前想来四川玩没时间没办法，现在来到了，又经过了那几天严肃的工作，就在四川玩几天自己付费飞回上海不是更好吗？

欢愉爷爷

赵民敏 发表于 2019-6-27 22:18
那任其现在各省自己阅卷，就如同我以上说的在采用全国卷之后各省都在飚各自的分数，这样的害处还不显而易 ...

只要是没有全国统一的录取分数线，你那一套理论根本一文不值，哗众取宠而已。如果全国统一录取标准，那么北京市考生考上北大、清华的学生就要减少三分之二。请问：你能够改变名额分配到省，各省自定分数线这个中国特色的高考录取方法吗？不要太天真了！

赵民敏

欢愉爷爷 发表于 2019-6-28 00:12
只要是没有全国统一的录取分数线，你那一套理论根本一文不值，哗众取宠而已。如果全国统一录取标准，那么 ...

即便没有全国统一，那么也应该统计下各地真实的情况，所以要回避！另外不要提什么北京市学生考清华北大就要怎样了，急剧锐减等等，去看看现在北京市城区的重点小学引进应届毕业生教师本科不是毕业清华北大北师大的就要求是硕士研究生以上的学历，根本不是以前所传的那样，北京市孩子上清华北大400多分的事情，北京市的家长考生乃至教育系统人员也在呼吁北京市的学生参加全国统招，我们也想看看在使用全国一张试卷，还有北京市教师回避的情况下，北京市考试现在的情况是怎样，拿出真实数据来说话

什么哗众取宠呢？我不相信今年高考试卷的真实阅卷情况，就如同以上表明，以前的人都傻，700人的都考不到，今年考生都特别聪明，还在题目较往年难的情况！600分的四川考生在今年来讲基本211工程院校都是不考虑的，真的就是真实的情况？！

以上也说过了，这样做是没用的，开篇就提到了，只是想告知外界我本省教育质量高分数高而已，结果还是没带来什么，重点大学只有那么多人！但是我们要掌握真实的情况，到底差差在了什么地方，就不说本省，就看看四川自己哪里和哪里的在哪里，不是哗众取宠，而是希望掌握真实的情况

赵民敏

欢愉爷爷 发表于 2019-6-28 00:12
只要是没有全国统一的录取分数线，你那一套理论根本一文不值，哗众取宠而已。如果全国统一录取标准，那么 ...

可是这是无用功，因为每个省的名额只有那么多，还让重点高校录取时无层次感。


这句话在开篇末尾就说到了的

欢愉爷爷

赵民敏 发表于 2019-6-28 01:08
即便没有全国统一，那么也应该统计下各地真实的情况，所以要回避！另外不要提什么北京市学生考清华北大就 ...

北京2019年有54065人报名参加普通高考，理科700分以上考生共有24人，最高分711分。

四川2019年有528900多人报名参加普通高考，是北京市的9.78倍：理科700分以上的共有182人，是北京市的7.58倍，最高分718分。

当然需要说明，北京市今年仍然是自主命题，教过高三的老师都知道，北京市的试题在全国是难度最小的（其中有极少数高难度来拉开差距），因为要掩盖他们录取分数线低的丑陋。四川省使用的是全国第三套统考卷（供四川、云南、贵州、西藏、广西五省区使用）。可以肯定北大清华录取北京考生的人数是四川省的5倍以上，录取率是四川省的几十倍。要知道北大清华是教育部直属大学，是用全国人民的钱办起了的，不是北京市的地方财政办起了的。

上个世纪，全国统一命题考试，“北京市孩子上清华北大400多分的事情”是确凿的历史，你是无法否定的！“北京市的家长考试乃至教育系统人员也在呼吁北京市的学生参加统考”是你胡编乱造，以偏概全。

欢愉爷爷

赵民敏 发表于 2019-6-28 01:08
即便没有全国统一，那么也应该统计下各地真实的情况，所以要回避！另外不要提什么北京市学生考清华北大就 ...

楼主不善于从统计数据中看出问题，就误认为四川省教育质量高分数高；四川省不到100分的有62700多人，缺考率高达10%，两级分化严重就说明市场省教育质量不高，请看：

四川省高考缺考率为什么这样高？！   

6月23日，河北省教育考试院网站公布了2019年河北省普通高校招生文理科考生成绩统计表，24万余名文理科考生，有8624名文理科考生成绩为0分，其中文科6475名，理科2149名。考试院副院长回应：主要是缺考。
网友说：一个省高考，27个里就有1人缺考，如此高比例，匪夷所思。
       
这些网友少见多怪！河北省的高考缺考率与我们大四川相比，确实是小巫见大巫。
四川省今年共有52.89万人报名参加普通高考。公布高考分数统计表时，四川省考试院很策略，根本没有公布最高分和总分100分以下的人数：理科706分的6人，累计61人，也就是说最高分在内的高于706分的还有55人没有公布；文科655分的5人，累计39人，最高分在内的高于655分34人没有公布。理科100分的2人，累计260034人；文科100分的4人，累计206078人。分段公布的高考成绩时，“注，100分以下略”。文理科合计公布了466112人的成绩，还有62700多人总分不到100分的没有公布，估计其中绝大部分是缺考者，占报考人数的10%以上。比之河北省3.6%的缺考率高出3倍左右。
不公布最高分及最高分段的95人，是为了避免炒作“状元”；不公布包括众多缺考者0分在内的99分以下的人数，就是为了掩饰缺考率高企的事实。
四川省高考缺考率那样高，难道不值得有关部门认真思考吗？
 

欢愉爷爷

       楼主对教育工作很关心，也有一定的了解，应该点赞。但是可能从来没有参加过高考阅卷和招生工作，对此毫无了解，最多一知半解，所以主贴的主张毫无价值，有的确实牵强附会。

       和四川省同样使用全国第三套高考统考卷的云南省的理科高考成绩：700分以上的102人，占报考理科164840人的6.18‰；四川省的理科高考成绩，700分以上的182人，占报考理科考人数30余万人的6.06‰左右，四川省理科700分的比例比同一套题云南省比例还略低一点。在全国人民心目中，四川省的教育质量不会比云南省低，仅仅最高分段略有差距，也正常。
       楼主断言：“我不相信今年高考试卷的真实阅卷情况，”客观上说，这是对四川省近4000名参加今年高考阅卷工作的老师的侮辱。

赵民敏

阅卷存在问题两类情况：
　　1.阅卷过程本身存在问题，比如阅卷员的问题，曾经出现西安市在读本科生阅陕西省高考试卷，这上面已经表明了阅卷员的要求，而且最低是三盲评。

　　2.阅卷过程本身没有没有问题，阅卷员都是根据答卷情况给出合理分数，但是统分不是按照阅卷员给出的分数统分。

　　就提出的2019年高考阅卷不真实情况指的是第二种情况，即人为提高分数，也并非针对哪一人而是所有人都提高，采用这个做法几乎涵盖了所有使用全国卷的省份，这样做的作用是告知公众我本省教育质量高，即便试题难我本省更可以考高分数。2019年的考分公布最让大家无法接受的就是试题明显比以前难但分数比往年高了不少，700分以前没有或者几个人而已，但现在上了700分都还不能读清华北大。然并卵措施而已，因为人家清华北大只在你本省录取这么多人。所以不带任何歧视四川阅卷老师的情况，也不是说的只有在四川省才发现这个情况，今年使用全国卷的地方都在讨论为什么试题明显难而分数线更高的情况！

　　就鉴于以上情况，所以全体不干扰阅卷掌握下真实情况。






还有这几年的四川省高考一本线是真实的一本线吗，欢愉爷爷？2012年到2014年四川省创下了除西藏外全国最低的一本录取率，后来四川省老百姓抨击四川省政府，四川政府告知大家的是与重点高校协商扩招，但是211.985以及多年来一本招生的院校根本是没有扩招的，就把某些二本类院校放在了一本招生，于是降低一本录取分数线，可是211.985以及多年来一本招生的院校录取时是还原一本分数线再录取
（2015年之前的录取分数-公布的一本分数线）=（2015年之后的录取分数-还原后的一本分数线）






上面我有些话语欠妥也抱歉，但是更多的是希望能够更加彰显公平，就如同我以上说过，北京市到底低于其他地方多少分，那么不是由北京市老师阅卷，而是其余地方老师阅卷，不然全国一套试卷，他自己阅卷，到时又是他阅卷轻松，又没有比较性

欢愉爷爷

一、阅卷评分的尺度的宽严，只要是一个尺度量到底，也不影响考生的录取。

二、阅卷评分的尺度的宽严，并不影响该省的质量高低。因为在本省范围内，各批次升学率高低是衡量教学质量的标准。但是省际之间，各批次的招生名额（升学率）已经存在，就不存在用升学率来衡量教学质量的高低，也不会简单用高分比例或者平均分衡量教育质量高低。

欢愉爷爷

一、试题难易度大小并不影响录取，因为水涨船高、水落船低，录取分数线每年都不一样。

二、2018年四川省的分数线    文科：本科一批553分，二批492分，专科190分；理科：本科一批546分，二批458分，专科180分。
        2019年四川省的分数线    文科：本科一批540分，二批472分，专科150分；理科：本科一批547分，二批459分，专科150分。

比较2018年和2019年的分数线，文科本科两个批次下降13分、20分；专科的分数线文科下降高达40分、理科下降高达30分；本科理科的两个批次的分数线都仅比去年高1分。以上证明，今年的考题难度确实比去年大，同时也证明四川省阅卷时并没有放宽标准，可信度很高。

欢愉爷爷

楼主问：还有这几年的四川省高考一本线是真实的一本线吗，欢愉爷爷？

既然楼主点了名，遵命回答如下：要与时俱进，不要因循守旧。四川省考试院这几年从来没有公布过一本线，只公布第一批、第二批分数线？你这个提问就好像问郫县和灌县的教育质量怎样？未免太落后于形势了，郫县改为郫都区两年多了，灌县改为都江堰市已经31年了。

高校录取是分批次录取。过去高校本科录取分提前录取批，第一批，第二批，第三批。参加第一批录取的高校主要是上个世纪的国家重点高校 和部分省级重点高校。上个世纪末，重点高校的名称就由211（如川大、电子科大、西南财大、西南交大、四川农大）、985（川大、电子科大）取代了；现在又不再提211、985，又以一流院校、一流学科取代。比如四川大学和电子科技大学是双一流高校，西南交大、西南财大，四川农大、西南石油大学，成都理工大学、成都中医大不是一流院校但是有部分一流学科。原来第一批录取的重点高校俗称“一本院校”。第三批录取的高校是民办的高校和独立学院（俗称“三本院校”），他们都要收取高额学费。除去重点大学（一本）和民办院校（三本）的一般高校都是第二批录取（俗称“二本院校”）。
现在高考招生改革，除了提前录取批，只分第一批和第二批。第一批录取的高校是原来第一批录取的重点高校加上原来第二批录取的部分办学历史长、水平较高的学校。此外新升格办本科的院校和民办院校（包括独立学院）为第二批录取。

这几年的四川省高考本科第一批次线是真实的，但是现在的第一批次线已经不是过去的重点线了（一本线）。考生刚上了今年四川省文理科第一批次线540分或547分的，就连普通的第一批次的高校都会落榜，再加100分也不能上北大清华。绝对不能把现在和原来的第一批次线混为一谈。