家庭是孩子提升成绩的重要阵地

华夏揽月

家长天天逼着孩子上补习班，孩子却觉得烦躁不堪？

父母觉得：现在中考竞争这么激烈，孩子现在不好好学，将来怎么能考上重点高中啊？

可孩子却一点儿也不着急？父母一说到学习，孩子就抵触？

其实，大部分的孩子并非不爱学习，他们有着很强的求知欲，关键要看家长怎么引导？

大部分家长可能会觉得：学习不都是老师的事吗？家长怎么引导呢？这就涉及到“打破平衡、创造优势”的理念了。

无论中考还是高考，都是选拔性考试，就像竞技体育一样，要获得成功就要想办法战胜对手。在学校里，老师授课，孩子听讲，大家的学习环境和学习内容都一样，是很难分出胜负的。因此，在外界环境都一样的前提下，如何获得多一份的优势，就成为战胜对手的关键条件。

创造优势的机会就在家里？

据统计，孩子一年在家的时间有173天，几乎是一年一半的时间，如果家长在学习上没有给予孩子帮助，那么孩子就失去了创造优势的一个机会。我们常常把学校教育和家庭教育比作孩子的两条腿，只有两条腿协调一致，孩子才能在比赛中获得起跑的优势，并取得最终的胜利。

如果，孩子的功课家长很多都不懂，怎么辅导孩子呢？

家庭是孩子在学校之外获得额外优势的重要阵地，要想孩子在家庭教育中获得优势，首先就是要多鼓励孩子，在心理上培养孩子对学习的自信心。

其次，要想办法增加手段来提高学习的质量和效率。补习班也是一种手段，不过，前提是孩子对自己的学习问题，有清楚的了解，上补习班才会有效果。补习班和家教最大的优势就是对孩子的个性问题的解决，但很多补习班只是重复讲解学校里讲过的内容，往往补习的效果并不好。

一般来说，学习的过程可以分为四个阶段，认知，理解，熟练，检验。第一个环节认知，主要在学校完成，而后三个环节理解、熟练、检验基本上都是在家里完成完成。

在家怎么才能完成呢？

用电脑，电脑具备信息检索快，能够系统提供信息的特点，恰好就能满足理解、熟练、检验的效率。所以，信息化学习就是提高学习质量和效率的手段。

在学校里，老师讲课，孩子听讲，大家的学习环境和学习内容都一样。这就决定了孩子之间的相对差距，几乎不变。如果孩子入学时是优秀学生，毕业时基本上还会是优秀学生；入学时是落后学生，毕业的时候基本上还会是落后的状态。如果这种相对均衡不能打破，落后的孩子将永远无法获得出线的机会。

所以，要想在竞争中取胜唯一的办法，就是要打破这种平衡，让均衡变成不均衡，让不均衡变成均衡，这是家长必须做的，也是帮助孩子提升学习成绩的最佳途径。