新世纪光华校区再续教育新篇章

四川教育新观察

　　一、新世纪介绍

　　成都新世纪外国语学校位于有着成都后花园之称的温江区，2000年7月建校。

（优秀学子2019四川高考理科第一名张家杰回校看望老师）

　　文武校区地处温江老城中心。学校2000年开办，现在已有20年历史，是温江区的老牌私立名校。从2000年起，学校以先进的教育理念、精细的校园管理、优秀的师资力量、教师真挚的爱心带领着学生幸福地学习和成长。20年来，坚持走“个性化、小班化、精品化、国际化”之路，竭力打造“双高”课堂。办真实教育，全面发展质量关，新世纪人创造了一个又一个的教育奇迹，成就了学校卓越的教育教学业绩。学校多次被授予“成都市民办教育先进集体”、“成都市先进学校”等荣誉称号。

　　作为学校发展“升级版”的光华校区，是集小学、初中、高中三学段统筹K12一贯制数字化、现代化、国际化的花园式学校。配置有数字化教室、开放式图书馆、智能化餐厅、高标准公寓、恒温游泳池、国际交流中心等超一流设施的高立意、高起点、高品质的新优质学校。

　　校长邓文光，全国“教改新星”、树德中学宁夏校区名师、四川省特级、首批正高级教师、省优秀教师、省骨干、成都市首批名师工作室领衔人，曾主编11本教师用书、参编近30本教材。

　　学校实施人才强校战略。现有教师180余人，是一支功底深厚、经验丰富、成绩突出、乐教爱生、敬业奉献的教师队伍。其中四川省正高级、省特级、省骨干、市学科带头人、市优青、市优秀班主任等名优教师111人，已实现了专家治校、名师执教的良好格局。

　　二、新世纪特色

　　1.师资优秀硕果累累

　　成都新世纪外国语学校目前有教师180多人，其中四川省正高级、省特级、省骨干、市学科带头人、市优青、市优秀班主任等名优教师一百余人。光华校区的老师主要由老校区近二十年积淀下来的优质师资、最新引进的成都市名校及周边市州首位学校的优秀骨干教师以及精挑细选的名牌大学优秀毕业生组成。学校教育教学成绩优异，连续多年位居温江区最前列，为高一级学校输送了大批优秀学子。初中每年有一大批优秀学子考入各级名校，学校重高率达80%。小学生发展全面，综合素质高，成绩优秀，升学后发展良好，得到上一级学校很高的评价。

　　2.精细管理优质高效

　　学校拥有一支优质高效、和谐卓越的教育管理团队。学校抓细节，抓落实，真正做到了事事有人管，时时含温情，人人能发展，处处是舞台。学校精细、科学、人文的管理，为教师的创新工作，学生的健康成长提供了有力保障。

　3.关注世界接轨国际

　　近年来，学校与美国、英国、新加坡等国的多所优秀学校，建立了良好的国际交流，为扩宽师生的国际视野、提升国际交往能力创造了有利条件，也为学生走出国门的深造，搭建了一个又一个平台。

　　4.强化母语与时俱进

　　为了提高学生的人文素质、道德修养，传承博大精深、源远流长的中华民族传统文化，学校高度重视语文教学，提出大语文教学观，除了课堂上有的放矢地夯实基础，提高阅读写作技能外，还引导学生课外多读名著，多看报刊杂志，关注社会，思考人生，学校开设了开放式图书馆、阅览室，并在教室设置了图书角，借以开拓学生视野，引导学生成长。

　　5.分层教学特色英语

　　学校教师坚持以学生为本，以课堂为主，针对学生的基础、能力、个性的不同，极具智慧地采用“分层教学”和“一对一”个别辅导，让每个学生在原有基础上获得充分和谐的发展。学校每天下午专门开设强化课，由各学科教师对学生进行辅导。学校每周开设一节外籍教师课程，由具有国务院外专局所确认的在华外国专家资格的外籍教师任课，在任课老师和外籍教师的共同努力下，学校的每个学生都能感受到纯正的英语，口语和听力都能得到极大的强化和发展。

　　6.课外延伸自习辅导

　　课余时间，学校教师不辞辛劳，无偿地为学生进行辅导，每天的晚自习主要用于学生对当天学习的反思和整理，同时注意精选精炼，拓展、延伸和强化知识，提高学生理解和综合运用的能力，从而及时解决学生的疑难。

　　7.特长培养注重发展

　　学校开设了钢琴、声乐、舞蹈、书画、围棋、主持、篮球、足球、乒乓球等校本课程，培养学生高雅情趣，发展学生个性特长，“新世纪阳光”电视台的建立更是丰富了同学们的课余生活，助推了学生的成长。

　　8.团结协作自主管理

　　新世纪的团委和各级学生会以及班团组织，是学生展示才干、培养能力的平台。学生干部富有开拓创新和团队协作精神，严于律己，以身作则。他们的工作深入到了学校每天的卫生检查、纪律检查、

　　仪容仪表、行为习惯检查等方方面面，既协助了学校管理，同时也提高了学生的综合素质和能力。团委、学生会组织开展了丰富多彩的各类校园活动，比如征文比赛、辩论赛、演讲比赛、歌手大赛、篮球

　　比赛、美术作品展、各类演出等等。学生干部在工作中不仅提高了管理意识和能力，也让整个校园井然有序，生机勃勃。

　　新世纪·小学

　　师资优秀有情怀

　　师资力量雄厚，本科学历占100%，大多数为小学高级教师，教育教学水平过硬，在国家、省、市各级的赛课活动以及科研论文评选中频频获奖。教师有理想有情怀，乐教爱学，敬业奉献。学校文化单纯，人际关系美好。学校尊重每一位老师，每一位老师关心每一个孩子。

　　习惯培养重细节

　　“习惯决定性格，性格决定命运”，各方面的习惯培养是小学教育的重要内容。学校及老师注重从小事入手：课前要作好准备，立坐行姿势要标准，仪容仪表要端庄，书写要规范整洁，学习任务要按时完成，课堂遵守纪律，生活中要讲文明、讲礼貌……一点一滴地改变孩子、培养孩子、提升孩子。

　　语文学习重素养

　　除了常规的课堂学习及作业训练外，语文学科特别重视语文知识积淀、阅读习惯培养、诗词文化熏陶以及写作能力提升。早晨，老师带着孩子朗读诗词美文、吟诵国学经典；下午课前引领孩子博览群书，或者阅读交流；晚上两节自习，引领孩子适时补充阅读、拓展延伸、答疑指导，对当天的读书生活进行反思整理：语文教学借此大力提升学生的母语基础和人文素养。

　　数学学习重思维

　　小学数学是教师和学生进行思维交流活动的阵地。新世纪小学数学，一方面强调培养学生的基本数学认知能力和基础数学运算能力，另一方面强调对学生进行数学教育，注重培养学生的数感和数学思维。新世纪数学教学强调学生的自主学习和积极主参与，提倡学生敢于质疑，敢于提问，可以说，新世纪数学课堂最大的特征就是学生成为课堂教学的主体。我们的教学，不仅着眼于学生数学成绩的提高，更要依托数学课堂培养学生的创新思维。此外，新世纪数学教学还紧承时代脉搏，注重数学与生活的联系，注重培养学生学习数学的内生动力，追求课堂生动有趣，追求培养学生的创新思维。

　　英语学习重兴趣

　　新世纪，从一年级起全部开设英语课，每天1-2节，教师学历在本科以上，并获英语专业六级或八级证书，语音纯正，方法一流，善于培养学生的英语兴趣和英语能力。另外，每周至少一节外籍教师授课，学校聘请的外籍教师具有国务院外专局所确认的在华外国专家资格，教学经验丰富，教学风格幽默、风趣。通过外教课，每个学生都能感受纯正的英语，口语和听力能得到极大的强化和提高。

　　个别辅导有分层

　　学生的知识基础有差异，学习水平不一，个性特长也不同，新世纪的老师能给予分层分类的个性化辅导，让每一个学生在原有基础上获得充分发展，从而不断拓展学生的最近发展区。

　　特长培养有潜力

　　小学低段，在学科课程之余，每天有三十分钟时间，孩子们可根据自己的兴趣、爱好参加各类课余活动。小学高段，有各类校本课程及学科强化学习，学生可根据个人兴趣及学习需要，选择性参加。学校每周专门安排了两个下午，用于校本课程学习，学生可免费参加舞蹈、合唱、武术、绘画、英语表演、球类、棋类等各类活动课程。

　　公寓舒适有温暖

　　小学公寓美观大方，结构合理。生活老师数量足，素质高。在生活上，她们是孩子们的妈妈，在行为习惯上是孩子们的老师，在心理和情感上是孩子们的朋友。生活老师，给每一个孩子无微不至的体贴、呵护，让每一个孩子感到亲切，获得温暖。

　　新世纪·中学

　　名师引领成绩卓越

　　名优教师百余人，其中不乏研究生学历。新世纪老师，德行高尚，理念先进，业务精湛，勇猛精进，理想与情怀齐飞，爱心与责任并存；新世纪学子，谦虚有礼，勤学好问，成绩优异，艺体领先，素养与学业共进，成人与成才同行：师生共写新世纪教育传奇。各门学科成绩长期位居区域最顶端，力争做区域教育的领航者，让当地百姓在家门口就能享受最优质的教育。

　　研发课程托举成长

　　学校注重课程研发，一方面坚持做好国家课程校本化实施，另一方面在学校已有校本课程（格致课程）基础上，大力研发丰富多彩的新型课程，比如思维课程、国际课程、科技课程、心理课程、文化课程、未来课程等。在课程开发上，特别注重与学生的成长经历与生命经验相结合，陶冶情操，提升能力，大力培育核心素养。学校每周有固定的“选课走班”时间，孩子们可以根据个人爱好，在德性、人格、智慧、身体、艺术等几大类数十门课程中自由选择。学校的课程及由此开设的各类兴趣特长班，是学生生命成的长跑道，可以拓展和丰富学生智力背景、情感体验，促进良好道德品质的形成，并打通教育与生活、学校与社会、学生与家长、知识与实践之间的壁垒，帮助学生丰富知识，培养自信、自主、自强和独立批判的精神，提升学生的思维力和实践力。

　　全人教育完美教室

　　以构建规范而有特色的班级文化为总体目标，以共读共写共同生活为基本愿景，以晨诵午读暮省为基本生活方式，以实施“格致课程”为重要载体，以积极开展每月一事活动为具体途径，以师生成为叙事的主角为基本使命，力求让师生过一种幸福完整的教育生活。大力培养学生自主学习的意识和能力，通过拟写学习计划、网格时间管理、设计自主学习建议卡、研制学科导航、定期学习反思等，提升学生的学习力和创造力。

　　创设活动丰富生活

　　学校已有各类德育项目、艺体比赛、学科拓展及心理咨询等常规活动，同时大力创设新型活动，组织各类学生社团，搭建学生表现和成长的舞台。学校阳光电视台每日直播，心理活动室每周开放，体育竞赛常年开展，主题活动定期组织，竞赛辅导需求订制。科创节、体育节、艺术节、读书节接连不断；告别童年、闪亮青春、梦想启航、行走课堂相继登场。健与美和谐，德与智并生；劳逸结合，动静相宜：丰富多彩的校园生活，让学生受到更多的熏陶，得到更好的发展。在新世纪，所有学生都将展现个性风采，收获身心愉悦，都会感受到不一样的“春、夏、秋、冬”。在新世纪，要不断更新学生的最近发展区，实现学生生命发展的可能性和多样性，提升学生的领袖力和活动力。

　　家校合作共育共生

　　通过家长学校、各级家委会以及经常的家校联系，强化家校合作，追求共育共生。学校组织开展父母学生共同参加的亲子交流、读书、娱乐、修学、旅游等活动，倡导父母与孩子相互学习、一起成长、共享成功，倡导、帮助建设学习型家庭，营造学习氛围，构建学习型组织，促进构建青少年全方位、和谐健康的成长环境。

　　新世纪•高中
　　高一师资

　　语文组：

　　邓老师
　　全国“教改新星”，树德中学宁夏校区名师。四川省特级、四川省首批正高级教师，省优秀教师、省骨干，成都市首批名师工作室领衔人，曾主编11本教师用书、参编近30本教材。

　　贾老师
　　七中实验火箭班语文教师、备课组长、硕士，有三届高三毕业班经历。校青年教师技能大赛一等奖，指导学生在全国中学生语文能力竞赛中荣获高三年级组一等奖、优秀指导教师，高2014届学生在高考中取得优异成绩，超额完成学校的指标。

　　张老师
　　七中实验新锐教师、硕士、七中实验青年教师赛课一等奖。读研期间，在成都石室中学（文庙校区）跟岗实习，获评“优秀实习生”，指导学生在全国中学生作文大赛中荣获一等奖，被评为优秀指导教师。

　　数学组：

　　王老师
　　成都市著名国重高中数学名师，长期担任理科实验班班主任。中学数学高级教师、成都市优秀青年教师、区优秀班主任。任教21年来，教育教学效果显著，所带班级分获校、市、省先进班集体，高考成绩名列前茅，所带班级高考重点率均在90%以上，培养了上百名清华、北大、浙大、中科大等名牌大学学生。指导学生参加全国数学竞赛，数十名学生获全国一、二、三等奖，曾参与区级、省级骨干教师示范课。

　　张老师
　　中学数学高级教师、名校高中数学教研组长、历任国重等名校高中数学教师，多届高中毕业班教学经历。市骨干教师、区教学能手、区高考先进个人。

　　外语组：

　　张老师
　　省级重点中学名师，某校教学副校长。知名教育集团教学质量负责人、学术委员，长期担任理科实验班班主任。

　　郑老师
　　川南名校，国重火箭班英语教师，专业英语八级。市优秀教师、优秀共产党员，担任多届高中英语教学，常年担任高三毕业班教学，多次指导学生参加全国英语能力竞赛，获得一、二等奖。

　　化学组：

　　来老师
　　中学化学高级教师、成都市骨干教师、成都七中名师、优秀班主任。教龄15年、教育处主任4年、年级组长10年（班主任8年）、7届高三毕业班，到目前共培养22人考入清华、北大。先后在泸州高中、成都七中工作，均任教最好班级，高考成绩均居同层班级第一名。担任过泸州高中年级主任、成都七中年级组长、教育处副主任。四川省优质课竞赛一等奖第一名、成都七中献课一等奖。

　　唐老师
　　成都市国重火箭班老师、 市优秀教师。在“一师一优课、一课一名师”活动中获得成都市“一等奖”，多次指导学生获得化学竞赛全国三等奖、省一等奖、省二等奖等。

　　物理组：

　　李老师
　　绵阳南山金牌教师、中学物理高级教师。7届高中毕业班经历，培养十余位学生考入清华北大。

　　窦老师
　　广西南宁二中物理优秀教师，全国物理竞赛优秀辅导老师，指导学生多次获奖，青年教师赛课一等奖。

　　生物组：

　　曹老师
　　南充高中生物名师、南充市生物中心组成员、南充市人才库教师命题成员，多年来一直担任高三生物把关教师，高考生物成绩多年居市前茅。指导学生参加竞赛，多人获全国、省、市一、二等奖，指导教师竞教获省市一等奖。

　　政治组：

　　王老师
　　成都私立名校文科大组长、高中政治名师，常年担任高三文科毕业班政治教学，成都市赛课一等奖。

　　历史组：

　　肖老师
　　成都名校高中历史优秀教师、优秀班主任，常年担任火箭班、实验班历史教学，区赛课一等奖、区赛课评委、校青年教师赛课一等奖、文科组一等奖、校优秀教师、教坛新秀。

　　地理组：

　　薛老师
　　成都国重地理学科教研组长、区优秀班主任，常年担任文科实验班班主任。地理及班主任赛课均荣获区一等奖，名校联盟高中赛课地理教学第一名，多次培养出区县文科状元。

　　赖老师
　　成都私立名校新锐教师，连续两届担任高三毕业班地理教学，青羊区高中地理大赛“二等奖”。

　　教育教学

　　丰富的课程内容

　　以“自我规划”为引领，促进学生自主发展

　　以“习惯养成”为抓手，促进学生自主学习

　　以“活动体验”为重点，实现学生自能管理

　　以班主任队伍建设、宿舍管理、卫生保健和心理

　　关护这“四大系统”为保障，助力学生“自主”德育发展

　　活动课程

　　5仪式典礼：
　　开学典礼、入学动员、百日誓师、成人宣誓、毕业典礼

　　12重要节日：
　　教师节、国庆节、中秋节、元旦节、妇女节、清明节、劳动节、青年节、端午节、母亲节、父亲节、重阳节

　　4礼仪教育：
　　流动红旗、升旗仪式、午间展示、文明宿舍

　　6特殊时日：
　　“九·一八”“11·9”“一二·九”“3·5”“4·22”“5·12”

　　校园4节：
　　春天科技节、夏日读书节、秋天体育节、冬季艺术·外语节

　　综合实践及选修课程：
　　研学旅行、假期实践、40多门选修课程

　　教学质量保障系统

　　铭记发展历程，时刻不忘初心。光华校区将秉承“文化三原色，办学二愿景，育人一目标”的“321”高素质人才培养的办学理念，优化育人模式，进一步提升学校的办学内涵，实现“培养未来世界的创造者和优秀公民”的培养目标。构建出既尊重教育规律，又符合时代潮流，能满足广大市民优质教育需求的高素质人才校园培育体系。

　　文武光华弦歌相续，小学中学并驾齐驱。新世纪人正以开拓的精神，卓越的智慧，昂扬的姿态，志存高远，追求卓越，续写教育新诗篇！