从考上师范，到毕业，到体验不同职业，到最后回归教育，我始终铭记校训——学高为师，身正为范！ 我推荐我的部分学生看《士兵突击》和《索玛花开》，只因这是让我感触最多、最深的两部电视剧。 《士兵突击》是一部讲述来自同村的两个兵，一个聪明世故的成才，一个傻不拉几的许三多。成才，条件相对更好，脑子聪明、处事圆滑，所以他自己觉得自己就是一个最牛逼的人，他成功的完成自己目标的选择机会特多，最终，他却用了更多时间、精力以及心力才达到自己最终的目标；许三多，一个从小被家人不认可，同村欺负的角色，通过自己傻不拉几的方式，最终却成为了超出自己预期N多倍的兵王。 这部电视剧，我不知道现在正看我文字的人看过没有。但我觉得，他至少让我明白了一个道理： 聪明的人太聪明，觉得自己选择特别多，所以往往不会珍惜眼前的机会，失去这次机会我还有机会，也就云淡风轻，往往也就平淡无奇； 愚钝的人太愚钝，觉得自己选择特别少，所以往往不会放弃眼前的机会，失去这次机会我没有机会，也就倍加珍惜，往往也就鹤立鸡群。 《索玛花开》是央视热播剧，主要讲了扶贫的这条路上，政府、干部、扶贫对象之间发生的一系列故事，但最终发现了扶贫的真谛以后，一个人、一群人、一个地方终于走上脱贫致富之路的故事。 而我从它这里得到的启示——内生动力！ 社会爱心人士的帮助，国家政策的扶持，都没能让一个贫困群体摆脱贫困。而一群用行动、用心去激发受助人群脱贫致富的扶贫干部们，让受助人群不再只想着依靠别人的物质给予，而是发自内心的上进时，这个地方才真正摆脱了贫困。 其实，何止是从个人梦想亦或国家愿景，就连一个孩子的学习、补课都是这些道理。 一个孩子总是被“多聪明一个娃娃，就是太粗心了”“娃娃聪明，只是没长醒，慢慢来”“我其实聪明，就是粗心”“我这次考不好有啥子嘛，我曾经不是考过第一哇”…… 娃娃在得到这种外界安慰、自我安慰的时候，总是自恃有很多选择，有很多借口，也就不放心上，我厉害过，说明我有厉害的实力，只是粗心，只是不愿意跟你们争……这就是，聪明人太聪明。 如果被帮扶的对象，自己只是等着别人给予，那离开了好心人、离了国家政策又该办呢？能脱贫致富吗？ 同样，一个孩子，如果总是被家长逼着学、逼着补，那跟被扶贫的对象只等着给予有什么区别呢？我相信，一个专业能力再强的老师，也不能教好一个不愿意学的孩子。 内生动力——个人理解——了解被帮助的对象，发现他的问题，再用他能懂的方式去与他沟通，唤醒他内心脱贫致富欲望，让他活得有自信，有自尊。 就像，有的人从开始就认为，孩子学业这么重，你还推荐电视，有病吧！对，很多人会这样子想，我这时候想说的就是，当你努力而不见成效的时候，请停止你的勤奋，静下来仔细思考，你的勤奋为何没有用。借用爱因斯坦的话——如果这个问题事关我的生死，且只有一小时作答，那么，我会用55分钟去思考，这个问题问的是什么，再用剩下绰绰有余的5分钟去回答。 补课，先补心——别用战术的勤奋去掩盖你战略的懒惰！
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发表于 2020-7-27 22:13
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