家里孩子现上二年级,家庭情况普普通通,即无富也无贵,作为孩子和孩子的父亲,都希望孩子从小好好学习,认真读书。
从一年级到二年级,孩子成绩尚可,数学班里较拔尖,语文中上,周一到周四完成回家作业+课外练习,基本在每天晚上8点前结束作业,之后自由看书活动,9点睡觉。每周末两节课外班,周五晚上和周日自由活动。
平时学习主要由我辅导,作业检查,学习习惯培养,课外辅导和练习,皆由我和孩子一起完成,孩子也认同我对其的要求,即平时认真上课,课外适当练习提高,再加上自己感兴趣的锻炼和运动。
如此培养下去,只要家长和孩子态度认真,不走弯路,基本上就是一个正常学生的成长路径,看天分和努力的程度,说将来太早,但也希望其能顺利。
然家中孩子的妈却是拖后腿的角色,其整天的理念是“快乐教育”,即小学要玩得开心,努力学习没用孩子,多做几道题目,就心如刀绞,马上叫喊“要呼吸新鲜空气,别整天像坐牢”云云,对周围家长各种讨论学习的声音置若罔闻,平时拿来比较的都是孩子班里或者周围学习差的同学,即“你可以和他们一样差”。平时交流孩子培养方式,差点没说出‘读书无用’的话语,但问其对孩子将来的规划,却一问三不知,走一步看一步,觉得将来车到山前必有路之类云云。
所以,家中经常为孩子的教育争持,作为父亲,也很头疼如何应付如此对蔑视学习的家长,平时各种道理,活生生的例子,理性分析,已经不知和其交流了多少次,但无甚效果,不知是否是她从小家教有关,即她的父亲作为老三届,终日秉持“读书无用,不如种田”的人生哲理。
所以,各位朋友,有什么好的建议?
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