关键词：匠人、农业、档案！探校第二站：三所职校你中意谁？

我建议各类职校要向普中学习，一要明确办校理念私目标，让社会(学生，家长)有个方向，愿意把投入到职校来，二是有明确独特的校训校纪，使学生有向上的振奋精神，安全安心地学到适应经济社会发展需要的知识私技能，三要有系统的师冶队伍，崇职尚德的团队等，这样才不失办学的要求。

成都信息技术学院是教育局认可的吗？位置在眉山仁寿

做为整个国家从来都没有看到真正的教育的本职是学习什么只知道道为私盟利的行为习惯对学生与社会带坏国家不振之行像

每次都是这么说，落到过实处吗？我一大专生，现在在所谓的央企，央企要什么人才？本科以上学历。说得好听是本科，要是你不是985或者211还只能是编外人员，合同与第三方签？这就是国家大力倡导的职业教育？再等个几年看有没有好转哦？虽说我们是职高生，难道就比那些拿着高文凭的研究生有多大区别？干着同样的工作，但是岗位待遇差得不是一点半点，我们就该低人家一等？年年都在说大力发展职业教育？只是打着这些幌子，啥时候能落到实处？

职高永远就是难道换个马甲就能脱胎换骨...

支持职高取消，普及普高提高全民素养。重在教育。如果教育都变质了。堪忧。

谢邀，人在迪拜刚下飞机（滑稽）。那些说职高能考211、985的就算了吧，考出来也是非全日制，非全日制水分有多大我就不说了，那些给职高打广告的不要误人子弟，家长们让孩子趁早好好学习，豆蔻年华不要玩物丧志，中国应试教育的背景下只能被迫去适应环境，而不是去让环境来适应你。

如果普通百姓能和公务员，富商。享受到公平的教育资源 。这才是真正的教育。只要有钱有权，就可进好学校。而普通百姓挤破头皮甚至掏干家底，也享受不到优质的教育。何谈教育。接受不到优质的教育，从接受教育那一刻起，就已经确定了……受到的教育。教育环境对教育来说也是质管重要的。

丁析曹

发展职业教育，路还很长，首先需要建设一批职业本科院校，打通考生升入本科学习机会，二是加大职业院校的质量管理。以甘孜州为例，藏区9+3，1+2的招生政策可以说宣传到位，家喻户晓，但考生为什么不愿意报呀1、学校自2009年招生以来，学校主抓学生不闹事，读不读，学不学是其次的，部分学校教育教学质量较差。2、9+3办学地理位置选择上有些问题，叫大山中的孩子重新进入另一个大山中学习，考生，家长兴趣不高，9+3学校应该办在成，绵，德这些发达地区优质的中职院校，让考生接受先进的理念，学习的方式。藏区1+2毕业后发放2年制大专文凭，招考公务员可，事业单位可以，但在外地就业难度太大，故很多考生相比1+2，情愿选择民办大专。3、民族地区老百姓的就业观念是以考取公务员，事业单位就业为目的，大多不愿意在州外企业就业，加之州内也无什么企业可供学生选择就业。4、民族地区长期存在人才引不进，引进留不住，像川师，西华师大的本科生每年双选均引不进，故应对民族地区加大政策帮扶，出台一系列政策（包括引进，招考等），让民族地区自己培养些本士高层次人才，带动民族地区发展。
请省厅领导们加大对民族地区的调研，不能什么政策都搞一刀切，要制定出民族地区切实可行的系列政策，加大民族地区快速发展。

领导您的孩子在中职还是在高中奋力考大学？

舄汤敷

无论是读中职还是高职甚至高中或者普高的学生都有好的也有自律不好的学生，不一定职校学生都是差生等说法，差生的原因是家长的教育观以及价值观和孩子的学习态度以及学生的家庭成长环境等因素造成的。再说职校现在很多学校都可以32或者34读到本科或者出国留学考研都可以，通过单招都是全日制。没得说不认可或者不是全日制的当然也有哪些教育理念差，管理跟不上的学校使用欺骗手段达到招生宣传效果隐瞒了实际情况，这样的学校强烈建议教育部以及厅或局等组织机构部门严查，我就知道有几所成都的学校就是这样的，希望看到帖子的网友顶我上去让组织看见好回访我哈！职校未来发展空间巨大但是还是希望和组织部门严抓教学大纲和办学管理质量以及民办学校的办学方针和理念。

丁析曹

职业教育也是一个系统工程，不是教育一家说办好就可以办好的，这与政府支持，企业用工理念，人事招考政策，老百姓长期观念等都息息相关。发展职业教育应该先办好一批学校，打通一定出路，在未做好这些准备之前，就大力发展职业教育，可能会事与愿违。

达州初中还在补课，学生交790补课费，老师说不是补课费，是服务费，请问合理嘛

我不读职校，就是自学高考也不读

取消那些以盈利为目的所谓大学院校，自然出现了四七九的职校，让大学生真真地叫做人材，现在大学生，上厕所就遇到一片。

当职业学校的毕业生成了各行业优秀工匠时,才考虑深造强化。用各大学的教育方法培养的学生不容易成为优秀工匠。

当职业学校的毕业生成了各行业优秀工匠时,才考虑深造强化。用各大学的教育方法培养的学生不容易成为优秀工匠。

llh15089

让60℅的初中毕业生上职业高中，是降低国民素质，不利提高国民文化水平，误国误民，应普及高中，在高中毕业再搞职业学校，提高全民文化水平！！！！

llh15089

误国误民！

llh15089

误国误民，要普及高中，高中后才能搞职业学校！！！！