在这儿，肯定有你上学时的回忆 邛崃古代美

古代美

        
      过去，时常听大人们说：小怕读书，老怕看（放）牛。看到今天的一些学生，“小怕读书”的现象依然存在，有些人读书要么小和尚念经—有口无心，要么死读书，不求甚解，说到背诵经典诗文时更是一万个不愿意。


     不知不觉间,我们这批“60后”师也快进入老年行列了,不知什么原因，现在特羡慕我的学生,在他们看来,枯燥的学习生活,而之于我,却好生向往,没有家庭琐事,人情往事,工作碎事,教室、宿舍、食堂三点一线的简单生活,可却收获着最饱满的精神财富。


       在过去50后、60后甚至70后这批学生中，由于受当时时代所限制，许多经典文章缺乏良好的朗诵示范，缺乏良好的音像视频展示，没有很好地让经典美文散发出应有的魅力。那时由于没有认真推行普通话教学，老师们就“各吹各的号，各唱各的调”，各人不自觉地使用自己的方言进行教学。如今，按照普通话标准，读错词语的现象不消说，读错课文标题的现象也时有发生，如不少教师把“阿房宫”（ ē páng gōng哦旁公）读成“ā fáng gōng”,把“将进酒”中“qiāng枪”读成“jiāng江”。
     不过，如今网络很发达，笔者愿意与各位老同志一起,借助“麻辣论坛”

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一、 阿房宫赋

名家朗读链接https://v.youku.com/v_show/id_XNDczNjYwNDE2.html

六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。(不知乎 一作：不知其；西东 一作：东西)

妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦，朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。有不见者，三十六年。(有不见者 一作：有不得见者)

燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。

嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙！使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！

呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

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