从小学开设科目思考中小学基础教育阶段全科培养

赵民敏

小学

语文   
数学     
英语
自然 （理化生地全部在自然课学习）
思想品德
音乐美术体育
三年级以上开设计算机
毕业考试（所有人参考）
语文 100分
数学 100分
英语 50分
自然 50分








初中
有人就这样说过，初中为什么就可以在初一开设物理化学呢？生物都可以开设，小学自然本来就是包括了物理化学生物地理的，按照一周5天，一天8节课 　　
语数英 6节 　　
物理化学 3节 　　
政史地生 2节 　　
音乐1节 美术1节 体育2节 心理1节 班会1节 计算机2节 　　
初三取消音乐，美术，心理，计算机 　
毕业考试（所有人必须参加） 　　
语数外150分 　　
物理化学120分 　　
政史地生60分 　　
体育20分 　　
总分950分 　　




高中
在高一高二学习时加计算机2节课程，体育2节课程，根据情况加1节心理课程，其余的全部是文化课程，高二结束之后停止计算机课程的开设，保留2节体育课，至于班会肯定是要保留的 　
高三报名根据自己情况选择文科还是理科（可以在高一第二学习分班也可以不分，根据情况而定不强求） 　　
语数外无区别 150分 　　
文科 政史地100+理化生50 　　
理科 理化生100分+政史地50
当今很奇怪，物理都学习到高二了没有高考，政治甚至学到了高三，没有那么多的麻烦会考等等，一便高考检测就完毕

赵民敏

目前要求小学就要学习法治，可以到了初中政治上面法律知识篇有的地方都没有考察，高考都不考政治了，但是研究生入学考试要考


这就是我们点到了 教育递进阶段应该有的模式

赵民敏

当然小学自然可以采用现在的叫法：科学
初三仍然要学习地理和生物的