四川名校长田间：卓越的教育家型校长

四川教育新观察

　　田间：教育是一门科学，要讲究规律；教育是一门艺术，要讲究创新；教育是一门技术，要讲究实践。教育永远在路上，未来不是我们想要去到的地方，而是我们要创造的地方。

　　作为具有两千多年历史的石室中学掌门人田间，四川名校长、第二期“国培计划”中小学名校长领航班学员，四川省特级教师、四川省学术和技术带头人、四川省中小学教育专家培养对象、成都市特级教师、成都市学科带头人……今日是第35个教师节，让我们走进石室中学，一起聆听最牛学校最牛名校长的“教育心声”和感受他的“教育情怀”。
　　以身作则
　　每年深入课堂不少于100节
　　“作为校长，应勤奋认真，勤劳奋进，以身作则，不搞特殊化，在师德上起模范作用，在业务上起引领作用，在管理上起示范作用。”田间在自己的工作岗位上不断学习、不断积累，积累了丰富的学校管理与教育教学经验，形成了卓越的组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等。积极参加各级校长培训，形成了科学化、规范化、现代化的学校管理思想和突出的创新发展能力，提出了“为领军人才成长奠基”的学校办学理念。

　　田间一直潜心于教育教学研究，坚持深入教学一线，每年深入课堂听课不少于100节。坚持每周两天到北湖校区现场办公，坚持每周召开校长会、行政会，研讨学校重大事项。坚持每两周召开全校大会，向全体教职工通报学校工作。坚持每个月到石室教育集团交流指导集团工作。
　　田间以身作则，从不搞特殊化，模范地遵循学校的各项规章制度，为全体教职工树立榜样，始终坚守在工作岗位上，做到了小事、小病不请假，坚持出满勤，因公出差、学习、开会等都提前向值班同志报告，没有无故迟到、早退的现象。
　　大胆改革
　　提出“为领军人才成长奠基”的办学追求
　　田间坚持“育关键能力、办品质教育、为领军人才成长奠基”的办学追求，以安全办学为前提，以狠抓质量为核心，以师生发展为根本，以提升品牌为目的。管理中倡导“制度治校”“学术治校”“文化治校”，教学中着眼“终身发展”，教育中践行“人格为先”，通过集体办学、智慧办学和文化办学的方式，实现学校、教师、学生的全面发展。

　　大胆改革，锐意进取，消除积弊，为石室中学核心竞争力的稳步提升和可持续发展作出了积极而重要的贡献。提出了生命德育的德育理念，以“立德树人”为根本，以成才教育为核心，以培育学生的核心素养为重点，培养学生的生存力、发展力和卓越力，巩固了学校德育工作在全市乃至全省的领先地位；切实提高教学质量，成绩稳步提升；将教育科研与“领军人才”培养紧密结合，与学校管理紧密结合，与日常工作紧密结合，推进教职工专业化成长，培育能领军的学校团队；建设基于STEAM的硬件环境，形成了以兴趣体验为基础、以特长项目为载体、以科创研究为先导的创新人才一体化培育环境，提升学生核心素养；以提升人才培养国际化水平为核心普及国际理解教育，建设具有国际视野的教师队伍，提高对外交流合作水平，规范国际课程办学并稳步提升质量；充分利用“互联网+教育”的优势，加强信息技术与教育教学深度融合，不断完善石室祥云网络教育项目的建设，把教育精准扶贫落到实处，优化优质教育资源推送方式，推动教育均衡发展；重视环境育人，加强文化传承，挖掘两千多年的文化元素，在校园环境中进行文化内涵的表达。
　　2019年4月9日，教育部“国培计划”中小学名师名校长领航工程田间工作室揭牌仪式暨为领军人才成长奠基学术研讨会在成都石室中学（文庙校区）逸夫楼隆重举行。来自教育部的专家与全国各地中学校长以“为领军人才成长奠基”为主题，共话人才培养新模式，共同领航基础教育改革新方向。作为教育部国培计划领航工程名校长工作室、省市名校长工作室领衔人，田间表示，领航工程田间工作室积极整合教育资源，辐射优质资源，助力不同地域不同学校间的协同共济发展；不断探讨教育创新思路，努力推动优质教育理论研究和实践。（完）

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