解析 | 校园近视防控如何有效开展

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    数据显示，我国的近视人群高达6亿人，其中，中小学生的近视人数居世界第一，近视人群不断攀升的现状令人担忧。2018年8月30日，教育部、卫健委等8部门联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》规定，到2023年，力争实现全国儿童青少年总体近视率在2018年的基础上每年降低0.5个百分点以上，近视高发省份每年降低1个百分点以上。到2030年，实现全国儿童青少年新发近视率明显下降，儿童青少年视力健康整体水平显著提升，6岁儿童近视率控制在3%左右，小学生近视率下降到38%以下，初中生近视率下降到60%以下，高中阶段学生近视率下降到70%以下，国家学生体质健康标准达标优秀率达25%以上。学校作为近视防控的前沿阵地，对近视防控工作的推进起着极其重要的作用，只有学校积极采取措施进行近视防控，家长全力配合学校近视防控，社会力量鼎力支持近视防控，才能真正在源头上做好儿童青少年近视防控工作，实现近视防控目标。

校园近视防控的基本保障是建立健全学生视力健康档案体系。2019年国家卫健委印发《关于做好0-6岁儿童眼保健和视力检查的通知》就明确要求：确保2019年起0-6岁儿童每年眼保健操和视力检查覆盖率达90％以上，视力筛查已然成为近视防控工作开展的前提保障。定期进行视力筛查，是一切干预手段的前提。定期进行视力筛查，将对科学预防儿童近视的发生、科学控制儿童近视的进展起到非常重要的作用。面对局势复杂的近视防控工作，一方面我们需要直观的视力检查报告来了解近视问题的现状；另一方面，我们需要近视防控视力健康档案的动态数据去了解近视发展的情况。因此，完善筛查建档体系就是十分重要，而校园作为学生群体最为集中的地方，拥有定期组织儿童青少年进行筛查、建立档案的先天条件。

瞳康科技长期致力于人类眼健康智能设备研究，其中：三大建档、四大筛查设备体系可以更好的帮助视力筛查工作的开展。瞳康四大筛查：“功能视力检查、眼病排除、主客观屈光度检查、视功能定性检查”。瞳康三大建档：视力健康档案、眼屈光发育档案、视力健康干预档案。通过四大筛查找出近视的根源问题，才能为建立三大档案做准备。校园近视防控工作中四大筛查的完善与三大档案的健全，保障了校园近视防控工作的有据有序推进，同时，对近视防控工作中的各个角色都起到有益作用：对国家而言，可以获取儿童青少年近视发生的相关数据，从而有针对性地制定系统战略；对学校而言，可以精准采集国家要求的近视防控数据，并根据数据对在校学生进行有效的群体化干预；对儿童青少年而言，可以动态跟踪儿童青少年视力发展情况，及时发现异常数据，提前采取干预措施。

为进一步落实国家关于儿童青少年近视防控的工作要求和部署，让广大儿童青少年深刻意识到保护眼睛的重要性，养成爱眼护眼的好习惯，同时，让家长们能够及时了解孩子的眼部健康状况，起到早发现、早预防、早治疗的目的，2019年12月31日到2020年1月6日，瞳康科技志愿者服务队走进成都市龙泉实验小学，开展了“儿童青少年近视防控眼健康公益筛查”活动，为龙泉实验小学全校共计3045名学生进行了近视防控筛查并建立了眼健康档案。

近视防控是全面管理个体、群体视力健康的过程，近视防控的核心是干预，目的是调动儿童青少年的主动性、自觉性，利用现有的资源达到对视力健康最大的改善效果。学校作为近视防控的桥头堡，在群体化干预上起到关键性作用。校园近视防控的关键环节是群体化干预，通过八大干预（习惯、环境、运动、户外、饮食、光学、物理、其他八个方面）对学生进行全方位的近视防控。

瞳康校园近视防控健康小屋，可以帮助学校一站式解决校内可以做到的近视防控环节：

一、通过瞳康校园近视防控健康小屋宣传板展示、防控宣传片、科普宣教等向老师、学生、家长进行视力健康保健、保养、防控等方面的启迪式教育 ，让老师、学生、家长通过各种渠道了解防控的重要性及方法要领。

二、运用瞳康校园近视防控健康小屋防控设备及训练工具对学生进行群体化干预，尤其是潜伏性近视人群及临界近视人群，定期邀请防控专家培育防控意识、指导预防方案。

三、运用瞳康校园近视防控健康小屋基础功能对学生视力一年进行四次筛查检测并建立学生视力健康综合档案，实现视力动态化管理。

四、借助校园瞳康近视防控健康小屋的聚合优势，引导学生定期进行视功能训练，做到防控并举。

五、启用瞳康校园近视防控健康小屋的配套设施，监督学生矫正习惯，改变学生的不良习惯、逐步培养良好习惯。

六、依托瞳康校园近视防控健康小屋的呈现效果，设立近视防控校园指导站，运用第三方力量进行专业技术跟踪评测，建立“学生视力与眼屈光发育档案”。

在推进校园近视防控工作的过程中，学校、家长乃至全社会都要充分认识到保护视力、预防近视工作的重要性，面向全体学生实施预防措施，促进学生身心健康，以预防为主，有效预防近视，降低近视新发病率。儿童青少年是国家的未来，是实现中华民族伟大复兴的希望，只要全社会群策群力，拿出有效的综合防治方案和措施，明确各方面责任，形成多方合力，共同探索、实践、践行校园近视防控体系，儿童青少年的近视问题终将得到有效的防治。